2022暑期大学生社会实践工作总结.docx
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1、2022暑期大学生社会实践工作总结暑期高校生社会实践工作总结1为响应我校团委号召,江汉高校法学院于20年暑假开展暑期社会实践活动,切实引导高校生从象牙塔走向社会,熬炼自我融入社会。假期起先后,同学们就启动了暑期社会实践项目。本次暑期社会实践活动调研项目较多,调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域,活动范围较广,时间较长。全院动员,体现重视程度从20年上半学期期末起先,暑期社会实践活动的宣扬工作就起先了,法学院召开动员大会和暑期实践阅历共享会,并通过法学院官方微博、团委学生会工作群等方式进行广泛宣扬,不仅学院领导重视,也同样引起了学院学生的重视。在全院上下共同努力下,20年暑期社会实践申报
2、项目达41项。师生联动,提高项目质量我院严格审核调研项目,全院上下许多老师都参加了本次社会实践活动。同时,实行师生直线联系、指导老师与调研小组一对一辅导的方式,保证了老师与学生的即时信息沟通,问题解决刚好快速,从而削减了调研小组在实践活动中的压力和阻力,肯定程度上提高了各项目的质量。统筹全局,坚持 突出重点我院团委和部分学工办老师在自身担当项目指导老师的状况下,仍旧通过电话、短信、QQ等方式联系项目负责人,指导活动开展,刚好通知重要信息,发挥了统筹全局的重要作用。同时,对于重点项目,学院赐予最大限度的支持,老师指导、学院证明材料、供应宣扬资源等等都体现了学院的大力支持。在全院上下的共同努力下,
3、20法学院暑期社会实践活动正如火如荼地开展着,笔者信任,法学院暑期社会实践活动必将取得圆满胜利,为实践科研再添多彩一页。暑期高校生社会实践工作总结27月26日到8月2日仅仅8天的时间,是我们计算机学院软件学院学生会到海丰县德成中学暑期社会实践活动也是我们不行忘却的日子。犹记得,7月26日的那天中午,我们是怀着那样期盼的心情在桃李园等车, 一路上,幻想着即将到来的环境,我们都做足了心理打算,打算着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境,打算自己应当以何种心态去面对,打算着自己应当是以何种身份介入初中生的生活。来到德成中学,我们一切都还很宁静,静静的和舍管叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹
4、记得我们第一天晚上在德成中学那雀跃的心情,还有那精彩的试讲以及任务的安排。第一天我们或许还没有学到什么,但是在接下来的七天,我们和淘气的孩子渐渐的达成一片,我们既是以师兄师姐的身份更是以挚友的身份去接近他们,去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的,短短的那几天,我们是不行能教给他们太多的有用的东西,我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生,但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。记得,走的那一天,我们在太阳底下等车等了好久好久,也很累很累,但是,貌似我们都还是不是很情愿离开,那群孩子们更是舍不得。记得回到学校,加了他们的QQ,看到他
5、们的QQ心情上面写着的有关于我们的事情,真的很感动。很感动。(一)教学上我们真的不能够带去给他们什么,我们只是在晚上夜自修的时间里,占用他们的自习时间,开设了六门课程。心理教化,趣味英语,社交礼仪,计算机硬件学问,演讲口才,一般话培训。在去之前,队伍里的成员怀着满腔的热忱,仔细的打算着,我们那时的阅历还是不足,我们的打算再充分可是我们还是照旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在其次天晚上站上讲台的时候,我们真的发觉,原来我们的设想和现实真的差了好多。他们淘气,并没有我们认为的乖巧。他们好动,并没有我们认为的宁静。他们的新奇,远远超出了我们的想象。但是,也有一些组员面对的是很宁静的很期盼的班级
6、。没有设置好课程的难易程度,没有支配好见机行事的资料,我们的第一节课真的是发觉了许多问题。这是我们在教学上的一个收获,要好好的估量自己的学生,调差他们的所需,是一切的前提。但是,当我们知道了学生的水平之后,我们也适当的调整了自己的授课内容之后,我们又犯难了,我们该如何提高自己课堂的趣味性,如何让学生也融入到课堂里面,如何寓教于乐,我们刚起先真的不知道,我们考虑了好少,但是,后来,我们意识到了问题的重要性,我们找寻各种各样的方法,我们懂得了。其次个收获:要懂得寓教于乐,还要懂得如何才能很好的寓教于乐。然而,当我们和他们混熟了之后,当我们的课程已经根据现实进行整改了之后,一切的教学都好顺当,课程活
7、跃了,能够在肯定程度上限制住课堂了。我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题,如何在课堂上保持住老师的身份,又不失课堂的趣味性,我们始终在探讨着,我们始终在摸索着,最终,我们形成了各自的一套。第三个收获:在课堂之后,我们是挚友,我们可以聊得很快乐,聊得很开,我们可以把私密的事情将给对方听,但是在课堂上,我们要有老师的样子,我们要获得他们的敬重,这是教学的一大难题,我们探讨着如何解决。虽然说我们的法子可能并不行能解决全部的问题,但是,那又何妨呢?我们探讨过了,我们努力了。(二)生活上虽然说我们这一次的下乡真的不像是下乡,因为那里的环境真的还没有乡那么不好, 我们在生活上遇到的问
8、题还是比较少的。我觉得自己回来了之后,倒养成了一个习惯,每天很早的起床,我想事那所学校里面的beyoung的歌曲练成的吧。想一想,自从我们上了高校,我们又有过什么时候那么早的起床过。为了不打搅孩子们的生活作息,我们必需和他们一样的起床,每天早上在beyoung的歌声里面起床,这是大多数人的一个感叹。我们在一次温习了以前惊慌的中学生活。这是第四个收获。(三)节目的排练去到了那里,还有一个比较艰难的任务就是如何在短时期内举办一个午会。第一个要说的就是时间的支配,什么时候要做什么事情,什么事情要谁去做。这一点,真的得好好的像燕华学习。这是第五个收获。放学后的爱好班,虽然我没有去教什么,但是,光是看那
9、阵势就知道了,不简洁。街舞那边的,孩子们都是很感爱好,但是,要真的能够教到上舞台,真的不简单,他们真的好累,但是他们的坚持真的值得佩服。手语,很好玩,不单单孩子们学得很仔细,连我们队员们都很仔细的学习着,深怕到时候出现状况。唱歌,在那么短的时间内能够协作的如此默契,只能的很致敬。快乐舞,很可爱呢,那一群女生,我还记得是那么的害羞的,那么的羞于上台表演的,我觉得我们这一次的午会,搭建的就是一个让他们呈现自我的平台。有了我们的带头,孩子们最终不再觉得上台很可拍,我们帮助他们开了这个头,真的是我们能够带给他们很大的冲击。这是第六给收获。小品的排练,刚起先是很愕然的。自己没有阅历,但是,没法,只能上了
10、,那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了,小品的排练真的不是一朝一夕就能够完成的。我们这一次的小品用的还是现成的剧本,我们的要求也不高,但是我们还是照旧排练得很辛苦。更不要说要自己写剧本,要尽力要求完备的下品队的同胞们。说句实话,这一次的小品,要是没有润轩在,很难成。但是最大的功劳还是在于大家的坚持。只是我的第七个收获。(四)调研我们有幸在他乡进行调研。自己真的觉得那是一个很是训练自己胆子的活。我们旭淳是一组的,我们真的感受了许多。从刚起先到菜市场去,他们的不协作,特殊是第一个叔叔的不协作,我们真的很受挫。但是,一路下来我们改进我们的方法,我们改善我们的说辞,我们照旧风风火火的动身,至于,这期
11、间的方法如何,真的很难一时说清晰。这是使得我们的调研前后两个时期收获气味不同的方法。第八个收获:要成事,光有胆子还是不行的,要的还有是方法。在八月份的开头,去了汕尾的德成中学,能够有了这八个收获,真的很值。暑期高校生社会实践工作总结37月21日,生命科学学院红日实践小分队来到石家庄市华北革命斗争纪念馆参观学习,这是实践队“踏寻红色踪迹,缅怀革命先烈”系列活动的第一站。华北革命斗争纪念馆位于华北军区烈士陵园内。纪念馆通过历史图片、宝贵文物、雕塑、声光电等多种表现形式,再现1919至1949年间,河北军民英勇斗争的革命史。红日实践小分队成员对华北革命斗争纪念馆进行了全面了解和学习,听取馆内工作人员
12、的介绍并随机采访来参观的游客。82岁高龄的老党员吕佃霞和儿子恰好来纪念馆参观,她的五个儿子中有三个在部队,其中一个曾担当团长。她向实践队同学回忆起当年斗争的残酷和生活的艰辛,依旧难掩热泪。在纪念馆担当安保工作的一位55岁的老大爷,以及84岁的一位轮椅老奶奶分别给同学们讲解并描述抗日斗争时期动荡担心的社会和家庭生活,感慨今日华蜜安定的生活来之不易。参观华北革命斗争纪念馆的实践活动圆满胜利,生命科学学院红日实践队在此次实践活动中深刻领悟了抗日斗争的悲壮,同样也为华北地区为抗日反法西斯斗争所做出的宏大贡献而感到无比骄傲。7月16日,河北师范高校生命科学学院“我心翱翔”小分队正式起先暑期实践活动。此次
13、活动的主题为“追寻红色踪迹,发扬革命精神”。紧扣实践主题,小分队全体成员于7月16、17日对华北军区烈士陵园进行仔细地参观与学习,从中收获颇丰。华北军区烈士陵园位于石家庄,于1953年竣工,占地面积21万平方米,是重要的爱国主义教化基地。园内布局严谨,东西对称、层次分明,更有苍松翠柏陪衬,显得气概宏伟、庄重肃穆。其中的主要建筑有:烈士纪念碑、铭碑堂、烈士纪念馆、烈士纪念堂、革命文物厅、白求恩大夫陵墓和“白求恩纪念馆”、董振堂、赵博生纪念碑亭等。为表达对革命烈士的崇敬与感谢,弘扬高校生无私奉献的精神,小分队的队员在参观完毕后,主动向相关的工作人员要求,参与到义务劳动之中。因石家庄刚刚下过雨,陵园
14、的甬道上有许多落叶。小分队队员借来扫帚,仔细进行打扫,希望烈士的安眠之地保持干净、整齐。暑期高校生社会实践工作总结4短短的三下乡暑期社会实践活动起于20年7月 13日,截止于20年7月21日。在这次三下乡活动中,我的主要任务是:教三年级两个班的跆拳道课、协助手工课、负责一个文艺汇演的节目。跆拳道课完成左、右战式,上中下格挡和前踢三个教学内容。在手工课中帮忙解答学生提问,维持课堂秩序,并完成一套环保服装。作为文艺汇演节目的负责人,主要的工作是在七天内教会六个四年级学生打太极一章并能够在台上跟着背景音乐演出。刚起先排练节目时,由于报名的学生过多,每天教新的动作后须要很长的时间去订正和复习,导致排练
15、跟不上进度。后来在师姐的建议下挑几个学得好的学生进行接着排练才解决了问题。最终在表演节目时,除了背景音乐出了一点小问题外,六个小学生都快乐并胜利的完成了演出。除了完成主要任务,在空闲时间我也会去旁听别的老师的上课。在和小学生一起上课的过程中,我发觉他们中的大部分人很情愿回答老师的问题。特殊是遇到自己有实力回答的学问,他们就会信念满满的大声回答,并且会把留意力瞬间集中起来。假如这时候老师再来一句表扬,他们会显得更加的快乐。其实,孩子们的心思不多,别人的一句表扬或指责都能让他们去琢磨。受到表扬了,他们就会觉得这是对的:受到指责了,他们也会知道这是不应当做的。当然,得出一件事情是对的还是错的都是结果
16、,我们更应当教他们推断的方法,而这会潜移默化的影响他们价值观的形成。好孩子都是夸出来的,给学生的表扬会增加他们的自信,会激励他们做得更好。在我看来,三下乡实践活动的举办是特别有意义的,它不仅给小学生们带去了新思想、新事物,丰富了他们的暑期生活,也给当了这么多年学生的我们一个反转角色的机会,即使我不是师范生,但也让我明白到了教化工作者的艰辛,还有团队协作对于一个活动的胜利举办有多么的重要。暑期高校生社会实践工作总结5在宿舍里整理行囊即将踏上回家的路,内心中莫名的有了一种失落感。是呀,有这种感觉是应当的,终归就要对这十几天的暑期社会实践说再见了。坐到椅子上,打开电脑,翻看了一下这十几天来我们在各个
17、景区里拍摄的照片,虽然看着一幅幅看似简洁的标记照片、调查照片,但我的内心却在想着每一张照片拍摄时的情景,那一天出行的所见所闻,那一天团队里发生的趣事有时不由自主地笑一下,但随后却拂过一丝失落。还记得实践刚刚起先时,听说活动是十几天,内心有一丝小小埋怨,终归远离家乡来到南京的我可以说回家心切,但是此时此刻的我却又觉得十几天真的好短,就似乎一只轻快的小鸟从你手中隧然飞去不见踪影。面对即将结束的暑期社会实践,我发觉这段不同寻常的经验让我难忘。或许没有什么新意,但我认为没有什么喻体会比将这次活动比作我人生的一笔财宝更加贴切,因为这十几天的暑期社会实践的确使我成长。可以说这十几天对于我来说是不同寻常的,
18、因为这是我第一次作社会实践工作,对于一个对社会还非常懵懂,对自己没有把握的我来说,这十几天真的让我从各个方面受益匪浅。首先是在活动内容上,我们的项目是探究南京公共信息标记标准化活动,以及发觉其中的问题并以报告形式反映给有关部门。但说真的,当刚了解到这项活动的内容时,我发觉从未真正接触社会的我现在不仅要步入社会而且要针对社会现象发觉一些问题。毫无疑问,我内心产生了一些担忧和不自信,但十几天下来,我发觉我做到了,我们的确胜利地完成了我们预期的任务工作,我发觉在这个过程之中,我不仅对社会有了更多的相识,驾驭了关于标记标准的相关学问,而且对我个人而言,我发觉我变得更加自信,在生疏人面前更加敢于开口,敢
19、于介绍自己,好像更加会以一种主动的看法对待社会中的每一个人。其次是在团队生活上,因为我们这是个跨院组合的团队,而这个团队又是我经挚友举荐进入的,所以记得刚起先的那次见面会议,面对一个个生疏的面孔,我显得非常尴尬,但在这十几天中,我们一同游历了南京各个景区,进行拍照访谈,我们一同向路人游客发放问卷调查,一同找专家作专业采访,我们一同在办公室里整理资料、编写报告。顺当的时候我们一同快乐,不顺的时候我们一同出谋划策想方法是的,这十几天的团队生活不仅让我相识结交了许多新挚友,让我明白只要真诚相待,生疏人也会很快成为挚友,更让我意识到团队的力气是远超过个人的,在团队中,你几乎可以完成任何一项个人近乎完成
20、不了的事,并且我也相识到只要付出与努力,即便过程中会有不顺,但终究会克服它们并有所收获。再有就是我个人性格上,首先这次活动熬炼了我的毅力,因为虽然看上去,我们好像就是在南京各大景区内游玩,但是事实并非如此,我们须要在燥热的天气下走遍一些景区的全部景点进行详细调查,因为时间有限,任务较多,所以我们根本没有游玩的那种心态,一天下来可以说是力倦神疲,饥渴难耐。但经过这个过程,我的毅力得到了熬炼,我能够更加地吃苦耐劳;其次,这次活动熬炼了我的沟通实力,在实地调查中,我们要对游人进行一些访谈,而这其中具有良好的沟通实力就显得尤为重要,虽然一起先我在这方面做得不够好,但在团队其他人的示范下,我在这方面的实
21、力慢慢得到了提高;再有就是这次活动培育了我主动乐观的看法,并且让我意识到敏捷多变的重要性,因为在这次活动中,我们遇到过一些不顺当的地方,但在队长和大家的共同努力下,我们敏捷地克服了它们,这次活动使我明白,通向目标的道路不会一路通畅,只有怀着一颗乐观的心,并且冷静机灵地去应对种种难题,才能达到心中的目的地。暑期社会实践是使我们高校生更多关注社会,了解社会的一次很好的契机,在即将和它告辞之时,我想说:感谢它,因为它使我成长。我要将这次实践过程中的点点滴滴作为一笔笔不寻常的财宝珍藏在我的心中,或许正是这次的实践将变更我的生活看法甚至变更我今后的一生。毫无疑问的,我将会恒久珍藏这份回忆,恒久,恒久暑期
22、高校生社会实践工作总结6为了响应教化部、团中心等中心部委的号召,我们学院组织各系学生参与20xx年高校生“三下乡”、“四进社区”等社会实践活动。我系接到学院通知后,系党团组织高度重视,主动向全系进行宣扬动员,同学们踊跃报名。经过多方位考核后有十五名同学被支配到合肥市庐阳区安庆路街道办事处,与我院建工、艺术等系同学一起进行“四进”社区的社会实践活动。依据安庆路街道办事处各部门的需求,我系学生分别被支配在街道办事处计生、市容办公室以及淮西、城隍庙、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。从7月11日到7月底半个多月的时间里,我们系的实践活动主要可归纳为以下几点:一、“拆除违章建筑”的宣扬工作:为了美化城市,
23、促进全市的经济社会协调发展。为此市委、市政府等部门确定动员全市上下依法对违章建筑进行拆除。而安庆路街道地处市老城区,辖区内商业网点众多,为合肥市的闹市区之一,但违章建筑现象也较为严峻。作为合肥市的在校高校生,理应为改善城市形象献计献策。在这场大型活动的宣扬中,我系同学首先要做的是必需仔细学习市委、市政府等部门的相关文件,并把对拆违的相关学问问题转换为对他人的讲解。这其中所须要的不仅是对拆违相关学问的理解,面对社会各年龄、阶层的提问,更须要用一颗“诚意”与“耐性”,而这点对那些涉及拆违的老年人则更为重要。在这次“拆违”的宣扬中,我系有的同学带上录音机,备好宣扬材料,搬张桌子,在人流较大的路口,边
24、播放宣扬带,边散发宣扬材料。用大家所知的学问耐性地向行人宣扬答疑,这就是我们同学的宣扬站工作。同时,为加大宣扬力度,庐阳区团委确定由志愿者组成拆违流淌宣扬队。我系同学各带一叠宣扬单与一面宣扬彩旗骑着自行车,四人一组,穿梭于庐阳区的各主干道。一路行来,带去的不仅是拆违的文件学问,更重要的是我们的高校生们在高温酷暑下的考验,迎得了社会的一样好评!二、走进居委会:社区居民委员会是居民自选的组织,是居民与政府间的纽带,也是社会最基本的组织。我们系的十余位同学分别进入淮西、城隍庙、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。社区工作的主体是居民,居民的利益无小事,在多数人看来,居民的事无非就是“锅碗瓢盆”类的小事,但
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