南方地区.doc
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1、南方地区教案南方地区教案杨威中学杨威中学 黄其娥黄其娥教学目标教学目标【知识与技能知识与技能】1运用南方地区的地形图,找出南方地区的范围。2掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征,通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因,初步学会区域分析的方法。3了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物,理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的发展观。【过程与方法过程与方法】1学会描述一个区域的地理位置特点。2通过了解发展南方水田农业的条件,揭示区域自然条件对人类生产、生活方式的深刻影响。【情感、态度、价值观情感、态度、价值观】1培养正确的人地观念,增强人
2、们热爱自然、尊重自然、利用自然的积极情感。2思考自然环境与农业生产的辩证关系。教学重点、难点教学重点、难点【教学重点教学重点】1读图说出南方地区的范围。2读图比较南方主要农作物和农产品的分布。3南方地区的自然环境对生产和生活的影响。【教学难点教学难点】南方地区的自然环境对生产和生活的影响。教学过程教学过程导入新课导入新课展示展示 PPTPPT 课件。课件。教师引导学生欣赏 PPt 美景图片承转:承转:我国南方地区,山清水碧,物产富饶。今天就让我们一起来学习南方地区的自然特征与农业。讲授新课讲授新课一、气候湿热的红土地一、气候湿热的红土地教师:教师:引导学生读我国的四大地理区域图。学生:学生:指
3、图说出:四大地理区域的名称;长江黄河流经的地理区域;教师:教师:引导学生读我国南方地形图,描述南方地区的大致范围。学生学生:南方地区大致位于秦岭淮河以南、青藏高原以东,东面和南面分别濒临东海和南海。教师:教师:请在图中找出南方地区的四大地形区。学生:学生:主要包括四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵。教师教师:通过课本 45 页 73 图,要求学生能够找出这四大地形区,通过图左下角的海拔图例估计大致海拔。学生:学生:(读图)四川盆地海拔 200500 米左右;云贵高原海拔 10002000米左右;长江中下游平原海拔 200 米以下;东南丘陵海拔 200500 米左右。教师教师:当有寒潮
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- 南方 地区
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