大班教师教育随笔《空竹趣事》.doc
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大班教师教育随笔空竹趣事又到了玩空竹的时间了,孩子们便来到活动场地上切磋抖空竹的技艺,大家比赛看谁的空竹抖的最好、谁自创的动作最多。开始,宋锦昊小朋友,只是在抖空竹,抖得要比以往好很多,而且越来越熟练,忽然来了一个金鸡上架,使我眼前一亮,没想到,他对空竹的兴趣这么大,很快就玩的很自如了。其他孩子凑过来,在一起相互嘀咕着怎么玩。不爱玩空竹的孩子,也仔细观察着动作,大家都露出羡慕的眼神。有的孩子问宋锦昊,怎么玩金鸡上架啊,空竹会不会掉下来啊,他得意的边说边演示金鸡上架的玩法。其他孩子的积极性也被调动起来,忙着练习。一会功夫,就有一两个孩子可以做出动作了,但空竹上杆还是不稳,还需多加练习。玩空竹居然还激发了孩子们玩空竹的动力。一些爱玩空竹的孩子在玩空竹时新想法层出不穷,创造的新动作特别多,大家都围着他们请教,使得他们自信心倍增,学习劲头更足。在相互鼓励激励中孩子们的空竹会抖得越来越好,玩空竹的态度会越来越认真,身体会越来越棒。相信特色活动空竹的开展,不仅可以锻炼孩子们的自信心及身体的协调性,而且能够得到家长的肯定及支持,带动空竹活动的广泛开展。1
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