《采茶舞曲》教案设计.doc
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1、采茶舞曲教案设计采茶舞曲教案设计教学目标:1、知识目标:通过道茶、品茶、咏茶三个步骤,让学生初步了解中国茶文化,通过聆听茶歌,体会民歌中山歌、小调的特点及地域性2、技能目标:通过用方言对歌曲采茶舞曲的重新演绎,让学生了解方言对民歌风格形成的作用,提高其演唱兴趣。3、情感目标:感受江南民歌艺术的魅力,以唤起学生热爱生活的激情教学难点:1、茶道表演2、方言的念唱教具:1、教室的布置(茶座式)2、茶具3、多媒体设备教学过程:教学活动教学环节教师活动学生活动设计意图导入A、上课前,我先考考大家,请大家分析一下所播放的电影片段的片名是什么片中人物在做什么(播放电影刘三姐姑娘们茶山采茶对歌片段)B、很好,
2、“茶山”、“采茶”、“茶歌”都离不了一个“茶”字,这也正是我们今天要聊的话题。(切入标题)A、刘三姐采茶、对歌了解各地名茶及相关茶文化第一环节道茶(5分钟)大家都知道中国是茶的故乡,在外国人眼里,China与Tea(茶)是同义的。说到中国人与茶的渊源,我们不得不提到神农尝百草的故事,几千年前“神农尝百草,遇七十二毒,得茶以解之”。“神农尝百草”,无意品出了茶的妙趣。从此,中国人与喝茶结下了不解之缘。A、下面咱们来瞧瞧咱北京人爱喝的是什么茶(播放门前情思大碗茶)师简介北京大碗茶及风土人情,并引出下面的问题。B、我国各地又有哪些名茶呢老师总结并将代表性的名茶列举,如安溪的铁观音、武夷山的大红袍、黄
3、山毛尖等并顺带解说“大红袍”的来历与特点。A、大碗茶学生对风土人情的描述B、学生列举第二环节品茶(10分钟)A、看来大家平日里还积累了不少的有关茶的知识,不知道你们看过茶道表演吗B、谁能说一说茶道表演一般有几道工序并有哪些要求今天老师就带来了乌龙茶黄金桂,也是我们福州的特产之一,待会,就请我们班的茶道小专家为大家表演好不好!老师介绍茶具及乌龙茶冲泡步骤:一、备器候用二、倾茶三、浇水洁具四、投茶五、洗茶六、冲泡七、斟茶八、品茶九、斟二杯茶。乌龙茶的冲、泡、饮很讲究技巧。又称“工夫茶”A、有B、二十二道工序;动作较优雅、高贵学生进行茶道表演献茶给后排老师品尝感受茶艺表演的魅力第三环节咏茶(30分种
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