染色体变异 (6).ppt
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1、关于染色体变异(6)现在学习的是第1页,共37页第一节染色体数目变异对性状的影响第一节染色体数目变异对性状的影响一一 染色体数目与染色体组染色体数目与染色体组各种生物体内染色体数目基本是各种生物体内染色体数目基本是恒定恒定的。的。现在学习的是第2页,共37页Q1:号和号和号染色体是什么关系号染色体是什么关系?号和号和号呢号呢?同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体Q2:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?和和、和和、和和、X和和Y(一)(一)染色体组染色体组Y Y果蝇果蝇现在学习的是第3页,共37页果蝇果蝇(卵原细胞)(卵原细胞)减数分裂减数分裂减数
2、分裂减数分裂Y Y(精原细胞)(精原细胞)生殖细胞生殖细胞卵卵细细胞胞Y Y精精子子现在学习的是第4页,共37页细胞中的一组细胞中的一组_染色体,它们在染色体,它们在_和和_上各不相同,但是携带着控制某种生物生长上各不相同,但是携带着控制某种生物生长和发育,遗传和变异的和发育,遗传和变异的_的一组染色体,的一组染色体,叫做一个染色体组叫做一个染色体组,用用n来表示。来表示。染色体组的概念(染色体组的概念(3 3要点)要点)非同源非同源形态形态功能功能全部遗传信息全部遗传信息例:分析对照图,从例:分析对照图,从A B C D中确认出表示标含中确认出表示标含一个染色体组的细胞,是图中的(一个染色体
3、组的细胞,是图中的()BABCD对照对照现在学习的是第5页,共37页3 3个个4 4个个1 1个个4 4个个(二)二)染色体组染色体组数目的确认方法数目的确认方法 1 1、根据、根据“染色体形态染色体形态”判断判断细胞内相同形态的染色体有几条就含几个染色体组细胞内相同形态的染色体有几条就含几个染色体组现在学习的是第6页,共37页 2 2、根据根据“染色体数染色体数/染色体形态数染色体形态数”值值比值是几,即含几个染色体组。比值是几,即含几个染色体组。如:果蝇有如:果蝇有8 8条染色体,条染色体,4 4种形态,种形态,几个染色体组?几个染色体组?8 8条条/4/4种形态种形态=2=2个染色体组个
4、染色体组 现在学习的是第7页,共37页个别染色体数个别染色体数目的增加或减目的增加或减少少染色体组成倍染色体组成倍的增加或减少的增加或减少正常正常增多增多减少减少二、染色体数目的变异二、染色体数目的变异(一)类型(一)类型现在学习的是第8页,共37页个别染色体数目的增加或减少个别染色体数目的增加或减少性腺发育不良性腺发育不良单体(单体(2n-1)2n-1)(特纳氏综合征)(特纳氏综合征)现在学习的是第9页,共37页个别染色体数目的增加或减少个别染色体数目的增加或减少先天先天愚愚型型(2121三体综合三体综合征征)三体三体(2n+1)(2n+1)现在学习的是第10页,共37页响誉世界的著名响誉世
5、界的著名“天才天才”音乐指挥家舟舟音乐指挥家舟舟现在学习的是第11页,共37页姓名胡一舟姓名胡一舟 年龄:年龄:3535岁岁 出生出生19781978年年4 4月月1 1日日智商:智商:30 30 重度弱智重度弱智 (正常人的最低(正常人的最低7070)演出自演出自19991999年年1 1月在保利剧场进行第一场指月在保利剧场进行第一场指挥表演以来,至今已演出挥表演以来,至今已演出2020场,与国内外十余场,与国内外十余家交响乐团进行过合作。家交响乐团进行过合作。智障智障“天才天才”舟舟的资料舟舟的资料舟舟是一个先天智力障碍舟舟是一个先天智力障碍(三体综合症三体综合症)患者患者病因:常染色体变
6、异病因:常染色体变异,比正常比正常人多了一条人多了一条2121号染色号染色现在学习的是第12页,共37页由由受精卵受精卵发育而成的,体细胞中有发育而成的,体细胞中有两个两个染色体组的个体。染色体组的个体。由由受精卵受精卵发育而成的,体细胞中含有发育而成的,体细胞中含有三个或三个以上三个或三个以上的染色体组的个体。的染色体组的个体。(二)二倍体和多倍体(二)二倍体和多倍体例如:几乎全部的动物和过半数的高等植物。例如:几乎全部的动物和过半数的高等植物。人、果蝇、玉米等大多数生物人、果蝇、玉米等大多数生物例如:在植物中很常见,动物中极少见。例如:在植物中很常见,动物中极少见。香蕉香蕉(三倍体)、马铃
7、薯(四倍体)三倍体)、马铃薯(四倍体)1.1.二倍体:二倍体:2.2.多倍体:多倍体:现在学习的是第13页,共37页 体细胞体细胞中的染中的染色体数色体数配子中配子中的染色的染色体数体数体细胞体细胞中染色中染色体组数体组数配子中配子中的染色的染色体组数体组数属于几属于几倍体生倍体生物物豌豆豌豆72普通普通小麦小麦423小黑麦小黑麦28八倍体八倍体14215684六倍体六倍体二倍体二倍体61练习练习现在学习的是第14页,共37页3 3 多倍体植株的特点多倍体植株的特点1.1.茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大;糖类、蛋茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大;糖类、蛋 白质等含量增高白质等含量增高.2
8、.2.但生长缓慢,结实率低。但生长缓慢,结实率低。现在学习的是第15页,共37页现在学习的是第16页,共37页4 4 多倍体植株的形成原因多倍体植株的形成原因:发生染色体数目变异的时间?发生染色体数目变异的时间?细胞分裂过程中(有丝分裂、减数分裂)细胞分裂过程中(有丝分裂、减数分裂)多倍体产生的原因?多倍体产生的原因?染色体数目变异的结果?染色体数目变异的结果?染色体完成复制后,由于某种原因使得染色体染色体完成复制后,由于某种原因使得染色体不能移向两极,细胞也不能分裂。不能移向两极,细胞也不能分裂。受精卵发育初期:受精卵发育初期:发育晚期:发育晚期:减数分裂中:减数分裂中:四倍体四倍体四倍体和
9、二倍体的嵌合体四倍体和二倍体的嵌合体产生染色体加倍的配子,受精后发产生染色体加倍的配子,受精后发育为多倍体育为多倍体现在学习的是第17页,共37页受精卵受精卵受精卵受精卵卵细胞卵细胞(3232)(3232)(1616)思考思考:1 1、雄峰的体细胞内含有几条染色体、雄峰的体细胞内含有几条染色体?2 2、本物种(蜂王)的配子中含有几条染色体?、本物种(蜂王)的配子中含有几条染色体?161616161 1概念:概念:体细胞中含有体细胞中含有本物种本物种配子配子染色体数目染色体数目的个体的个体(由(由配子配子发育成的个体)发育成的个体)思考(三(三 )单倍体)单倍体(单倍体)(单倍体)现在学习的是第
10、18页,共37页2 2、单倍体单倍体特点:特点:植株弱小,而且高度不育。植株弱小,而且高度不育。普通小麦是六倍体普通小麦是六倍体花粉花粉新植株(含三个染色体组)新植株(含三个染色体组)单倍体单倍体思思考:考:现在学习的是第19页,共37页对一个个体称单倍体还是几倍体,对一个个体称单倍体还是几倍体,关键看什么?关键看什么?一个染色体组生物一定是单倍体吗?一个染色体组生物一定是单倍体吗?单倍体一定只有一个染色体组吗?单倍体一定只有一个染色体组吗?受精卵受精卵发育发育有几个染色体组,就是几倍体有几个染色体组,就是几倍体配子配子发育发育都是单倍体,不论几个染色体组都是单倍体,不论几个染色体组不一定不一
11、定一定一定现在学习的是第20页,共37页三、染色体数目变异在实践中的应用三、染色体数目变异在实践中的应用(一)单倍体育种(一)单倍体育种二倍体植株二倍体植株的花粉的花粉花药离体培养花药离体培养单倍体植株(幼苗)单倍体植株(幼苗)人工诱导染色体加倍人工诱导染色体加倍 二倍体植株二倍体植株具有完全相同的两个染色体组,可以具有完全相同的两个染色体组,可以具有完全相同的两个染色体组,可以具有完全相同的两个染色体组,可以稳定遗传稳定遗传稳定遗传稳定遗传方法:方法:花药离体培养和人工诱导染色体加倍花药离体培养和人工诱导染色体加倍明显缩短育种年限明显缩短育种年限优点:优点:过程:过程:原理:原理:染色体变异
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