网络安全教学设计.doc
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1、网络安全教学设计一、学情分析我校七年级下期学生具备了较熟练的上网操作能力,但目前他们学习过的有关网络安全的知识仅限于七年级(上)计算机病毒,他们对于网络上的操作和应用有较多的尝试,缺少网络安全的意识。下学期八年级学生即将学习计算机网络知识和网络应用,提前了解网络安全知识十分必要,但又不宜太深入,因此本课定位为“浅”而“泛”,全面介绍可能的网络安全风险,引起学生的重视,逐渐培养学生网络安全意识,了解常见的网络安全防范方法。 二、教学目标知识与技能:1.了解常见的网络安全事件;2.了解常见网络安全威胁的防范方法。过程与方法:通过观看视频和动画,培养学生的自学能力、观察和分析能力。情感、态度、价值观
2、:提高网络安全防护意识,保护个人网上正当权益和个人隐私。三、教学重难点教学重点:防范计算机病毒、钓鱼网站、密码窃取等的方法。教学难点:钓鱼网站的防范四、课时安排:1课时五、渗透健全人格要素1.自我保护:比较全面的介绍网络上的各种风险,让学生意识到这些风险,并学会基本的防护措施;2.自律:每个人都是网络安全威胁的承受者,但也可能是制造者,不仅要学会自我保护,在网络上时,也必须自律。3.理智感:客观冷静的面对各种网络安全问题,妥善寻求解决办法。六、课堂教学模式本课为理论新授课,采用信息技术理论与操作实践课教学模式分模式一:信息技术理论课自主、合作、探究式教学模式基本流程如下:教学过程:创设情境、提
3、出问题分解问题、学习要点创设环节、初解问题难点讨论、案例分析拓展延伸、深入学习练习评价课堂小结拓展延伸学生活动:感受情境、感知问题感知问题、主动学习自主合作、分析问题感知案例,分析讨论视频学习、深入体验练习展示总结提高接受问题教师活动:呈现情境、诱发引导梳理问题、提供材料呈现环节、引导学习提供案例、引导活动提供资源、引导学习提供平台提出小结课后探索七、教学过程:【课题引入】教师活动:播放视频并提出问题观看:虎胆龙威视频片段一;(为什么会造成交通大混乱呢?全是绿灯)虎胆龙威视频片段二。(为什么全是绿灯呢?交通系统糟到黑客入侵)学生活动:观看视频、思考问题设计意图:激趣引入【提出问题】教师活动:引
4、导学生回答问题思考:两段视频向我们反映了一个什么问题?( 网络安全 )学生活动:讨论并回答问题设计意图:提出学习任务本课学习主要意义:提高网络安全防护意识,保护个人网上正当权益和个人隐私【问题解析】教师活动:列举一些重大网络安全事件,引起学生重视和关注近年来发生的重大网络安全事件造成巨大损失:1.“钓鱼网站”盗走百万存款,2014年监测到“钓鱼网站”超过90000个。2. 2014,全球最大的比特币交易平台Mt.Gox由于交易系统出现漏洞,75万个比特币以及Mt.Gox自身账号中约10万个比特币被窃,损失达到4.67亿美元,被迫宣布破产。3. 2014年1月21日,国内通用顶级域根服务器突然出
5、现异常,导致众多知名网站出现DNS解析故障,致使很多用户无法正常访问。据统计,超过85%的用户受到此次的影响4. 2015年4月,重庆、上海、山西、沈阳、贵州、河南等超30个省市卫生和社保系统出现大量高危漏洞,数千万用户的社保信息可能因此被泄露。这些网络安全事件离你很遥远吗?我们身边常见的网络安全问题:电脑病毒、钓鱼网站、垃圾邮件、恶意插件、密码窃取。你曾经遇到过哪些网络安全问题呢?学生活动:倾听介绍,引发思考设计意图:了解常见的网络安全类别【初识问题】教师活动:通过观看图片,感受常见的一些网络安全问题看下面一组图片,它们各自反应了哪些网络安全问题呢?图片一:垃圾邮件图片二:电脑病毒、木马窃取
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