五年级班主任工作计划上学期小学 五年级上学期班主任学期工作计划.docx
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1、最新五年级班主任工作计划上学期小学 五年级上学期班主任学期工作计划最新五班级班主任工作方案上学期学校一 一、指导思想 坚持以同学进展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合同学的实际状况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培育同学良好的行为习惯和道德意识,增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量,乐观探究共性培育的途径。 把本班建设成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级状况 五年一班共有同学xx人,其中男生xx人,女生xx人。该班同学能遵守学校的校规校纪,大部分同学能按时
2、完成作业,但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培育本班的班级分散力,增加同学的集体荣誉感,以进一步提高学习成果。 三、主要工作 1、通过各种途径贯彻执行学校生一日常规。 2、力争做好每位同学的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。 3、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。 4、建立良好公平的师生关系,提高同学的自我鼓舞、自我教育、自我管理力量。 5、培育和选拔新的班干部,形成良好班风。 6、加强平安教育。 7、和家长建立良好的关系。 四、详细措施 1、结合校内常规检查,抓同学的卫生习惯和良好秩序。 2、坚持做到每天讲、时时讲,严格杜绝平安事故的发生。 3、每日晨间谈话做到有支配
3、有内容。 4、成果及表现好的同学要常常鼓舞,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步。 5、在同学中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格。 6、鼓舞同学努力学习,进展共性。 7、仔细做好两操,开展健康有益的课间活动。 8、进行班干部的改选。 最新五班级班主任工作方案上学期学校二 一、班级基本状况 本班共有xx名同学,其中男生xx名,女生xx名,全部为内宿生。通过努力,大部分同学有良好的学习习惯和行为习惯,班风好,学风浓,同学的课堂纪律和合作学习的力量尤为突出,良好的日常行为习惯正在进一步养成,但还存在一些问题。本班同学的英语成果不太抱负,全科合格率处在全县的中下游,主要的缘由是同学学习英语
4、的爱好不够深厚,部分同学的学习力量较差,学习目标不明确,不能乐观主动地参加到学习中,同学接近毕业,教学任务特别艰难,现依据本班详细状况,制定如下方案。 二、本学期重点工作 1.规范制度建设,强化班级管理 经过一个学期的培育,班干部已经形成了肯定的核心力气,明确了各自的任务,具备了肯定的工作力量,有些班干部还在同学们中间形成了肯定的威性。但我发觉有些班干部名存实亡,并没有发挥肯定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期,我打算建立班干部工作制度,明确班干部工作职责。让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束力量。使更多的
5、同学们在受到熬炼、增长才能的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法,想方法,增加了集体观念,提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议,对他们进行管理力量的指导与培训。 2.加强思想道德建设,强化日常行为规范 经过一个轻松的假期,同学显得自由懒散,没有纪律观念,开学伊始,我将开一堂行为习惯教育课,组织学习学校的各项规章制度和制定班规,对同学的学习习惯和行为习惯进行训练。并且利用接下来的班会、夕会,逐项对同学进行落实,让同学明确要求,支配班级干部进行检查督促。例如:规范三操,让体育委员进行检查,同学间相互监督;卫生委员作好每天的晨检工作,教室、公共场地由各负责人安
6、排指导一日两扫;语文课代表负管理好晨读;班干部准时对好人好事进行表扬,对所分管的工作进行小结。 3.努力提高同学的学习成果 针对本班同学的学习现状,我将狠抓学习风气,进行学习目的,学习态度的教育,对同学的学习方法进行指导,特殊是要让更多的同学在课堂中参加到学习中来,让他们的思维动起来。同学要以学为主,抓学习的过程,也同时是对同学的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动同学的乐观性。给同学制造轻松愉悦的学习环境,激发同学的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥,从而提高每位同学的学习成果,打好坚实的学习基础,为迎接下学期升学考试做好充分的预备。 4.加强平安教育,防患于未然 平安工
7、作是一切工作得以顺当进行的前提,因此,把平安工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式,开展平安学问教育。用夕会课、班队课、思品课给同学传授相关的自我爱护学问,增加同学的自我爱护意识和力量。 5.保持家校联系,促进班级工作更顺当进行。 坚持报喜不报忧,信任鼓舞为主,批判教育为辅的原则从以下两方面开展这项工作: 1)做好家访工作,了解同学的实际状况; 2)准时与家长沟通,反映同学在校的学习、生活状况。 三、详细措施 1.加强思想教育,培育良好的行为习惯。 要求同学严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果。班内有少数同学平常对自
8、己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成果不抱负。针对上学期末的考试成果,要求这些同学进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。培育同学良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。 2.发挥干部的作用,师生共同管理班级。 健全班委会,明确分工,提高同学的管理力量。在学期初,和各科任老师取得联系对原有的班委进行调整,重新选举班干部,每位班干部都仔细写好工作方案,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项读书活动。建立一批团结在班主任四周的乐观分子,组成班集体的核心,利用这个核心,带动全班同学去努力实
9、现集体目标。 3.充分利用课堂40分钟,加强课后作业监督检测。老师要更新教育理念,改进教学方法,科学利用教学手段,仔细备好每一堂课,在平常的教学中,目标明确、重难点突出,充分挖掘教材中的重要学问点,不失时机地对同学进行强化教育,扩高校生的学问储备。课后精简作业设计,细化作业批改,选取新奇的评价手段激发同学作业的爱好,保证监督有力,落实到位,提高作业质量和学习效果。 4.抓好每次单元测试工作,全面提高学习成果。加强与科任老师沟通沟通,协调各科目之间的学习,实行两周一测制度,抓好单元测试和期中测试各科目的检测工作,全面把握同学的学习状况。每次考前对同学进行教育,让同学抓紧时间进行复习,并指导同学复
10、习和应考的方法;考试后,各科任老师做好质量的分析工作,共同商讨对策,提高同学的成果。 5.依据班级同学实际状况,制定奖惩分明班规。 开学初,依据本班的实际状况,在同学的参加下,制定小组评优嘉奖制度和操作性强的班规,在小组内开展一对一帮扶活动,转化后进生。并由班干部负责落实,每天在夕会课上对当天的加、扣分状况进行公布,每周进行小结。 6.开展班级活动,深厚学习氛围 开展少队、规范、守则学问竞赛活动,优秀作业、笔记评比活动,一对一后进生帮扶活动,读书活动,加强宣扬教育,供应展现平台,准时展现活动成果,激发同学自主学习的热忱,营造深厚的班级学习氛围,真正形成你争我赶的良性竞争。 最新五班级班主任工作
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