与战斗英雄通信活动纳入了作文教学 关于战斗英雄的故事.docx
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1、与战斗英雄通信活动纳入了作文教学 关于战斗英雄的故事我的作文教学及探讨故事之二十三 与战斗英雄通信活动纳入了作文教学虽然跟云南贫困地区儿童的通信联谊活动没开展起来,但是,这次活动却对我产生了一点启示。能不能把通信活动作为作文教学的一部分呢? 恰巧,在中国少年报上,我们又读到了一则新的消息:驻守在云南老山前线猫耳洞里的战士们,业余生活极为贫乏,他们连书包都没有的看,生活非常艰苦。 对了,能不能发起一个为战斗英雄们献书的活动呢? 我把这个想法跟班干部们说了,大家的热忱特别高。于是,我让班委会起草了一个“倡议书”,然后,利用班会的时间,对这件事情进行了特地的探讨。大家纷纷表示:为战斗英雄们献书,献最
2、好的书,让战士们战余的生活丰富起来。 于是,一次献书活动起先了。丁立权不愧为班长小学生报社讲里给他的精装图书成语故事大全被他拿出来了。两天的功夫,孩子们为战斗英雄们捐献了几百本课外书。尽管都是他们自己喜爱的,并不肯定适合于战士们阅读,但,那热忱足以打动任何人。在给个学生自己的捐书中,都加了一封信。我告知他们,想跟战斗英雄们说什么,就写什么。 当然,我没遗忘以班主任的身份,写上一封慰问信,介绍办理开展活动的状况。信的最终,我重复了多数学生的要求:要他们写信给我班的学生讲战斗英雄的故事,只是,比学生提的要求苛刻一点我要求他们定期写故事给我们。 东西寄出去了,带着我班学生的热忱,带着我们对战斗英雄故
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