14《自己去吧》教案1.doc
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1、 小学语文 学科罗田县思源实验学校教案课题14 自己去吧备课人 潘凤秀课 时第1课时教学目标情感态度与价值观:懂得从小要树立自立的思想,能做的事情,不依赖父母,自己学会生活的本领。能力目标:1、认识12个生字,会写4个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。知识目标:1、认识12个生字,会写4个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学准备课文插图、生字卡片、音乐磁带教学方法情景法 朗读法 比较法重点难点教学重点:1、认识12个生字,会写4个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学难点:1、认识12个生字,会写4个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学过程教学过程教师活动学生活动一
2、、 谈话导入,板书课题同学们,你们看这是什么?(课件出示:小鸭,小鹰),有一天,小鸭想学游泳,小鹰想学习飞翔,你们猜猜它们学会了吗?是怎么学会的?想知道吗?让我们一起来学习第14课自己去吧(板书课题)生齐读课题。二、初读课文,识字读词1、在拼音朋友的帮助下自己读课文,遇到不认识的字多读几遍,把课文读通顺。 2、同桌互读,相互纠正,并且说说课文讲了一件什么事情。3、认读生字:课件出示词语(带拼音):自己您带好吗不深学会那边风景美指名读齐读去掉拼音读开火车读4、识记生字:分析生字结构,记住字形,理解字义。谈谈鸭子和老鹰的本领自己读课文,找出生字学习生字三、细读体悟,演读见悟1、学习第一自然段小朋友
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