孔子的历史观课件.ppt
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1、关于孔子的关于孔子的历史史观现在学习的是第1页,共25页内容要点内容要点引言引言一、中国第一位史学家:孔子一、中国第一位史学家:孔子二、孔子论历史人物二、孔子论历史人物三、孔子与文献整理三、孔子与文献整理四、总结:孔子的历史观四、总结:孔子的历史观现在学习的是第2页,共25页 我们每个人都生活在历史当中,不仅在延续历史,还在创造历史。那么什么是历史呢?现在学习的是第3页,共25页1、过去事实的记载。2、经历。3、指自然界和社会的发展进程。4、指历史学科。现在学习的是第4页,共25页 历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。现在学习的是第5页,共25页 历史就是人类社会发展的过程。现在学习的是第
2、6页,共25页克罗齐说:一切历史都是当代史。科林武德说:一切历史都是思想史。贝克尔说:人人都是他自己的历史学家。历史就是过去的事实。而过去的事实是一面破碎的镜子,永远也无法复原它。现在学习的是第7页,共25页一、中国第一位史学家:孔子一、中国第一位史学家:孔子1、孔子是中国古代史学的开创者2、孔子是中国古代史学思想的奠基者3、孔子是中国古代史学传统的发起者现在学习的是第8页,共25页1、孔子是中国古代史学的开创者、孔子是中国古代史学的开创者中国史学的起源,虽然可以追溯到传说时代,但它的真正发端却是春秋。司马迁史记孔子世家曾记载道:“子曰:弗乎弗乎,君子病没世而名不称焉。吾道不行矣,吾何以自见于
3、后世哉?乃因史记作春秋,上起隐公,下讫哀公十四年,十二公。”司马迁在史记十二诸侯年表序:“是以孔子明王道,干七十余君,莫能用,故西观周室,论史记旧闻,兴于鲁而次春秋。”司马迁认为孔子作春秋,但为何在论语一书中却没有提及此事。所以上个世纪像钱玄同、顾颉刚等人怀疑孔子晚年是否曾经撰写过春秋。现在学习的是第9页,共25页 春秋一书,文学非常简略,全书共16572字。一件事最多不过四十几个字,最知者仅一字。司马迁评之为“礼义之大宗”,维护周礼,反对僭越违礼行为,贬斥邪说暴行,为其主要思想。现在学习的是第10页,共25页春秋文句极其简短,一则一事,最长的如象定公四年所记:“三月,公会刘子、晋侯、宋公、蔡
4、侯、卫侯、陈子、郑伯、许男、曹伯、莒子、邾子、顿子、胡子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子、齐国夏于召陵,侵楚”。最短的如隐公八年所记:“螟”。在孔子作春秋之前,不仅是“学在官府”,史亦在官府。历史的记载、典册的编纂、史书的收藏,都是为奴隶主贵族所把持。孔子作春秋,首开私人著史之先河。私人著史的出现,在史学史上是一场意义重大的伟大变革。私人著史,可以不受官府的约束,可以一定程度摆脱政治的干预,还可以根据自己的政治主张、学术观点来选取史料,以发挥史学的作用。孔子之后,私人史家辈出,私人名著迭现,孔子的开启之功不可没。现在学习的是第11页,共25页就春秋之书史书而言,它在中国史学史上的地位也是十分重要的:
5、主要就在于春秋开创了编年体的先河,编年体成为了中国历史著作中的主要形式之一。春秋它以年为经,以事为纬。具体来说,是以鲁国国君十二公在位的时间顺序编年,上起鲁隐公元年(前722 年),迄哀公十四年(前481 年),共计242 年,前后贯通,没有间断。年下标有春、夏、秋、冬四时,时下记月,月下记日。所记史实,一般都标明年、时、月、日,至少也有年、时。正如司马迁所说:“孔子因史文次春秋,纪元年,正时日月,盖其详哉!”春秋初步把时间、地点、人物、事件几个因素结合起来并系统地记述历史,这与甲骨文、金文零碎、孤立、片断的记事已完全不同。按年、时、月、日的时间顺序记事的方法,是孔子作春秋时正式确立的。现在学
6、习的是第12页,共25页2、孔子是中国古代史学思想的奠基者、孔子是中国古代史学思想的奠基者首先,孔子重视“史义”,为中国古代史学经世致用思想的形成奠定了基础。孔子重视“史义”,即把史学与社会实际密切联系起来。他修春秋,完全着眼于当世。孟子说:“世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之。孔子惧,作春秋。”可见,春秋是孔子感于乱世而作,他惧怕“礼崩乐坏”的局势进一步发展,他欲“见之于行事”以挽救社会危机,具有鲜明的时代责任感。所以春秋一书带有浓厚的道德色彩,寄予了孔子对历史人物、事件的道德评价。他的评价往往又是体现在“春秋笔法”中。现在学习的是第13页,共25页其次,孔子“疏通知远”
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