2018_2019学年度八年级物理上册5.1物体的质量练习含解析新版粤教沪版.doc
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1、5.1 物体的质量一选择题(共10小题)1决定一个物体质量大小的因素是()A物体所含物质的多少B物体的形状C物质的状态D物体所在的空间位置2下列事例中,物体的质量发生变化的是()A铁片剪去一角B轮船从江河驶入大海C铁球被压成铁饼D手机从地球带到太空3估测课本质量,下列的估测,最接近实际的是()A100gB100kgC100mgD100t4在国际单位制中,质量的单位是()ANBkgCPaDJ5下列单位换算中,书写正确的是()A1500克=1500克=1.5千克B1500克=1500=1.5千克C1500克=1500克千克=1.5千克D1500克=1500千克=1.5千克6在用托盘天平测量物体的质
2、量时,下列情况会造成测量结果偏小的是()A调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处C使用磨损的砝码D读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直7一台天平由于使用时间较长,砝码磨损后,砝码的质量变小,当将天平调整平衡后,再用它来测量物体的质量,则其读数()A比标准值小B比标准值大C与标准值一样D无法判断8如图所示,天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接测出物体的质量,在测量该物体的质量时,第一步操作应该是()A调节平衡螺母使天平平衡B把游码移到标尺的零刻度处C移动游码使天平平衡D把被测物体放在天平的左盘9称量某物体质量
3、时,右盘中放有100g砝码一只,20g砝码一只,10g砝码一只,调节游码至如图所示位置时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是()A135gB134.4gC135.1gD134.8g10用天平测量一个金属回形针的质量,可采用的方法是()A把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量B把一个金属回形针放在天平盘里,测量多次,再求平均值C先测出100个金属回形针的质量,再计算求得D把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量,再减去铁块质量二填空题(共8小题)11在太空中,把要合成的各种固态材料放进特制的太空炉,对材料加热使其内能 (选填“增大”或“减小”)而熔化,再降温使其变成新的态材料,然后随着卫星或飞船
4、返回地球,这样加工的材料叫太空材料,当一块加工好的太空材料从太空返回地球时,其质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。12把质量为5kg的铝块加热到50,其质量 ;(选填“变大”、“变小”、“不变”,下同)把它熔化成液态铝,其质量 ;把它铸成零件送到太空,其质量 ;把它割去一半,其质量 。13(1)一瓶矿泉水的质量为5102 ;(2)一个中学生的质量约为0.05 ;(3)某学生的身高为1.6 ; (4)一支新铅笔的长度约为1.75 。14“解放牌”载重汽车本身的质量3.8t,合 kg= g;一粒人工合成金刚石的质量一般约为200mg,合 g= kg。15在“测定物体的密度”的实验中,用托盘
5、天平测量物体的质量时,物体应放入 盘(选填“左”或“右”),对比“探究物体质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验,需要测量的物理量 ,多次实验的目的 (均选填“相同”或“不同”)16在“测量液体质量”的实验中,小刚把天平放在 工作台面上,当移动游码至零刻度时,看到指针在分度盘中央两侧摆动,摆动的幅度如图1所示,此时应将平衡螺母向 调。用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g,将盐水倒出,再用调节好的天平测量此时烧杯的质量,天平平衡时,砝码及游码的位置如图2所示,则倒出的盐水质量为 g。17六月三日,小宁同学在孝昌第一初级中学实验室,用天平测量一杯刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物的
6、质量,天平平衡时记录读数为A,原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡,小宁同学应调节 (填“平衡螺母”或“游码”)使天平恢复平衡,并记录读数为B,比较A、B的大小,结果是A B(填“”、“=”或“”)18用天平称一本书的质量,天平平衡时,右盘中的砝码为100克一个、20克两个,游码的示数是2.4克,已知这本书共100页,则这本书中平均每张纸的质量为 克。三实验探究题(共2小题)19小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡;(2)天
7、平调节水平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立刻对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是: ; 。(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作。在称量的过程中,又出现了如图甲所示的情况,他应该 ;(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是 g若将该物体放到太空中,则此物体的质量将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。20小明同学想知道一枚大头针的质量,决定用托盘天平进行测量。他使用的托盘天平如图所示 (其游码标尺放大置于天平下方)。他测量了四次。共测量结果记录如下表:实验次数大头针数量/枚总质量/g一枚大头针的质量/g
8、112505.5310011.2420022.3(1)小明所用的天平,能够精确测量的最小质量是 g一枚大头针的质量约为 g;(2)某同学看了实验记录表后产生了一个疑问:小明同学的第一次实验为什么没有记录?是小明测了忘记记呢,还是有什么别的原因呢?这位同学不解,于是询问小明。小明笑着说:不是忘记了记录,而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗?请发表你的观点。答: 。(沪粤版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:5.1 物体的质量参考答案与试题解析一选择题(共10小题)1【分析】根据质量的概念就可以做出正确的选择。【解答】解:物体所含物质的多少叫做质量,由此可见一个物体质量大小决定
9、于物体所含物质的多少,质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。因为当物体的形状、状态、位置发生变化时,物体所含物质的多少是不会发生变化的,所以质量是不变的。故选:A。2【分析】质量是指物体所含物质的多少,质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、温度、位置,则质量不会发生改变。【解答】解:A、铁片剪去一角,所含物质变少,质量变小,故A正确;B、轮船从江河驶入大海,位置发生变化,物质的多少没有变化,所以轮船的质量没有变化,故B错误;C、铁球被压成铁饼,形状发生变化,物质的多少没有变化,所以物体的质量没有变化,故C错误;D、手机从地球带到太空,位置
10、发生变化,物质的多少没有变化,所以手机的质量没有变化,故D错误。故选:A。3【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测,根据对日常生活中常见物体和质量单位及其进率的认识,选出符合题意的选项。【解答】解:一包方便面的质量在100g左右,课本质量与此差不多,在100g左右。故选:A。4【分析】首先对每个选项中单位所对应的物理量进行明确,然后确定符合题意的选项。【解答】解:A、N是力的单位。不符合题意;B、kg是质量的单位。符合题意;C、Pa是压强的单位。不符合题意;D、J是能量的单位。不符合题意。故选:B。5【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面:进率和过程。据此作出判断。【解答】解:A、“
11、1500克”得到的单位不是千克。故A错误;B、“1500”换算过程缺少单位。故B错误;C、“1500克千克”得到的单位不存在。故C错误;D、进率及过程正确。故D正确。故选:D。6【分析】(1)调节天平平衡时,指针的偏向直接反映了哪一侧的质量会偏大,因此对最终的测量结果会造成影响;(2)磨损的砝码质量会变小,但读数时我们仍会按标注的质量读取,因此也会影响测量结果;(3)游码相当于加在天平右侧的小砝码,如果没测量之前,游码就已经有了示数,也会影响最终的结果。【解答】解:A、指针偏向左侧,说明一开始右侧的质量就偏小,而这一部分质量必须通过多添加砝码和移动游码读取出来的,所以测量结果会偏大,不符合题意
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