统编版(部编版)选择性必修下册《客至》学案.docx
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1、本资料归本资料归 21jy_5245545062121jy_52455450621 世纪教育网世纪教育网 IDID:1061867210618672 所有。所有。版权所有,侵权必究。版权所有,侵权必究。学习目标学习目标1.1.了解杜甫的生平及创作风格,了解本诗的写作背景。了解杜甫的生平及创作风格,了解本诗的写作背景。2.2.读懂诗歌内容,理解诗歌情感。读懂诗歌内容,理解诗歌情感。3.3.理解细节描写的表达效果。理解细节描写的表达效果。4.4.背诵全诗。背诵全诗。客至客至杜甫【文学常识】【文学常识】选自杜诗详注。杜甫,见登高。【整体感知】【整体感知】这是一首洋溢着生活气息的叙事诗。诗人匠心独运,
2、把门前景、家常话、身边情编织成富有情趣的生活场景,以它浓郁的生活气息和人情味,显出特点,充满了主客之间真诚相待的深厚情谊以及喜欢与邻居相通的融洽气氛。【内容探究】【内容探究】1.如何理解“但见群鸥日日来”中的“但见”和“日日”?为什么诗人一开篇就写景呢?“日日”来的是群鸥,点明环境清幽僻静。“但见”含弦外之音,说明作者生活的单调,无其他访者。诗人寓情于景,表现了他在闲适的江村中的寂寞心情,为贯穿全诗的喜客之情作了铺垫。首联点明了时令、地点和环境,描绘了草堂景色的秀丽。“皆”字写出了春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感。“但”字写出作者因朋友少而备感孤独,表达了作者闲适之后
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