812水的组成.doc
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1、八年级上第一章 导学案第2节 水的组成学习目标: 班级 姓名 1通过观察电解水的实验现象,确认其产物,知道水的组成。2知道水的构成,水分子的结构及在电解反应中发生的微观变化。3能结合生活实际,运用现有知识归纳水的重要性质,并解释自然界的一些现象。重点:1电解水的实验; 2水的组成和微观结构; 3水的重要性质。难点:电解水的实验及实验得出的结论。一、回顾:水有哪些物理性质? 颜色沸点(标准大气压下)气味凝固点状态(常温)水的异常现象时水的密度最大练一练:水蒸气变成水,水分子主要改变的是 ( ) A水分子本身体积变大 B水分子本身质量变大C水分子间隔变小 D水分子变小二、新课:(一)水的电解思考:
2、若把水通直流电,会有什么现象产生?认真观察电解水的实验现象,记录在课本上。1电解水实验中能看到的现象:(1) ;(2) 。2用带火星的木条检验样机的气体发现 ,证明是 ;用燃着的木条取点燃阴极的气体发现 ,证明是 。3用文字表达式表示电解水的实验过程为 ,由此可得出的结论是:水是由 和 组成的。4水通电后生成了两种气体,是属于何种变化?理由是什么? 5根据电解水的实验填写下表。气体体积体积比检验气体是什么气体正极 = 能 氧气负极 能 氢气(二)水分子的构成1水是由 (微粒)构成的。氢气是由 构成的。氧气是由 构成的。2观察课本p9图1-11“水电解的过程示意图”可知,水分子是由 和 构成;一
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