小学语文部编版五年级下册第七单元一课一练(附参考答案).doc
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1、五年级语文下册第七单元一课一练1班级 考号 姓名 总分 五年级语文下册第七单元一课一练2班级 考号 姓名 总分 五年级语文下册第七单元一课一练3班级 考号 姓名 总分 附:参考答案(一)一、读拼音,写词语。小艇 操纵 船艄 喧哗 雇用窗帘 数码 祈祷 笼罩 簇拥二、比一比,再组词。难(难受)簇(簇拥)喧(喧哗)码(数码)执(执行)雇(雇用)族(种族)宣(宣告)蚂(蚂蚁)垫(床垫)三、多音字组词。hu 喧哗sn 散步hu 哗啦啦sn 散文四、近义词。闻名(著名)交叉(交错)灵活(灵敏)耸立(挺立)情趣(情致)庄严(庄重)摇晃(摇摆)沉寂(沉静)五、反义词。灵活(迟钝)庄严(庄重)摇晃(摇摆)沉寂
2、(沉静)六、用合适的词语填空。(世界闻名)的水上世界 (新鲜)的空气 (弯曲)的河道(古老)的威尼斯 (左拐右拐)地挤过去 (平稳)地穿过七、选择恰当的词语填到句中的括号里。庄严 庄重1.我们在(庄严)的五星红旗下宣誓。2.在严肃的场合,我们不能举止轻浮,要尽量保持(庄重)。闻名 出名3.这位老人在这村里是(出名)的手艺人,经过他手里敲刻的砚石既平滑又有重量。4.威尼斯是世界(闻名)的水上城市。八、请根据意思,写出相应的词语。1.形容做事慌张没有条理,也形容惊慌失措。(手忙脚乱)2.(许多人)紧紧围着。(簇拥)3.十分寂静。(沉寂)4.控制或驾驭时能灵活自如,完全如意。(操纵自如)5.高高地直
3、立。(耸立)6.横的和竖的交错在一起。(纵横交错)九、根据课文内容回答问题。1.课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。2.“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。是从哪里表现出来的?(1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄、非常拥挤的地方,小艇也能平稳穿过,还能急转弯。3.本课的写作特点是:把人的活动与事物、风情结合起来描写。4.本文是马克吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的金钱的魔力。5.说说下列句子运用什么修辞手法,有什么作用。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天
4、边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。本段用了三个比喻,把小艇长、窄、深的特点比作独木舟;把小艇两头翘起的特点比作新月;把小艇轻快灵活的特点比作水蛇,形象生动地写出了小艇的特点。(二)一、读拼音,写词语。拇指 污秽 倾轧 拧开 螺旋纽扣 相貌 仓库 渺小 享受二、比一比,再组词。姆(保姆)扎(挣扎)渺(渺小)享(享受)豹(猎豹)拇(拇指)轧(倾轧)沙(沙子)哼(哼唧)貌(相貌)三、多音字组词。b 薄弱ch 到处bo 薄饼ch 相处b 薄荷四、近义词。姿势(姿态)机敏(机灵)堂皇(气派)秀美(秀丽)薄弱(单薄)渺小(微小)附庸(附属)五、反义词。简单(复杂)危险(安全)机敏(迟钝)薄弱(坚强
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