《壶口瀑布》 作业单.docx
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17壶口瀑布作业单一、语言品析(结合加点局部,品味以下语句表达的妙处).河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推操操,前 呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 .它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。 3.“于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷 飞毯从空中抖落。不,简直如一卷钢板出轧,确实有那种凝重,那种猛烈。”既然用“不” 否认了前一种说法,为什么不直接删去前一句?二、内容理解(-)结合文章相应段落,完成内容梳理.自读第2段,完成任务一:因为站在,所以发现了,我听到了 ,看到了 ,感觉河水,所以,我对它产生了 O.自读3.5段,完成任务二:因为站在,我发现了,我看到了,也看到了,还看到了1 .自读2.5段,作者写了哪几种形态的水?完成任务三:因为,所以水;又因为, 所以水 ; 还因为,所以水 0.朗读第6段,完成任务四:作者之所以感慨“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”是因为作者看到 、 的水,感受到(二)比拟一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。(用简洁的语言概括)(三)作者写了壶口瀑布的水之后,为什么还要写“脚下的石”?(四)作者一边记述所见景象,一边表达自己的感受。找出作者表达感受的文字,说说你的 理解。
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