2022《放弃射门》教学反思.docx
《2022《放弃射门》教学反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022《放弃射门》教学反思.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022放弃射门教学反思放弃射门教学反思(精选3篇)身为一位优秀的老师,我们要有一流的课堂教学实力,对教学中的新发觉可以写在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?以下是我收集整理的放弃射门教学反思(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。放弃射门教学反思1放弃射门是一篇精读课文,文章描写了在一场激烈的足球竞赛中发生的一个动人的故事。运动员福勒带球直插对方除守门员外,空无他人的禁区,他完全有把握踢进对方球门,然而就在他举足欲射时,守门员西曼猛扑到他身前堵球,为了避开对手受伤,福勒收脚摔倒,放弃了射门,表现出高尚的体育道德。语文课程标准提出了一切为了学生的发展,培育学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,是
2、语文教学的重要内容。教学这篇课文时,我努力建设开放而有活力的语文课程、营造竞争型的学习环境。在承接第一自然段的学习,我设置悬念,导入重点段的学习,组织学生在自学探讨、沟通的基础上,重点指导学生朗读第三自然段,让学生想一想动动员福勒是在什么状况下放弃射门的?并努力记住一些学生自己感爱好的内容,通过合作沟通、研读,图文结合,学生质疑:运动员福勒为什么会放弃那次难得的射门机会?当时他心里可能会怎么想?语文课程标准中指出:变更学生的学习方式,由被动接受学习转变为主动探究学习,是课程改革的重点之一。因此,接下来给学生充分的读书时间,在合作的基础上,学生的思维活动起来。进一步引导学生体会足球名将福勒所表现
3、出的那种团结、友爱、宁失一球、不伤对手的道德风范。从中把这种独特的人性美、运动美感染给每一位学生。上完这篇课文后,为了让这种独特的人性美、运动美在学生心中进一步升华,我刚好点拨,进行教化:你认为福勒这样做值得吗?为什么?此时,你最想说些什么?引导学生绽开激烈的争辩,更进一层体会到福勒的宏大。真正做到致力于学生语文素养的形成与发展。就这样,一堂课在轻松、开心的气氛中结束了,学生在老师的引导下,全身心地投入,在爱好中不知不觉地学到了学问。放弃射门教学反思2一、胜利之处开课时,利用课件,创设了足球赛惊慌激烈的气氛,学生爱好昂然。在打算辩论会时,学生通过快速读,深化读,沟通见解的方法,理解了语言文字的
4、深层含义。辩论会中,学生充分地发表了个人见解。在感情朗读中,学生读出了自己的理解。巧设活动,激发学习动机。在教学中,以“辩论赛”贯穿教学全过程,学生在打算活动中,“无为而为”地深究了教材;在活动中,理清思维,熬炼表达。有效实现对话,发展语文素养。通过与文本的对话,深究文字的内涵;与同学的对话,完善自己的理解;与老师的对话,深化对情感的感知;与作者的对话,感悟表达意图。多元评价,营造竞争合作的学习氛围。生生互评,自我评价,师生评价,在多元的评价中,学生精确了解自己思维,学问,技能的水平。课堂气氛活跃,学生始终处于兴奋状态,学生的参加主动主动。二、缺憾之处学生在打算辩论会时,一部分学生未能深化地研
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 放弃射门 2022 放弃 射门 教学 反思
限制150内