2022兵教兵’’一帮一’’活动总结 (3).doc
《2022兵教兵’’一帮一’’活动总结 (3).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022兵教兵’’一帮一’’活动总结 (3).doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、兵教兵一帮一活动总结 “兵教兵”、“一帮一” 活动总结 晋州三中 宋秀芳 我们这项活动的目标就是通过结对帮扶,实实在在的互相帮助提高成绩。并通过这样的活动。建立同学之间的友情,创建文明,团结,和谐的班级文化。 这次分组的原则及具体做法(分法): 分组原则是主要从成绩来考虑,兼顾其它方面,每组四人,这四人的成绩好、中、差。这种形式除了和小组讨论式有大致形同的优点外,还具有形式上更灵活,操作方便的特点。课堂上、课外都能进行。在排座位时,基本按照优、差生搭配同步,以便于课堂上“兵教兵”,便于课后一帮一,课余时间经常会看到兵教兵的场面。这样让学习一对一的互帮互学。让优等生有事做,能提高,让后进的同学有
2、进步。从而提高整体成绩。 主要的帮扶时间及帮扶的过程: 每星期的英语数学早自习的早读20分钟,以英语为例,每天早晨到校后,小组长先检查每位组员的作业完成了没有。待听完听力后,到上课这段时间,一般情况不出教室,检查改背的东西背过了没有,如没背过组长帮助督促他背过前天应背过的内容。这样,老师来上课前,多数学生就把前天的学习任务完成了。老师上起课来得心应手。如有同学完不成任务,那么小组长就主动给他留作业,并督促完成,这样一直坚持下去,中间的学生的成绩会有很大的提高,较差的学生的成绩也有进步,那么整体成绩就会提高很多。 数学方面跟英语有相同之处。 早晨来后先检查作业,把没完成作业的学生不会做的题负责教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022兵教兵一帮一活动总结 3 2022 兵教兵 一帮一 活动 总结
限制150内