七年级组工作总结(修改版).pdf
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1、七年级组工作总结七年级组工作总结(修改版修改版)七年级组工作总结(修改版)当寒流即将远去,春天的脚步悄悄走进我们的日子之时,紧张、忙碌的一学期也宣告结束了,回头检视这一学期的 100 多个教学日,再次感悟到了教育的精彩纷呈。在这一学期中,我们七年级组的每一位老师和大家一样地努力着、奉献着;一样团结协作、奋力拼搏着;一样用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”;一样在这里,我不再重复我们日复一日的相同工作,我想就几点来描述一下我们七年级组。教育需要爱,需要理想,需要思想,教育更需要智慧,我们七年级组就有着这样一群对学生充满了爱,对教育充满着理想,有思想、有智慧的老师,因为他们的精彩,成就
2、了我们七年级组的精彩。今日欣喜地回眸,我觉得可以用这几个词来总结我们一学期的工作:一、教育教学 1、坚持集体备课制度,各教研组以组长为龙头,实行“三定”,定进度、定内容、定作业。2、坚持听课评课制度,全员讲课,全员备课,领导随堂听课,年轻老师公开课,中老年老师讲示范课,有记录,有评议。3、每半月进行教学检查,有记载、有评价,检查结果与当月教学奖挂钩。4、各班加大“培优、转差、促中间活动”因材施教,因势利导,激发学生学习热情。5、课堂教学 45 分钟为核心,并适度向课外延伸。二、班级管理 1、七年级有一支素质高,业务能力强,责任心强的班主任队伍,保证各班的稳定。2 加强班干部队伍建设,每周召开一
3、次班干部部队建设会议。有记载并上交学校 3、每班每周召开主题班会,围绕近期所暴露的问题,有针对性地进行教育,疏导。第 1页 共 4页 4、坚持每天清人制度,遇缺课情况,第一时间通知家长,向年级组长汇报。三、控流治辍 1、出台了流失责任与处罚制度,将流失失生情况与老师奖励挂钩,与班主任考核挂钩。2、建立走访制度,班主任定期走访,对有流失倾向的学生及时与家长联系。3、关爱每一位学生,不歧视差生。4、营造爱学习,树理想,奔前途的文化氛围,让学生进得来留得住。四、行为习惯充分利用黑板报、广播、主题班会,课间训话等手段,对学生进行日常习惯的训导 2、制订严格的卫生制度,卫生管理实行“三级管理制”班主任、
4、政教主任、年级组员层层抓,逐层落实 3、将班级卫生纳入班主任考核范畴,每次卫生检查张榜公布。4、讲究语言文明、不讲脏话、不骂人、不打架、营造良好的学习环境。我们善于思考,但并不空想,我们是教育的实践者,我们坚信:既然选择了在黑板前的站立,那么就选择了一种永恒的姿势,一种使命。为了不辱使命,我们钻研教法学法,努力提高自己的教育教学的水平。有人说,现在的学生很苦,教师很累,教育很危险,这三条已经成了教育的“三农”问题了。我们常想,既然改变不了应试,那么,何妨平心静气地接受它,甚至享受它,戴着镣铐,用自己的智慧,跳出别样的舞蹈!我们关注孩子的考试分数,更关注孩子“精神品质”的分数。我们走进学生的心灵
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