家访计划范本共共五篇.doc
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1、家访计划范本共共五篇小编为您整理了家访计划范本共共五篇给您在日常工作学习中借鉴。 与本主题更多相关文章点击进入:家访。 家访计划优秀范文1 在这学期中,将经过家长与学校最大程度上的配合,用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子,也期望家长及时地给于我们反馈与心得。而这一目标的完成,家访工作起了很大的作用,所以特将本学期的家访工作制定如下: 一、家访目的要求 1、了解学生的家庭教育情景,了解学生在家的表现, 2、了解学生家长教育孩子的方式方法。 3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和提议。 4、向家长宣传党的教育政策及供给先进的教育信息。 5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教
2、方法。 6、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的问题。 7、不能理解家长的吃请,更不能理解家长的礼物。 8、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。 二、家访重点 1、落后生,查找落后的原因及在家表现。 2、优等生,了解在家表现及家庭教育情景。 3、问题生,随机家访。 三、家访时间安排 家访一般不占用教学时间,由于我们班孩子大多在农村,家离学校较远,所以主要采用电话家访或周五午时接孩子时,可访问12人。 家访计划优秀范文2 一、指导思想 本着“一切为了孩子”的工作理念,我园将继续贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系,完善
3、教育管理,提高家园共育力度,促进幼儿身心健康发展。 二、工作目标 1加强家委会工作,增强教育合力。 2以家长学校为阵地,宣传科学育儿知识方法,提高家教水平。 3开展形式多样的家园互动活动,提高家园协同教育的实效性。 三、具体措施 (一)加强宣传力度,提高家园共育意识。 本学年,我园将加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道,统一家园教育思想,力求家园教育步调一致。 1勤耕服务窗口,促交流。 创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口,吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学,争取加强教师与家长、家长与家长的交流和互动,实现信息反馈、经验分享的目的。由Www.QunZou.Com整理 2.细制宣传画
4、册,树形象。 以“市级示范园”的南充市开放活动为契机,制作幼儿园宣传画册,展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情景、宣传教育特色等,让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育,树立幼儿园良好的形象,争取更多的办学力量,为幼儿供给更优质的教育。 (二)丰富组织形式,提升家园共育质量。 1建立家委会,完善管理。 家委会的协调与引领作用,能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会,定期召开会议,商讨、策划幼儿园大事,限度地发挥家委会的功能和力量,协调家园关系,集思广益,努力实现_化、规范化管理的办园模式。 2办家长学校,讲座推经验。 根据家长的不一样需要,以分年段、分主题相结合的主要形式,开展家庭教育
5、讲座,卫生保健知识讲座、安全讲座等,帮忙家长走上科学育子的成功之路。 3定期家长会,交流日常工作。 利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法,征求家长对教育的感观,同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。 4开放半日观摩,得教育认可。 向家长开放半日观摩活动,还原教育现场,让家长观察 孩子在园的学习和生活,感受教师的工作方法,力求触动家长的教育感触,拉近教师与家长之间的距离,以更好地探讨有针对性的教育措施。 5家长助教,资源共享。 各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源,全面了解家长的兴趣、特长、工作性质,有计划地邀请家长助教,为教育工作增添新的力量。 6多彩亲子活动,增进情感交流。 有计划
6、、有准备地举办各类亲子活动,增强亲子情感交流,促进家园互动,使家园关系更为密切。 7勤家访,密切家园联系。 家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题,与家长应对面“闲话家常”,帮忙家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因,对症下药,促进幼儿健康发展。 8做实问卷调查,反思工作。 定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、本事等意见,发挥家长监督作用,促进幼儿园工作。 三月份 1.召开家委会会议。 2.结合“三八妇女节”,开展相应活动。 3.结合安全教育周,宣传安全防范常识。 四月份 1.亲子活动:郊游踏青。 2.各班举办一次家庭教育专题讲座。 3.家长半日开放活
7、动。 五月份至六月份 1.“幼小衔接”家长讲座。 2.亲子同乐庆六一。 3.评选“优秀家长”。 4.学前班毕业典礼。 5发放家长调查问卷并汇总。 6家长学校工作总结。 20_年3月 家访计划优秀范文3 一、活动目的:经过集中家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情景,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和提议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作职责感和使命感,把教育行
8、风建设推向新的台阶。 二、活动时间:20_年10月12月底 三、活动资料:班主任和所有科任教师要实施全员家访。家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章;通报学校发展情景和学生在校表现情景,全面了解学生家庭情景,与家长共商提高学生学习本事和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情景,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。 四、活动安排 第一阶段:准备阶段。 1、建立学生情景档案 2、设立校长热线电话和班主任热线电话 3、设计教师家访活动记载表和家访信息反馈表。 第
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