合浦县第二中学章程.doc
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1、合浦县第二中学章程序言合浦县第二中学地处合浦县廉州镇北面,北河街71号,占地面积62平方米,交通便利,环境优美,是一所办学历史悠久,规模较大的高完中,始建于1957年7月,校名为合浦还珠中学,1978年改名为合浦县第二中学,2008年2月与合浦县第三中学合并,校名仍为合浦县第二中学,分初、高中两校园区,办学规模得以扩大。第一章总则第一条【制定目的与依据】 为全面贯彻党和国家的教育方针,建立现代教育运行机制,推进学校依法治校,根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、全面推进依法治校实施纲要等有关法律法规与规定,结合学校实际,制定本章程。第二条【学校名称与地址】 本校全称为“合浦县第二中学
2、”;英文表述为“NO.2MIDDLE SCHOOL OF HEPU”;简称为“合浦二中”;英文简写为“HPYZ”;学校地址为“合浦县廉州镇北河街71号”。第三条【学校性质、隶属关系及学制】 本校由合浦县教育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施三年制高完中。第四条【招生对象与规模】 学校面向合浦县招生,招生对象为九年义务教育初中应届毕业生 。第五条【办学宗旨】 学校一以贯之地努力践行“开拓奉献”的校训精神,在办大众化优质教育传统的基础上,根据教育要“三个面向”的指导思想和我校学生思想、能力,以教师、学生和学校的更好发展为导向,秉承传统优势,与时俱进,提出
3、了“以人为本、以德治校”的办学新理念。 多年来,校训精神和办学理念,渗透于学校管理、教育教学科研、后勤服务等各项工作之中,融合到学校发展目标、人才培养目标和教育教学实践中,引领师生自我完善、主动发展、可持续发展、和谐发展,办学思想日臻成熟,办学特色日益彰显,办学质量稳步提升。第六条【学校发展定位】以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导,将“开拓奉献”的校训精神与时代发展紧密融合,以“以人为本、以德治校”办学理念为引领,以制度建设求规范,探索德治与法治相结合的管理模式;以素质教育求质量,促进师生和谐发展;以课堂教学改革求出路,确保学校可持续发展;以科研创新求品位,探索具有自身特点的科研体系;以
4、校本课程求特色,建设适应现代化人才培养要求的课程体系;以开放包容求示范,增强学校辐射能力;走质量、内涵、特色相结合的发展道路,全面实施教育现代化。第七条【办学特色】 根据我校的实际,秉承面向劳苦大众,提高国民素质为宗旨的办学传统外,学校以传统教学为主体,以体育、艺术教育为辅翼的“一体两翼”的办学特色,满足学生个性发展的需要,并加以引导,为国家输送合格人才。第八条【学校标识】校 训:开拓奉献办学理念:以人为本,以德治校校 风:严谨、求实、创新、发展教 风:敬业、爱生、博学、善教学 风:勤学、善思、自律、自强校庆纪念日:11月11日第二章管理体制和组织机构第九条【校长负责制】 学校实行校长负责制。
5、校长由主管教育部门依照有关干部管理权限任免。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。第十条【校长职权】 校长依法行使下列主要职权:(一)校长享有下列职权:1、校长是学校法人代表,负责主持学校全面工作;2、全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策,依法治校;3、坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,按教育规律办学,不断提高教育质量,全面实施素质教育;4、抓好学校各项工作,维护学校正常教学秩序; 5、承担上级教育行政主管部门下达的办学任务,执行上级教育行政主管部门的决定; 6、充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中
6、的重要作用,发挥广大教师和职工的工作主动性、积极性和创造性;7、依照国家法律、法规和教育政策,组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度,对学校的教育教学、教研教改和行政工作进行决策和统一指挥;8、根据国家政策和有关规定,结合学校工作的需要,按照精干、高效的原则,推荐副校长,确定学校内设机构,选聘中层干部;9、在学校编制定额和专业技术职务结构比例内,按照国家和省、市的有关规定和程序聘任、考核、奖惩教职工;10、按照国有资产的管理规定和县教育财会分中心的要求,管理学校财产;对财政拨款、学杂费留成以及社会赞助或个人捐赠等学校的各种收入,按照财务制度和有关规定统筹安排、合理使用;11、参加培训;1
7、2、对上级教育行政主管部门的工作提出意见和建议;13、行使国家和上级教育行政主管部门授予的其他职权;14、非因法定事由,非经法定程序,不被解聘、停聘、辞退或者处分。(二)校长履行下列义务:1、遵守宪法、法律和法规;2、依照国家法律法规和教育方针、政策,正确履行校长职责;3、认真执行国家规定的课程计划,按要求开齐课程,开足课时,建设好各类教学设施、基地,提高教育教学质量,全面实施素质教育;坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,把德育工作放在学校工作的重要位置,抓好教风、学风、校风建设和特色校园文化建设,优化育人环境;4、维护学校、教职工和学生的合法权益;5、关心、尊重教职工,充分
8、调动教职工的积极性和主动性,组织和支持教职工参加必要的学习、培训和进修,抓好师资队伍和学科梯队建设;6、严格执行财务制度和国有资产管理规定,管好校产和财务,确保学校财产、物资安全;7、努力学习,钻研业务,不断提高工作能力和水平;8、尊重和依靠学校党组织,定期向学校党组织通报工作;9、实行校务公开,尊重教职工的民主权利,支持教职工代表行使民主管理和监督职权,依靠广大教职工办好学校;充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人工作中的积极作用;10、建立与家长及社区的联系制度,发挥家长委员会对学校工作的参谋、咨询与监督作用,促进学校教育、家庭教育、留守儿童教育、社会教育的密切合作,形成协调一致的育
9、人环境;11、接受法律监督、上级行政机关监督、专门监督机关监督和人民群众监督。第十一条【学校工作的决策形式】(一)校长办公会合浦县第二中学校长办公会是合浦县第二中学部署全校工作,讨论和决定重大事项的重要会议,会议由校长主持或校长委托书记、副校长主持,每周定期召开。(二)校务会议合浦县第二中学校务会是听取各分管校领导、各处室负责人汇报工作,加强沟通,校长布置工作的会议,会议由校长主持或校长委托书记、副校长主持,每周召开一次。(三)全体教职工会议合浦县第二中学全体干部教职工会是部署全校工作,进行阶段工作总结和进行全校思想政治和业务学习、培训的会议,会议由校长主持或校长委托书记、副校长主持,每月召开
10、一次,必要时可以临时召开。(四)专题工作会合浦县第二中学专题协调工作会议是合浦县第二中学领导就所管某方面的工作或某个专题召集相关处室、年级或相关人员进行讨论研究的专门工作会议,会议由校长、书记或副校长主持,根据工作需要不定期召开。(五)班主任会议合浦县第二中学班主任会议是合浦县第二中学召开的布置和贯彻学校管理工作的会议,会议由校长主持,每周召开一次。第十二条【党团组织】学校基层党组织发挥政治核心作用。学校依靠基层党组织,充分发挥工会、教职工(代表)大会、共青团、学生会等组织的作用。第十三条【工会与教代会制度】教职工代表大会制度是以教师为主体的教职工(代表)大会制度,是学校教职工参与学校管理、实
11、施民主监督的基本形式。教代会每三年为一届,每学年至少召开一次,特殊情况另定。教职工代表大会按照党的教育方针政策和有关法律、法规行使职权,凡属教职工(代表)大会职权范围的事项,都应提交教职工(代表)大会审议。学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构,在学校党总支部的领导下,负责工会的组织建设,协助党总支部对教职工进行思想政治教育和法制的教育;开展丰富多彩的文体活动,组织劳动竞赛活动,做好先进集体和先进个人的评选工作;定期组织召开教职工代表大会,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。第十四条【内部管理机构】学校设置校办、政教处、教务处、科研处、总务处、资助办等职能部门,分别承
12、担相应的管理职能。第十五条【信息公开】学校建立健全信息公开制度,依法实行校务公开,同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。第十六条【校内维权】学校建立健全校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理委员会(由校长、党总支部书记、主管副校长、政教处、教务处、团支部等部门负责人组成)和校内教师申诉处理委员会(由校长、党总支书记、工会主席、总务处等部门负责人及工会委员、教师代表、校外法律代表组成),是学校接受和处理学生申诉的决策机构,明确受理学生和教师申诉的部门和程
13、序。学校建立健全争议调解机制。通过劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会,就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。第十七条【管理监督】学校接受上级教育行政部门和政府监察、审计、财政、物价等部门的检查监督,接受社会、家长的监督,听取社会、家长、学生的意见和建议,自觉规范管理行为。第三章 教育教学管理第十八条【教育教学管理制度】学校坚持以教学为中心,深入开展教育教学改革,加强教学常规监控和管理,开展教学研究,不断提高教学质量,培养学生创新能力,实施素质教育。构建建立校长宏观领导,教学副校长主抓,教务处指导的教学管理体系;按照高中新课程改革教育部统
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