XX教育局关于推进落实中小学生“五项管理”工作的实施方案.docx
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1、XX教育局关于推进落实中小学生“五项管理”工作的实施方案各县(市、区)教育体育局、市直中小学:为全面落实教育部、省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称“五项管理”)有关要求,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,促进中小学健康成长,结合我市实际,现就推进落实我市中小学生“五项管理”工作,制定本实施方案。一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持“五育并举”,落实立德树人根本任务。按照属地管理、部门协同、标本兼职、综合施策、强化督导原则,加强中小学生作业管理,减轻学生过重课业负担;进行睡眠检测考核,保障学生睡眠充足;
2、细化手机监管措施,降低电子产品对学生负面影响;精选学生读物,给学生提供健康有益精神食粮;完善体质管理要求,促进学生视力、体能健康发展。坚持问题和目标导向,办人民满意的教育。二、工作目标 全面落实教育部、省教育厅关于中小学生“五项管理”部署要求,遵循教育规律,尊重青少年学生成长规律,2021年6月30日前实现义务教育阶段学生书面家庭作业控制在规定时间内,注重作业设计。提高作业质量;保障小学生每天睡眠时间达到10小时,初中生达到9小时,高中生达到8小时,学校作息时间全部达标;限制手机带入校园管理制度实现全覆盖,最大限度降低电子产品对青少年的危害;中小学生课外读物进校园每学期审核清理一次,实现中小学
3、生课外读物负面清单管理全部达标;开足开齐体育与健康课程,保障中小学生每天在校不少于1小时锻炼时间,学生体质逐年增强,近视率、肥胖率逐年降低。三、主要任务 (一)加强作业管理 1.把握育人功能。各中小学要遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。2.强化作业统筹。小学一、二年级不得留书面家庭作业,三至六年级家庭作业每天控制在 60 分钟以内。初中学生
4、书面冢庭作业每天不得超过90分钟。各中小学要完善作业管理办法,特别是要加强学科组和中小学的统筹,严格按照规定控制作业总量。指导学生充分利用自习课等时间,使小学生在课堂上完成书面作业、初中生在课堂内完成大部分书面作业。3.注重作业设计。要切实提高作业设计质量,将作业设计纳入校本教研工作体系,确保作业难度符合学生实际,不得超过课程标准要求。鼓励分层布置作业,布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业, 探索跨学科作业、综合性作业,进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。4.规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习、学校统一征订的配套练习册为主,其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及
5、书写训练等学业安排布置,均应根据课程计划及课程实施情况安排。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业。双休日及节假日不得加大作业量,不准用增加作业量的方式惩罚学生,特别是教师不得通过微信、QQ或其他手机小程序等方式布置作业。5.严肃作业批改。任课教师要认真批改作业,要求学生对错误作业及时订正,及时做好向学生的反馈、答疑等工作。特别是要注重面批讲解,认真分析学情,对学习困难的学生要做好答疑辅导工作。不得给家长布置或者变相布置作业, 不得要求家长检查和批改作业。(二)加强睡眠管理 1.加强科学睡眠教育。各中小学要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制,通过体育与健
6、康课程、心理健康教育、班团队活动、科普知识讲解以及家长会等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。2.保障学生睡眠时间。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时。学校、家庭及有关方面应共同努力,确保中小学生充足睡眠时间。3.统筹学校作息时间。走读生到校时间不得早于7:50。小学上午上课时间一般不早于8:20,初中一般不早于8:00;各中小学不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,值周教师或门卫
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- XX 教育局 关于 推进 落实 中小学生 管理 工作 实施方案
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