小学语文部编版二年级下册第七单元一课一练(附参考答案).doc
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1、二年级语文下册第七单元一课一练1班级 考号 姓名 总分 二年级语文下册第七单元一课一练2班级 考号 姓名 总分 二年级语文下册第七单元一课一练3班级 考号 姓名 总分 二年级语文下册第七单元一课一练4班级 考号 姓名 总分 附:参考答案(一)一、看拼音写词语。(扇子)(快慢)(机遇)(兔子)(平安)(根本)(痛苦)(最好)(似的)(竖起)二、选择正确的读音,在上面打“”。快慢(mn)似的(sh)扇风(shn)根本(gn)相似(s)扇子(shn)三、照样子,写成语。自由自在自(高)自(大)自(言)自(语)自(作)自(受)四、比一比,再组词。扇(扇子)遇(相遇)兔(兔子)最(最好)羽(羽毛)偶(偶
2、然)免(免费)取(争取)五、近义词。慢慢(渐渐)一定(肯定)经常(常常)六、反义词。竖(横)一定(未必)不安(安心)七、在括号里填上正确的语气词,在写上正确的标点符号。小白兔说:“咦,大象(啊),你的耳朵怎么耷拉下来了?”他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病(啦)?八、照样子,写句子例:大象的耳朵像扇子似的耷拉着。1、月亮像圆盘/镰刀似的高挂着。2、小溪像锦缎似的向前延伸。3、落叶像蝴蝶似的随风飘扬。例:大象只要把他的大耳朵一扇,就能把虫子赶跑。4、只要认真学习,就会有进步。5、无论多大的困难,只要坚持不懈,就能克服。例:我还是让耳朵耷拉着吧。6、你还是早点儿回家吧。7、我们还是好朋友。九、
3、阅读短文,回答问题。1、42把小石子衔到井里,使水位上升2、C(二)一、看拼音写词语。(商店)(决定 )(夫人)(完美 )(终点 )(交换)(定期)(蹲下)(罩子)(照顾 )二、给加点字选择正确的读音,在上面打“”。决(ju) 定 泄露(lu ) 颈(jng )联 露水l)三、比一比,再组词。决(决定)定(一定)夫(夫人)终(终于)诀(口诀)足(手足)天(天地)冬(冬天)四、选词填空。简单 复杂1、其实这个问题很( 简单 ),并没有你想象的那么(复杂)。匆忙 悠闲2、早上,哥哥(匆忙)出门,晚上回来时却很(悠闲)。五、在不是比喻句的后面打“”。(1)长颈鹿的脖子和大树一样高。()(2)弯弯的月
4、儿像小船一样。( )六、根据课文内容填空。蜘蛛因为觉得寂寞、无聊,于是决定开店。它先卖(口罩),结果看到河马的嘴巴那样( 大 ),织起来好难,于是决定卖(围巾),看到长颈鹿后,它又改变主意,改成卖(袜子),结果碰到了多足的蜈蚣,把蜘蛛吓坏了,赶紧跑回了家。七、阅读短文,回答问题。1、短文一共有(4 )个自然段。2. 这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里打“” 。(1)我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。()(2)有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。( )(3)自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。()(二)乡间绿阴乡间,是树的天地。公路两旁,是高
5、大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶, 像绿色的长廊。小河两岸是成行 (hng xng ) 的垂柳。柳条儿细细的, 柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔, 枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树 , 有桃树, 有梨树, 有杏树春末夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1、把文中括号里错误的音节画去。成行 (hng )2、 这篇短文是围绕“乡间,是树的天地。”这句话来写。文中的省略号 () 表 示树 多。3、用“ ”画出文中的比喻句。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶, 像绿色的长廊。这句话把( 梧桐树 )比作(绿色的长廊)。(三)一、看拼音写词语。(牛蛙)(卖点)(搬家
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- 小学语文 部编版二 年级 下册 第七 单元 一课一练 参考答案
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