2022年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题练习试卷C卷 含答案.docx
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1、2022年小学教师资格证考试教育教学知识与能力真题练习试卷C卷含答案号证考准考前须知:1、考试时间:120分钟,本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否那么不予评分。得分评卷人|一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)1、有关研究说明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高;这说明教育具有()。A.政治功能B.经济功能C.科技功能名姓D.文化功能2、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()。A.课程评价B.课程实施C.课程组织D.课程设计3、反复出现自
2、己不能控制的动作,表现的神经病属于()。A.恐惧症B.焦虑症C.抑郁症D.强迫症4、教育具有自身开展的规律,在某些方面不一一定会随着社会的改变而改变,这反映了教ff的 哪一-特征()。A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5、为了便于学生记诵,教师经常要求学生,屡次重复背诵学习内容,这种学习策略属于(A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略6、数学课上,马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要表达 的教学原那么是()。A、启发性原那么B、直观性原那么C、循序渐进原那么D、因材施教原那么7、校本课程属于()。A、学校自主开发的课程B、必修课程C、选
3、修课程D、隐性课程8、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()。A.大教学论B.理想国C.学记D.论语9、苏联教行家赞可夫倡导的是()。A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发张理论D.范例教学理论10、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在表达教育理念,实 现与人功能。在课程分类中,这属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程11、表达家国对学校的统一要求,作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是()。A.题型计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标12、在金色的鱼钩教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习七律-长征一 诗,领略了红
4、军的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”,这种导课方式 属于()。A.设疑导入B.温故导入C.情景导入D.故事导入13、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与()。A、教学内容B、教学方法C、教学条件【)、教学组织14、按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于()。A.理想的课程B.正式的课程C.领略的课程D.运作的课程15、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又注重( )o A 学生自主B教师主导C教学相长D因材施教16、在小学数学教科书中,统计与概率,这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键 概念和基本原理
5、得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。A、单一式B、直线式C、螺旋式【)、活动式17、张老师对匆匆一课进行教学设计时,将“体会时间的珍贵,并珍惜时间”作为教学目标 这一。该目标属于()。A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标18、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸,这一说法所表达的儿童身儿开展规律是()0A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性19、数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要 表达的教学原那么是(。A启发性原那么B直观性原那么C循序渐进原那么D因材施教原那么20、在教育研究中,透过单向玻璃进行的隐蔽
6、性观察属于()。A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察得分评卷入二、简答题(本大题共3小题,每题10分,共30分)1、学习动机的定义与功能是什么?2、调查问卷的问题设计有哪些基本要求?3、简述检索文献需遵循的基本要求。得分评卷入四、材料分析(本大题共2小题,每题20分,共40分)1、沈老师走进教室,发现黑板上有一副嘲弄他的漫画,同学们嬉笑不已,沈老师看后笑着说: “头像画的很逼真,这位画画的同学很有天赋,我为班上有这样的人而感到高兴,建议他多向美 术老师请教,充分发挥特长,说不定将来会成为美术家呢。沈老师停顿一下,接着说:“可是这节 课不是美术课,而是作文讲评课,现在我把它擦掉
7、好吗?”沈老师正要去擦,只见一位同学疾步走上讲 台,向沈老师深深的鞠了 i个躬,然后抢过黑板擦,擦掉了他的“得意之作” o多年以后,一副赞美老 师,反映自己思想转变的美术作品悟被选为参加全国美术展的参展作品,作者就是当年在黑板上画 漫画的学生。问题:(1)评析沈老师对“漫画事件”的处理。(2)谈谈教师在处理课堂上对突发事件的考前须知。对印版画2、小学数学教材中有这样一个问题:个服装厂计划做660套衣服,己经做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?为了让学生枳极参与,孙老师把题目改编为:“六一”儿童节要到了,我们三年级要参加表演, 需要演出服装160套,爱心服装厂已经做
8、了5天,平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2 天,请你帮助完算每天需要完成多少套?问题:(1 )对孙老师成功的教学情境创设进行评析。(2)阐述老师处理教材内容时的基本要求。纣印版自创; 作的方汰.况段 *义丰*.你能 也一比二们是是 么做出氐的吗?也2你会竟将每天熙线上是-件根平索的但是沐垓过 让你Z Ffl电尉拿世改-M tt f *40/一伏你会感之列时件施出的”号之4!对印版画的制作方法;小提示:得分评卷入五、教学设计(本大题共1小题,每题40分,共40分)Z中每近3的水分.作出的政支余.才思考与讨论:1.原中的学生作品,*1 师 I体叶中方法:嚼一张是及“2,对9,四面一样吗?
9、有什 么不同?总祥构思才筑.使不化的 科占4助书生。3.大同小弄的图面为名塞, 间的离&扪,J你A吹哪一个省1、请认真阅读以下材料,并按要求作答。(1)什么是版画?版画按颜色分类大致有那几种?(2)如何中学段指小学生学习本课,试拟定教学目标?(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(4)依据拟定的教学目标,设计“学习对印版画的作画方法”内容的新授教学活动并说明 理由。第3页共6页参考答案一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)1、【答案】B。专家解析:由“教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高”可知,题干涉及的 是教育和经济之间的关系,教育对经济增长的贡献有明显作用,说
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