《以身作则的影响力》学习心得(二).doc
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1、以身作则的影响力学习心得 教师的影响力-以身作则 做老师的人,都希望成为一个受学生欢迎的好老师。我也一直在思考:什么样的老师是一个受学生欢迎的好老师。如何成为一个受学生欢迎的好老师。 老师是否受学生的爱戴,也许首先看这位老师是否能征服了学生自己,也许是通过教师他本身的专业知识,让学生觉得这样老师很牛叉,从而让学生喜欢上这位老师,这是老师的专业知识水平对学生的影响。也有可能是老师自身的人格力量征服了学生,以身作则的态度让学生敬佩你,喜欢你。正是这样的影响力让我们的学生认真听课,认真学习。而这里我想强调的是我们老师以身作则对学生的影响。 “教师每天仿佛蹲在一面镜子里,外面有无数双精细、审视的孩子的
2、眼睛时刻盯视着你”,这是教育家加里宁对教师作用的精辟论述,形象地强调了教师以身作则的重要作用。学生总是把老师看作学习、模仿的对象。一个教师能否以身作则,是他能否胜任教师这一职业的关键。“喊破嗓子,不如做出样子。”唯有身教重于言教,才能做到“为人师表”。 就像平常我们经常会听到夜辅的小朋友们说。“我们老师说的,让我们先玩再做家庭作业。”,或者“老师,你刚刚不是说了嘛。”教师在孩子们的心目中是伟大的,他们对教师的言行举止,观察最细,感受最强,而且不加选择地模仿教师的言行,教师成为了小孩子模仿的对象,教师的一言一行深深地影响着他们。因此,教师时时处处都要严格要求自己,用自己良好的行为习惯,为学生树立
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