小班语言儿歌.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小班语言儿歌.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班语言儿歌.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班语言儿歌手指头变摩术小班语言:儿歌手指头变摩术活动目标1、深造儿歌,理解儿歌内容,并鼓励幼儿按照儿歌英勇用手指头变花招。2、感知汉字:毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。活动准备1、词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。2、电脑课件制作一组。3、录音机、录音带。活动过程一、深造儿歌。1、出示小手,引起幼儿的兴趣。1唱歌曲入场寻位置。2介绍小手。教师作奇妙地说:“改日我带来了一样东西,看看是什么?出示小手:“是什么呀?对了这是小手!我们的小手可以干什么呀?小手真无效,而手指还可以变摩术。教师伸出一个手指头征询:“想一想一根手指头可以变什么?出示手指头汉字认读。提征询“二、三、四
2、、五根手指头又可以变成什么?并同时出示应的词让幼儿认读。“小冤家真棒都变得特别好!2、指导幼儿不雅观看电脑课件。教师:“现在我请小冤家们看手指头变花招,小冤家看的时候看明晰手指头变成了什么,看完后告诉教师!“哗,手指头真棒,都会变花招。1一根手指头变成了什么?毛毛虫出示字卡认读。2二根手指头变成了什么?小白兔出示字卡认读。3三根手指头变成了什么?小花猫出示字卡认读4四根手指头变成了什么?螃蟹走出示字卡认读5五根手指头变成了什么?小鸟飞出示字卡认读3、请幼儿先听教师念儿歌,再跟教师一起读儿歌、玩手指游戏。教师把谁人花招编成了儿歌给小冤家听,小冤家听一听这首儿歌叫什么名字?看课件学儿歌手指头伸出来
3、,我们一起来深造手指头变花招。这首儿歌真棒,还可以做游戏,我们小冤家一起来念儿歌做游戏。4、请幼儿戴上头饰边表演边念儿歌。小冤家都变得特别好,你们看连我手上的小动物们也想变花招,有谁想下去变花招呀?小冤家真棒,请把小动物再送给不的小冤家,请他们也来表演。直到所有小冤家都完过二、游戏:小孩小孩真爱玩。改日除了教师在看你们表演尚有小动物也来看你们表演了,你们看,是谁呀!我们再寻寻看尚有那些小动物呢?哗,有这么多的小动物呀!那我们就跟小动物们一起玩小孩小孩真爱玩的游戏。教师跟小冤家念:“小孩、小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸XX手指头、毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞跑归来回头。小冤家按照教师出示的词停顿游戏。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班语言 儿歌 小班 语言
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内