高中化学 4.1.1无机非金属材料的主角—硅教案 新课标.doc
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1、高中化学 4.1.1无机非金属材料的主角硅教案 新课标【学习目标】1. 知识与技能:在初中学习碳元素的基础上,进一步学习、掌握硅及其化合物的结构、性质、用途;初步了解半导体材料、光导纤维、无机非金属材料等方面的发展状况,了解国内外一些最新的技术与产品;掌握二氧化硅的化学性质。3.情感、态度与价值观:在学生从书本和课堂汲取知识的同时,介绍我国科学家的重大发明和当代国内的新技术、新成果;在大量的直观感性材料的陪衬下,培养学生学习化学的兴趣,为学生构架一座从书本知识到现代科技知识和生活实际的桥梁,通过学习使学生开阔眼界,提高科技文化素养,理解更多的现代相关科学理论与技术;通过本节课的学习,使学生认识
2、到“科学技术是第一生产力”,关心环境、资源再生等与现代社会有关的化学问题,树立社会责任感。【学法指导】采用对比的方法,联系碳、二氧化碳等学生已有的知识和生活经验来介绍硅、二氧化硅等新知识;运用日常生活中的事例进行教学,非金属元素首先介绍硅元素,硅的化合物普遍存在是原因之一;通过自学讨论的方法进行硅酸盐的教学。【课堂研讨】1. (自学、思考)自然界中存在单质硅吗?硅元素在自然界中主要以什么形式存在?无单质硅,全部以化合态存在,主要是以硅酸盐的形式【课堂生成】2. (自学、思考)单质硅有哪两种形式?晶体硅有哪些主要用途?无定形与晶体硅,半导体与电子芯片【课堂生成】【课堂生成】分离与提纯3. (自学
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