《瓷器》说课稿(4).doc
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1、瓷器说课稿瓷器说课稿教材:高中美术(必修)中国工艺美术欣赏(第二讲)学校:上犹县第二中学说课:杨文国各位领导、各位评委大家好!今天我说课的课题是瓷器一、一、说教材说教材教学目的:1、通过学习本课,使学生了解中国的瓷器是我国传统艺术中的瑰宝,它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平。2、通过学习本课,使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及各地不同窑场产品的艺术特征,学会欣赏陶瓷艺术。3、通过教学,使学生了解瓷器是中国伟大的发明之一,是劳动人民长期辛勤劳作的结晶。从而使学生热爱中华民族的优秀传统文化,并能发扬光大。教学重点难点:1、中国瓷器的产生和发展,瓷器与陶器的区别。2、瓷器
2、的造型、装饰、色彩及艺术特色。3、几大名窑的产品特征。4、珍爱我们祖国优秀的文化遗产。二二、说教法、说教法、学法、学法教无定法,应“以学定法”,这是新课程“以人为本”的教育思想的体现。以此为出发点,本节课根据教学内容的特点和学生年龄特征,主要采用以下教学方式:1、小组合作学习:这种方式既有利于培养学生的合作学习意识,又能增强学生竞争意识,提高参与各种活动的积极性,促进全体学生的共同发展。2、计算机辅助教学:利用 flash 软件制作美术课件,将文字、图形、动画、视频录相等媒体综合在一起,创设直观性与探索性相结合的教学情境,以强化教学的直观性,提高课堂教学效率。3、提问导学法:提出问题让学生采取
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