让文章插上翅膀.docx
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1、让文章插上翅膀状物与联想一天,几位作家到桂林游览。导游姑娘指着漓江两岸的奇峰对作家们说:“看桂林山 水要记住三性一一方向性、角度性、想象性,特别是想象性。”作家们用新区的目光注视 着这位导游姑娘,她又指着眼前的山峰加重语气说:“想象想象,越想越象,不想就不象。 啜,前面那座山嘴,你要是不想,它只是块大石头,可是你仔细想想,就会发现它是位书 童,手捧一摞书,在赶他的相公呢作家们咪眼细瞧,果然一位惟妙惟肖的书童形象浮 现于眼前。“想象想象,越想越象J导游姑娘不是作家,却说出了写作的一个美妙,想象是写 作的翅膀,也是状物的翅膀,没有想象和联想,就写不出好文章。我们看到乳燕会想到春天,看到火红的枫叶会
2、想到秋天,提起白塔、天安门,就会 想到北京,面对巍巍纪念碑,脑海中会浮现出英烈们的光辉形象;端祥博物馆珍藏的文物, 记忆又会回到创造古代灿烂文化的年代我们的这种思维活动就是联想,所谓联想,就 是人们根据事物在时间、空间方面的联系,以及事物之间的类似性和差异性想到其他的事 物。换句话说,就是从眼前的具体事物或形象回忆起另一事物或形象。我们知道,状物就是用文字准确、形象地描摹自然界和社会生活中的各种事物,而 要描摹得逼真动人,就要将自己对这一事物的爱情等感情融注到字里行间,表达出你所特 有的认识,这就是具有明显的创造性,也就特别需要联想。描摹植物需要运用想象和联想。才半月光景,豆角攀上了竹篱,黄瓜
3、、南瓜伸出了生机勃勃的茎须到处乱钻,玉米 更是一个劲地往上冲,左右开弓,放出一柄又一柄长剑似的尖叶子,似乎要找个对手决斗 一场,最谦虚的要算花生了,羞怯怯地从泥土中探出头来,张开两只绿色的圆耳朵,东听 听,西探探,显出似乎在必要时还要缩回去的样子。(散文种瓜记)作者展开想象的翅膀,用拟人手法描写了豆角、黄瓜、南瓜、玉米、花生等生气勃 勃的姿态,使读者似乎感觉到田野里一片热闹非凡的景象。描摹动物也需要运用想象和联想。一群南飞的雁,在蓝天底下出现了,雁群排成整整齐齐的人字形,目标一致地向前 飞着,它们在天空瞭亮地叫着,好象在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的,它们的目标是 明确的。(鲁彦周湖边抒怀)雁
4、群南飞,它们喷亮的叫声究竟是什么意思?作者想象那是大雁的“庄严宣告二描摹建筑物也需要想象和联想。南京长江大桥在明玉的阳光下,显得分外壮丽,金波粼粼的江中,九个巨大的桥墩 擎起巍峨的钢架,正桥连接着富有民族特色的二十二孔引桥,仿佛一条钢铁巨龙静卧在大 江之上,站在大桥上,侧耳听,一列列火车从脚下呼啸而过;放眼望,江上白舸争流,滔 滔的江水日夜不息地奔向大海,嗨,真是“假设非身临此桥中,定凝长江飞彩虹”,入夜, 桥上一百五十对玉兰花灯齐放光明,同天上的星星遥相辉映,把大桥装点得分外素丽。”(戴贵宝桥)这一段长江大桥的描写,联想到大桥仿佛象“钢铁巨龙。想象到描摹大桥的诗句, 使大桥的气势更为壮丽突出
5、。描摹物件也同样需要想象和联想。啊,眼前的龙呀,果然冲开了云雾,抖动着须眉要飞了,你看它,鼻翼猛张, 双眼圆睁,闪着毫光,四只粗壮的龙爪,似在拨雾,又如玩浪。三弯九转的龙身忽而象驾 云飞腾,忽而又象翻浪游抖,龙腰间浮动着云朵,龙身和龙爪上燃烧的火焰,都使巨龙显 出风风火火的飞腾之势,龙尾象一股旋风,扭了一个圈,然后直插太空,它要渐断云层, 刺破青天!啊,这威风凛凛的巨龙,为什么你满目喷火,全身的银饰却似闪闪泪光?(刘树华花丝龙的命运)和条本纹丝不动的花丝龙,经过作者丰富的想象,生气勃勃,神采飞扬,在我们面 前凌空腾飞!作家孙犁在文艺学习一书中说过:“一个人要保持和开展自己的联想力,加强它, 养
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