(9)8好朋友.doc
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1、8 好朋友一、教学要求:1、学会本课七个生字和新词。会用常用词语说、写句子。2、正确地观察图画,理解句子的意思。懂得句子之间、自然段之间的内在联系,理解课文内容。教育学生懂得同学之间互相帮助,共同进步,才是真正的好朋友。3、会用“什么时候,谁怎么了,不能怎么样”和“谁叫谁不要怎么样”的句式说、写句子。4、能有表情的朗读课文。会背诵和默写课文。二、教学重点:学会生字词,会读,会写,学会运用。三、教学难点:理解句子与句子、自然段与自然段之间的联系,运用新句式说写句子。四、教具准备:挂图、词卡、大字课文五、教学时间:4课时第一课时一、导入课题同学们,在你们中间,谁和谁是好朋友?你们是怎么成为好朋友的
2、?今天,我们要学习的课文就是“好朋友”,看看好朋友之间是应该怎样做。二、初步感知课文内容,学习生字词。1、出示挂图,让学生通过看图,初步了解图的意思。2、出示放大课文,让学生读课文。3、让学生找出生字词。4、板书生字词:严良 陆英俊 互相 补习 玩东西5、教学生读词语。6、让学生自由读。7、指名学生读,纠正学生的读音。8、讲解词语的意思。9、指导书写。三、巩固练习1、读课文。2、说说词语意思。四、作业1、抄写词语。2、预习课文,弄懂课文有几个自然段,主要写谁。第二课时一、复习检查1、读生字和新词。2、默写词语。严良 陆英俊 互相 补习 功课 玩东西3、说说课文有几个自然段?二、理解课文内容。1
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- 好朋友
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