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1、新编日语,第十四課 食品,新编日语第三册,知识能力目标,熟练运用予想限決句式。理解思銘打等语法的用法。掌握构成的复合动词的使用。,単語,【他五】 引,引起,唤起、激起感情等食欲。読者関心。貴方興味。,第14課単語,【副】 一切,全部,皆,举一家歓迎。責。意見反対。,第14課単語,1.【自一】厌烦,够了乗物飽。私眺飽。2.【构成复合动词】(接动词连用形后)充分,充足。話聞飽。手取飽鑑賞続。,第14課単語,飽厭(),1.【自五】偏向一方栄養偏。工業沿海偏。2.【自五】偏袒偏処置()。偏立場立。,第14課単語,偏片寄(),1.【他五】处理,照顾,担当,担任我武器放棄敵寛大取扱。私帳面扱、金不足 。2
2、.【他五】细心操纵、使用自動車扱。3.【他五】接待,对待一人一人患者個取扱。彼地位高、部下対大事扱。,第14課単語,扱(),4.【他五】经营,买卖品当店扱。私肉専門取扱惣菜屋()、買。,第14課単語,扱(),1.【他一】采购,进货安仕入。来月商品多仕入、商品少仕入 、検討。2.【他一】弄到手。归己所有。情報仕入。,第14課単語,仕入(),1.【自五】吃入,陷入,深深进入手食込。虫食込木台無。2.【自五】侵入,深入授業休時間食込。3.【自五】赔钱,亏本元手()食込。一月5万円食込。,第14課単語,食込(),1.【自一】离开,分离,分开日本航空定期便搭乗上海離。人空気離、命尽。2.【自一】相距,距
3、离。駅遠離不便。夫婦歳離。3.【自一】脱离,远离職離。 子親離。,第14課単語,離(),1.【他一】投递,递送,将物品等送至对方家品物届。木根養分枝送届。2.【他一】提交文件,向政府、上司等呈报、申报或报告彼県政府報告書届。段届申上。,第14課単語,届(),文法,1.予想(本文),第14課文法,【解釈】表示“出乎意料”“不曾料到”。【接続】用言终止形予想【類似表現】思,【例文】学生寮部屋狭予想/思。彼慶応義塾大学合格予想/思。隣引越山田予想/思。,第14課文法,1.予想(本文),次中国語日本語訳。没想到在这种地方还有这么幽静的公园。静公園予想。我没想到她会来参加聚会。彼女来予想。,練習,第14
4、課文法,2.(本文),第14課文法,【解釈】表示报上登的,或一般广为流传的事情。没有过去时、否定式、敬体等变形。【接続】用言终止形,【類似表現】当消息来源于与传闻有直接关系的人时,不可用,应用以上两种。与相比,直接引用感更强。,第14課文法,2.(本文),【例文】日本行大会2021年延期。天気予報、明日雨降。今田畑()、昔辺町中心。,第14課文法,2.(本文),3.限(本文),第14課文法,【解釈】表示“不限于”“不论都”“不仅”。可与替换使用。常与搭配使用。【接続】名词限,【例文】子供限、大人楽。若人限、年人。東京休日限、普段日込。現代人英語限、他外国語能力問。,第14課文法,3.限(本文)
5、,次文限言換。講座会員、一般人公開。講座会員限、一般人公開。台風影響野菜、果物値段上。台風影響野菜限、果物値段上。,練習,第14課文法,4.(会話),第14課文法,伴()1.【自五】 随着,跟着違約伴賠償責任。災害伴交通事情悪化、配達遅延生。2.【他五】陪同,陪伴,伴随 仕事危険伴。明日私宿泊伴出張行予定。,4.(会話),第14課文法,【解釈】表示“随着”“伴随”。一般不用于个人事情,多用于规模较大的变化。【接続】名词/动词连体形,【例文】高齢化、老人医療問題深刻。女性社会進出、閉店時間遅。普及、映画衰退。気温上昇、湿度上、蒸暑。,第14課文法,4.(会話),5.(会話),第14課文法,【解釈
6、】是文语否定助动词的连体形。表示并非出自本意,但由于某种原因“不得不”。一般限于文章中使用。【接続】动词未然形变动词,【例文】明日病院行、会社休。高、仕事必要買。金足、。,第14課文法,5.(会話),次中国語日本語訳。1. 虽然不好吃,但因为没有其他食物了,所以只好吃了。、食物、食。2. 若天气不转好,只好放弃(断念)登顶(登頂:)。天候回復、登頂断念。,練習,第14課文法,6.決(会話),第14課文法,【解釈】表示“注定”“显然”。以某种众所周知的事实为依据的断定,所以常与表示因果关系的一起使用。【接続】用言终止形/体言決【類似表現】違更具主观性,【例文】鉄筋()、頑丈決。今週中30枚書無理
7、決。急痩変。何悪病気決。,第14課文法,6.決(会話),次中国語日本語訳。这次的比赛也肯定是他们获得冠军。今度試合彼優勝決。这一带既看不到工厂,住宅又少,肯定很安静。辺工場見、少、静決。,練習,第14課文法,7.銘打(応用文),第14課文法,【解釈】表示“打着旗号”“以名义”。【接続】名词銘打,【例文】家族用銘打売出。注目選手特集銘打記事掲載考。震災支援銘打政治資金集。慈善()事業銘打自分会社一生懸命PR。,第14課文法,7.銘打(応用文),8.思(応用文),第14課文法,【解釈】表示“刚一马上就”“一立刻”。前句表示讲话者猜测,后句为意外发现或让人感到吃惊的事情。后半句不出现意志性行为的句子
8、或意志句、命令句、否定句。不能用于自己的事。【接続】动词过去式(多用)思思,【例文】娘帰思、出。彼食始思寝。空光思、大音地面揺。,第14課文法,8.思(応用文),9.构成的复合动词(応用文),第14課文法,【解釈】进,入,进入到里面 (飛込)充分进行,彻底做 (思込)保持一动不动的相同状态 (座込)【接続】动词连用形,【例文】暗水中頭飛込。人部屋勝手入込。寒風()骨髄()染込。煮込小子顔黙込。,第14課文法,9.构成的复合动词(応用文),次中国語日本語訳。车子太小,载不下这么多家具。(積込)車小、多家具積込。他坐在房间的角落里,一动不动。(座込)彼部屋隅座込、。,練習,第14課文法,10.(応
9、用文),第14課文法,【解釈】表示“与什么相比还是比较合适”。与其说倒不如【接続】名词/用言终止形,【例文】彼怒失望。私。四月、今日天気暖、暑。,第14課文法,10.(応用文),次中国語日本語訳。执笔(執筆:)写书,与其说是工作,可能更是兴趣。書籍執筆仕事、趣味。这部动画片,与其说是面向孩子的,不如说好像是为大人制作的。、子供向、大人作。,練習,第14課文法,本文,、最初、余剰小麦粉作、予想。理由考、次二大要因。,第14課,本文,影響力大時代、買走。1975年一日一時間流。,第14課,会話,松下李、今中国食品 。李 、。最近海外会社 中国進出、 食品人気呼。,第14課,会話,松下 私外働多 食品食。李 私両親共働、 食品食、味 、新鮮、好 。,第14課,応用文,売思、企業重役会議接待使、人気。商戦食込、女子社員人気。得意先中大使館。,第14課,応用文,宅配弁当宅配食事。茶碗、盛付運。暖保、届3限度。,第14課,豆知識,発祥地大阪池田,第14課豆知識,1958年(昭和33年)、安藤百福()、大阪府池田市自宅裏庭建小屋、道具使研究重、世界初生出。、世界広、食習慣壁越気、様知恵革新的発想結集発明、日本生世界食生変。https:/www.cupnoodles-museum.jp/ja/osaka_ikeda/about/,終,新编日语第三册,
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