全国版2021高考生物一轮复习第四单元遗传的细胞基础和分子基础专题十遗传的分子基传练含解析.docx
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1、专题十遗传的分子基础考点1 人类对遗传物质的探索过程1.2020辽宁五校联考某同学对格里菲思的实验进行了改良,将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上,在适宜无菌的条件下进行培养,一段时间后,菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述中正确的是()A.若培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA,得到的菌落类型与丁不同B.甲、乙两组作为丁组的对照组,丙组培养基无菌落产生,可以不必设置C.丁组的实验结果说明了使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAD.该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、培养时间等2.2020贵州贵阳模拟下列实验及
2、结果中,能作为直接证据支持“核糖核酸是遗传物质”观点的是()A.红花植株与白花植株杂交,F1为红花,F1自交所得的F2中红花白花=31B.病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C.教材中加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D.用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白,在子代噬菌体中检测不到放射性考点2 DNA分子的结构和复制3.2020陕西百校第一次联考下列有关DNA分子结构的叙述错误的是()A.不同DNA分子中(A+T)/(G+C)的值相等B.不同DNA分子中的碱基配对方式相同C.不同DNA分子中碱基的排列顺序不同D.DNA分子中某些脱氧核糖只与一个磷
3、酸分子相连4.2020山东统考双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)与脱氧核苷三磷酸(dNTP)的结构如图所示。已知ddNTP按碱基互补配对的方式加到正在复制的子链中后,子链的延伸立即终止。某同学要通过PCR技术获得被32P标记且以碱基“C”为末端的、不同长度的子链DNA片段。在反应管中已经有单链模板、引物、DNA聚合酶和相应的缓冲液等,还需要加入下列哪些原料()dGTP,dATP,dTTP,dCTPdGTP,dATP,dTTP位被32P标记的 ddCTP位被32P标记的ddCTPA.B.C.D.考点3 基因的表达5.2020河南洛阳第一次联考翻译过程中,核糖体与mRNA结合后沿着mRNA移动读取密码
4、子,转运RNA的反密码子与密码子互补配对。下列有关叙述错误的是()A.转运不同氨基酸的tRNA一定不同B.转运同种氨基酸的tRNA可能不同C.结合在同一mRNA上的不同核糖体最终合成的肽链相同D.一个核糖体与mRNA结合后,可形成多个tRNA结合位点6.2020四川五校联考请根据中心法则及其拓展,判断下列说法正确的是()A.HIV在宿主细胞中可通过逆转录或RNA自我复制传递遗传信息B.DNA转录可产生多种RNA,该过程发生的碱基配对方式有AU、TA、GC和CGC.转录和翻译过程都以核酸作为模板,都需要运载工具D.根尖分生区细胞中发生的DNA复制与转录过程均需要核糖体的直接参与7.2020广东惠
5、州二调,9分中科院院士施一公教授研究团队首次捕获到真核细胞剪接体复合物的高分辨率空间三维结构,阐述了剪接体对RNA前体执行剪接的基本工作机理。如图是S基因的表达过程。(1)根据题干信息,结合题图可知,剪接体起作用的过程是(用编号作答),剪接体的功能是。(2)图中所示过程需要酶的参与,该过程通常发生在细胞周期的(填“间”或“分裂”)期。(3)过程中异常mRNA被分解,该过程的意义是,研究发现细胞中正常的mRNA寿命从几秒到几天不等,不同种类的mRNA的寿命不同的意义是。 一、选择题(每小题6分,共54分)1.2020安徽示范高中联考下列关于“DNA是主要的遗传物质”的实验的叙述,错误的是()A.
6、格里菲思细菌转化实验未能证明DNA是“转化因子”B.艾弗里运用同位素标记法证明了DNA不仅可以引起细菌的转化,而且纯度越高转化效率就越高C.噬菌体侵染细菌的实验中,培养基中的32P经宿主细胞摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质2.2020湖北部分重点中学联考现有一种感染螨虫的新型病毒,研究人员欲利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的螨虫细胞等为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述,错误的是()A.应选用35S、32P分别标记该病毒的蛋白质和核酸B.先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记
7、的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中C.再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中D.一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性,以确定病毒的类型3.2020陕西百校第一次联考关于真核细胞的基因表达,下列叙述错误的是()A.在细胞的生命历程中,mRNA的种类会不断发生变化B.翻译时,一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸C.蛋白质与DNA结合形成染色质会阻止RNA聚合酶与DNA结合D.一个DNA分子上的全部基因转录后可合成多个mRNA分子4.2020河北衡水三调某双链DNA分子含有400个碱基对,其中胞嘧啶占25%,该分子进行3次正常复制得到n个子代DNA分子。下列有关叙述正确的是()A.一个DNA
8、分子的碱基排列方式有4400种B.n个子代DNA分子中不含亲代成分的占5/6C.每个子代DNA分子的每条单链上的胞嘧啶有100个D.3次复制共消耗胸腺嘧啶脱氧核苷酸1 400个5.2020四川五校联考图1为细胞的部分结构示意图,图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。下列分析正确的是() 图1 图2A.图中两基因发生转录时,模板链都与DNA聚合酶发生结合B.图2中出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的RNA增多C.图2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色质高度螺旋化D.图1中的核孔是细胞中各种大分子进出以及信息交流的通道6.2020广东惠州二调非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(由双链DNA与蛋白质外壳组
9、成)感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。非洲猪瘟不是“人畜共患病”,不传染人,但该病的爆发对养猪业有巨大冲击,对猪的致死率接近100%。下列相关叙述正确的是()A.非洲猪瘟病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则B.非洲猪瘟病毒的遗传物质彻底水解,可得到四种脱氧核苷酸C.非洲猪瘟病毒进入猪体内后,在猪的内环境中即可以迅速增殖D.DNA分子中4种碱基的特定排列顺序是该病毒特异性的物质基础7.2020黑龙江哈尔滨模拟如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,据图分析,下列叙述错误的是()A.人体内合成多巴胺可能需要多个基因控制B.基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿症C.基因2
10、突变而缺乏酶2将导致人患白化病D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状8.2019河南洛阳第一次联考分析某病毒的遗传物质,其成分如下:碱基种类ACGT碱基所占比例(%)36241822据此,下列推测错误的是()A.该病毒的遗传物质不是双链DNAB.该病毒的遗传信息流动过程不遵循中心法则C.以该病毒DNA为模板,复制出的DNA不是子代病毒的遗传物质D.该病毒DNA的突变频率较高9.2019湖南湖北十二校第一次联考动物细胞的线粒体DNA分子上有两个复制起始区OH和OL。该DNA复制时,OH首先被启动,以L链为模板合成M链,当M链合成约2/3时,OL启动,以H链为模板合成N链,最终合成两个环
11、状双螺旋DNA分子,该过程如图所示。下列叙述正确的是()A.复制启动时OH区和OL区首先结合的酶是DNA聚合酶B.合成M链和N链时方向相反是因为起始区解旋方向不同C.复制完成后M链中的嘌呤数与N链中的嘌呤数一定相同D.线粒体环状DNA分子中每个脱氧核糖都与两个磷酸相连二、非选择题(共8分)10.2020江西南昌模拟,8分如图表示人体细胞内两类物质的合成过程,结合所学知识回答下列相关问题:(1)图A中生理过程发生的主要场所是,以作为单位进行,甲、乙代表的物质是。(2)图B中若多肽链为前胰岛素原(胰岛素的前体物质),则其合成后的去向是(填场所)。(3)RNA除了具有图B所示生理功能外,还具有的功能
12、是(写出一项即可)。(4)四环素等抗生素能够抑制细菌的生长,原因之一是干扰了细菌核糖体的形成,从而阻碍了图 (填“A”或“B”)中所示生理过程。 一、选择题1.新情境,生命观念某RNA病毒的RNA是双链结构,该RNA的两条链碱基互补配对。以该病毒RNA为模板合成出的RNA,有的可以用于翻译合成蛋白质,有的可以构成子代RNA用于组装成子代病毒。该病毒主要感染人和其他脊椎动物。下列相关叙述正确的是()A.该病毒RNA一条链中(A+G)/(U+C)的值与互补链中的此值相同B.该病毒合成RNA时所需的酶是由宿主细胞的遗传物质控制合成的C.该病毒及其宿主的遗传信息传递过程不能体现中心法则的全部内容D.某
13、药物的机理是阻断该病毒合成RNA,说明该药物能预防该病毒侵入宿主细胞2.新情境,科学思维如图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。图中受损细胞A的细胞膜上产生信号分子,与正常细胞B细胞膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,使Notch分子胞内段(NICD)脱落到细胞质,并进入细胞核与RBP结合,激活靶细胞内基因,最终引起肝脏细胞再生。下列分析错误的是()A.信号分子与细胞B细胞膜上Notch分子的相互识别体现了细胞膜的信息交流功能B.过程需要的酶主要是RNA聚合酶;过程除需要mRNA外,还需要核糖体、氨基酸、tRNA等C.该过程中靶基因是编码Notch分子的基因
14、,其活性受NICD调控D.Notch分子胞内段脱落后诱导细胞合成新的Notch分子,有利于这一过程持续进行二、非选择题3.新情境,社会责任10分研究表明,每个人的DNA都不完全相同,因此DNA也可以像指纹一样用来识别身份,这种方法就是DNA指纹技术。回答下列有关问题。(1)我们可以根据分析指纹图的吻合程度来帮助确认身份,因为DNA能够储存遗传信息,而且不同个体的DNA的 各不相同,故每个人的DNA指纹图都是独一无二的。DNA分子中遗传信息量非常大,原因是 。(2)在现代刑侦领域中,DNA指纹技术正在发挥着越来越重要的作用,此外,DNA指纹技术还可以用于亲子鉴定等。如图是通过提取某小孩和其母亲以
15、及待测定的四位男性的DNA,分别经合适的酶处理后,形成若干DNA片段,然后进行电泳等一系列步骤得到的一组DNA指纹图,请分析:F1F4中,谁是该小孩真正生物学上的父亲? ,为什么? 。(3)DNA分子中,(A+T)/(G+C)、(A+C)/(T+G)中能体现DNA分子特异性的是 。1.D培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA,可使部分R型菌发生转化,得到的菌落类型与丁相同,A错误;丙组作为丁组的对照组,排除加热杀死的S型菌复活的可能,B错误;丁组的实验结果只能说明加热杀死的S型菌可以使R型菌发生转化,不能说明使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA,C错误;该实验中的无关变量有培养基的成分、培养
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