加强德育工作 [加强德育工作培养“希望”花朵] .docx
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1、加强德育工作 加强德育工作培养“希望”花朵 正是基于上述相识,我们紧紧抓住育人这个根本,始终把德育工作放在学校工作的首位。下面就把我校实施德育工作的点滴做法作一简要介绍。一、创建美丽环境学校的环境如何,对少年儿童的身心健康有着重要的影响。为此,我校首先从创设一个良好的育人环境抓起,去年暑假,我们先是清除了校内的摊点,随后又严格禁止了校内内吃零食的不良行为,引导学生形成讲究卫生的习惯并使校内始终保持良好的清洁状态。我们努力创建条件美化学校环境,在做法上,先是在教学楼上悬挂中外名人的画像和校训,在全部教室统一张贴世界地图、中国地图、小学生守则及必要的宣扬标语,定期出好教室内的黑板报,统一 提出美化
2、教室的要求。而后又在教学楼上布置各种标语,在校内内设置宣扬橱窗,通过反复宣扬和动员,取得学生家长的理解和支持,使全校学生统一购制了校服,每逢节日和周一(实行升旗仪式),学生们穿上统一的服装,戴上校徽和队牌,再系上艳丽的红领巾,一种统一的和谐美满校内,在希望小学学习的光荣感、骄傲感在学生的心中油然而生。我校努力做好校内的绿化工作,充分利用每一可能应用的土地栽培花卉和树苗,力求达到春有花、夏有荫、秋有果的目的,每逢重要节日,实行丰富多彩的庆祝活动而寓教于乐,红领巾广播站坚持每周一广播,歌颂校内的好人好事等。学期末在全校评比遵守纪律、仔细学习、最讲文明、关切他人、拾金不昧、讲究卫生、进步最大、爱好广
3、泛、学问丰富、具有特长这10个方面的“十佳学生”,并对他们的事迹进行宣扬,从而给全校学生们树立了身边看得见的好典型,激励他们奋勉向上的斗志。我们重视抓好每周一次的升旗仪式。规范的程序、庄重的气氛,使学生们在高亢响亮的国歌声中体会到了祖国的尊严和爱国的情感,坚持国旗下的讲话,又进一步强化了学生的爱国意识和品德行为。通过上述一系列做法使学生们置身于一个美丽的校内环境中,从而使他们时刻受到良好的潜移默化的影响。二、实施系列教化我们不仅尽力创建一个美丽的环境去感染学生,而且还通过实施系列教化强化学生的品德教化。我校坚持开展“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,爱社会主义)“五心”(把忠心献给祖国、
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