老师读书参考心得参考范文 .doc
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1、老师读书参考心得参考范文看了苏霍姆林斯基的给教师的建议,我从中收获颇丰,要想做一个好教师,不但但是知识上的给予,更是要付出更多的热情,来感化每一个学生,挖掘他们的宏大潜能。首先,我要树立一个信念天下没有笨的学生,学生的心灵都是美妙的、仁慈的。我要毫不犹豫地爱我的学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何,不管这个学生长相如何、性格如何,我都要公平地,全心全意地爱他们。为什么呢?当我本人是一个学生的时候,我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意本人被教师无视、遗忘,希望本人在班上、在教师面前表现一下本人,证明给大家看,我是多么的优秀。事实上这种需要是每个学生的正常的心理需要,
2、作为教师,是不能无视这一点的。我要毫不犹豫地爱我的工作,爱我的教学,如何去爱,这依然一个非常值得我去思索探究学习的一个咨询题。当我是学生的时候,我常常会有厌恶上课的经历,这往往是由于我厌恶这个教师。为什么会厌恶呢?上课单调呆板,布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不明白装明白、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等,往往是这一类教师的共同特征。现代的教师,显然不能如此下去,作为受过现代教育的新一代教师,我要有现代的教学。首先,我要学会研究教学怎么样让本人在课堂四十五分钟内最有效的发挥我的学生能有最大的收获不仅仅是知识的接受,还要有学习的热情、有主动学习的渴望、有探
3、究学习的才能以及有提升内心世界的愿望。课堂的四十五分钟之前,我应该怎么样做呢?以下这些咨询题“这节课我要教给学生什么?最重要的是什么?最难教的是什么?学生最易接受的是什么?最难接受的是什么?”“我应该如何最大限度地调动学生的积极性、主动性?最大限度地激起学生求知的渴望?”“我的数学设计是否合理、完善,还有没有更好的设计方案呢?其他教师又是怎么样设计的呢?哪一点是值得借鉴的呢?别人的为什么好呢?好在哪里?”“在课堂上如何有效地浸透积极的情感态度价值观,让学生有一个美味的精神享受?”“假如发生突发事件,我有什么应变措施呢?”我都应该认有效地真对待,作好充分的考虑与预备,显然这一步要花费大量的时间和
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