《2020-2021学年河南省周口市沈丘县七年级(上)期末历史试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020-2021学年河南省周口市沈丘县七年级(上)期末历史试卷.docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2020-2021学年河南省周口市沈丘县七年级(上)期末历史试卷一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题2.5分,共50分。) 1. 范文澜在中国通史中记载:“在周口店山洞里发现生存在约四、五十万年前的猿人头骨、牙齿、下颚骨和躯干骨化石。他们已经知道选取砾石或石英,打击成为有棱角的石片,当作武器或生产工具来使用用木柴燃火,烧烤食物。”他记载的是( ) A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人 2. “春种一粒粟,秋收万颗籽。”据考古发现,使用磨制石器、最早种植粟的是( ) A.北京人B.黄帝
2、部落C.河姆渡居民D.半坡居民 3. 礼记礼运中记载“大道之行也,天下为公,选贤与能是谓大同。”下列政治制度中,体现“天下为公”政治制度是( ) A.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制 4. “商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师。商周决战在牧野,纣死商亡西周立。”这段歌谣描述的历史事件是( ) A.夏朝建立B.商汤灭夏C.武王伐纣D.盘庚迁殷 5. 东汉文字学家许慎编写的说文解字一书总结了汉字构成和使用的六种方法。其中,甲骨文具备的构字方法是( )象形指事会意形声假借 A.B.C.D. 6. 春秋时期最显著的政治特点是( ) A.诸侯众多,分裂趋势加剧B.
3、霸主“尊王攘夷”,扶助弱小诸侯C.周王室中兴,王权加强D.周王室衰落,诸侯争霸 7. 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(如图所示)。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是( ) A.社会大变革的时代B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展 8. 春秋战国时期,某学派主张,在调节父子关系时,要求父子之间要互相尊重。父亲要儿子讲孝道,也就应当以慈爱对待儿子。儿子不愿父亲对他不慈,他就要以孝来对待父亲。以此为例,可以推广到其他方面。据此可知,该学派是(
4、0; ) A.道家B.儒家C.法家D.阴阳家 9. “在政府组织上,他给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大的改变。”“奠定了权威性的规范”是指( ) A.分封制B.建立中央集权制度C.“罢默百家,独尊儒术”D.三省六部制 10. 陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。”“天下苦秦”的原因包括( )战乱频繁繁重的赋税沉重的徭役和兵役刑罚严酷。 A.B.C.D. 11. 西汉初年,统治者推行休养生息政策,使社会经济稳步发展,出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面,史称( ) A.“文景之治”B
5、.“光武中兴”C.“贞观之治”D.“开元盛世” 12. 秦统一六国后,建立起一整査专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。汉通过解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( ) A.中国境内人类的活动B.早期国家的产生与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融 13. 下表显示了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命,这一现象导致( )皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512149寿命(岁)27231303936341454A.“七国之乱”的爆发
6、B.“八王之乱”的兴起C.外戚和宦官交替专权D.五胡十六国局面出现 14. “我们新疆好地方,天山南北好牧场”。今新疆地区正式归属中央统辖开始于( ) A.新疆行省的设置B.西域都护的设置C.澎湖巡检司的设置D.宣政院的设置 15. 根据河北省中医药发展“十三五”规划,河北省二级以上中医院将设置“治未病科”。东汉时期,在伤寒杂病论一书中提出“治未病”理论的是( ) A.黄帝B.扁鹊C.张仲景D.华佗 16. 为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是( ) A.长平战役B.官渡战役C.赤壁之战D.淝水之战
7、17. 国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝是( ) A.秦朝、西晋B.东汉、西晋C.西汉、东晋D.秦朝、北魏 18. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革,二者能够取得成功的最根本的因素是( ) A.人民大力拥护B.顺应了时代发展的潮流C.得到最高统治者的支持D.维护了统治阶级的利益 19. 通过“三国鼎立”、“北方各族的内迁”、“江南地区的开发”、“北魏政治和北方民族大交融”这些内容的学习,我们可以了解这一历史时期的主要特征是( ) A.中华文明的起源B.早期国家的产生和社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分
8、立与民族交融 20. 圆周率的推算在当代可谓突飞猛进早在一千多年前,第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是( ) A.郦道元B.贾思勰C.祖冲之D.李时珍二、非选择题(第21题9分,第22题10分,第23题12分,第24题9分,第25题10分,共50分。) 中国春秋战国时期既是分裂动荡、诸侯群雄纷争的时期,又被称为大创造、大变革的时代,结合材料回答问题。材料一:公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,中国历史从此进入东周时期,东周前期被称为春秋时期,在这一时期,社会经济有很大的发展,周王室与诸侯国的关系发生很大变化。七年级历史上册教材材料二:商君治
9、秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲。战国策秦策一 (1)根据材料一及所学知识回答,春秋后期,哪两个生产工具的出现促进了社会经济的发展? (2)材料一中,“周王室与诸侯国的关系发生很大变化”,一些强大的诸侯之间展开激烈争斗,相继称霸。请写出春秋时期称霸的诸侯,两例即可。 (3)材料二中的“商君”是谁?这一变法中最受旧贵族反对的是哪项措施?有利于提高军队战斗力的是哪一项措施? (4)结合所学的知识,你认为商君变法对秦国产生了什么影响? 文化是引领时代前进的旗帜。习近平总书记高度重视弘扬中华优秀传统文化,认为中华优秀传统文化是中华民族的精神家园,是人类文明的生存智慧。结合所学知
10、识,回答下列问题。 (1)图一和图二分别是记载哪两位思想家言行的著作?这两位思想家分别创立了哪家学派? (2)图三是我国古代青铜文明的代表,我国青铜文化最灿烂时期是哪一朝代? (3)被称为“天下第一行书”的图四是谁的书法作品?他是哪一朝代的书法名家? (4)通过学习,你对发扬中华优秀传统文化有怎样的感悟? 中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝是两位很有作为的皇帝,他们采取一系列措施,把国家推向大一统。请结合所学知识,回答下列问题。材料一 始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,
11、岂不难哉!”史记秦始皇本纪材料二 偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。史记平津侯主父列传材料三 书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来蓬勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。摘自郭沫若语材料四 作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。摘自何燕江孔子 (1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度?为解决这一问题,秦始皇采取了什么措施? (2)材料二中
12、的“偃”是指谁?“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方对中央的威胁? (3)材料三反映的是什么历史事件? (4)在汉武帝时期,采取了哪项措施使孔子“被放在一个神坛上”? (5)匈奴是我国古代北方一支强大的游牧民族,长期对中原王朝形成威胁。为了解除北方匈奴的威胁,秦始皇、汉武帝各采取了什么措施? (6)秦始皇、汉武帝无疑是两位雄才大略的帝王,但是历史上他们也不乏负面评论。你认为评价历史人物应遵循怎样的原则? 改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料,回顾我国历史上的改革,并回答问题。材料
13、一:迁居洛阳的鲜卑族人,经过三十年,大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间,就与被统治民族相融合,不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。樊树志国史十六讲(中华书局)材料二: (1)材料一反映的是历史上的哪次改革? (2)依据材料二,写出此次改革的具体措施。材料三:“可以这样说,在融入汉文化的同时,广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑文化主动汉化的结果,却在一定程度上使汉文化鲜卑化或胡化了。”葛剑雄:盖世英雄还是千古罪人元(拓跋)宏及其迁都和汉化 (3)依据材料三并结合所学知识,请你简要写出此次改革
14、的影响。 (4)归纳上述三则材料中的事件对今天的民族关系有怎样的启示? 根据图片,结合所学知识,写一篇80至120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表达完整,体现图片内容之间的联系性。) 参考答案与试题解析2020-2021学年河南省周口市沈丘县七年级(上)期末历史试卷一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题2.5分,共50分。)1.【答案】B【考点】北京人【解析】本题考查北京人,知道距今约70万20万年的北京人使用打制石器,会使用火并长时间保存火种。【解答】据题干“在周口店山洞里发现生存在约四、五十万年前的猿人头骨、牙齿、下颚骨和躯干骨化
15、石。他们已经知道选取砾石或石英,打击成为有棱角的石片,当作武器或生产工具来使用用木柴燃火,烧烤食物”并结合所学知识可知,距今约70万20万年的北京人使用打制石器,会使用火并长时间保存火种。故他记载的是北京人。2.【答案】D【考点】半坡原始居民的生活【解析】本题考查了半坡原始居民。我国是世界上最早种植粟的国家。【解答】据考古发现,使用磨制石器、最早种植粟的是半坡居民。我国是世界上最早种植粟的国家,生活在距今约五六千年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、
16、制衣。故选D。3.【答案】A【考点】尧舜禹的禅让【解析】本题考查禅让制,知道原始社会民主推举部落联盟首领的制度被称为“禅让制”。【解答】注意抓住题干中的关键信息“天下为公,选贤与能”,根据所学可知,原始社会时期,采取民主的办法推举部落联盟首领,史称禅让制,这是我国古代的一项民主制度。故体现“天下为公”的政治制度是禅让制。4.【答案】C【考点】商朝的建立与灭亡【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】B【考点】文字的演变【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】D【考点】春秋争霸【解析】本题考查的是春秋时期最显著的政治特点。【解答】春秋时期社会的主要特点是周王室衰微,诸侯争霸
17、。春秋时期,周王室衰落,诸侯不再听从天子的命令,天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民,各诸侯国之间不断进行战争。强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。7.【答案】A【考点】春秋战国时期的社会变革【解析】本题考查春秋战国时期的阶段特征。【解答】根据题干的关键信息“春秋战国历史”和图片内容结合所学知识可知,商鞅变法反映了春秋战国时期的改革;铁器、牛耕的使用反映了春秋战国时期生产工具的变革;百家争鸣反映了春秋战国时期思想领域的变革,所以这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是社会大变革的时代,故A项正确。B项统一国家的建立指的是奏汉
18、时期,排除。C项繁荣与开放的社会指的是隋唐时期,排除。D项民族关系的发展指的是魏晋南北朝时期,排除。故选A。8.【答案】B【考点】百家争鸣老子和孔子【解析】本题考查春秋战国时期的儒家学说。【解答】材料“春秋战国时期,某学派主张,在调节父子关系时,要求父子之间要互相尊重。父亲要儿子讲孝道,也就应当以慈爱对待儿子。儿子不愿父亲对他不慈,他就要以孝来对待父亲”着重提到了“孝”,结合所学知识可知,儒家就提倡孝,主张以孝治国,故B正确。ACD项不符合题意,故排除。故选B。9.【答案】B【考点】秦朝巩固统一的措施【解析】本题以“在政府组织上,他给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在其所
19、想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大的改变。”为切入点,考查的是秦朝巩固统一的措施。【解答】由材料关键资讯“给中国历代王朝奠定了权威性的规范”“几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正”等,结合所学知识,材料主旨即在强调秦朝开创的专制主义中央集权制度带来的影响,秦始皇建立的制度为专制主义中央集权制度,之后历朝历代都沿用此制,并进行一定的完善。10.【答案】C【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】A【考点】“休养生息”与文景之治【解析】本题以西汉初年统治者推行休养生息政策,使社会经济稳步发展,出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面为切入点,主要
20、考查文景之治。【解答】西汉初年统治者吸取秦亡教训,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”。文景时期,统治者推行休养生息政策,使社会经济稳步发展,出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面,史称文景之治。12.【答案】C【考点】西汉的建立秦统一中国及秦疆域图【解析】本题考查的是秦汉时期历史特征的知识点,应把握秦汉时期的历史特征。【解答】依据题干信息“秦汉时期的阶段特征”,结合所学知识:秦朝是我国第一个统一的多民族的封建国家;汉朝时期,我国统一的多民族国家得到进一步发展。故秦汉时期的阶段特征为统一多民族
21、国家的建立和巩固。13.【答案】C【考点】黄巾起义与东汉的衰亡【解析】本题考查了外戚与宦官交替专权。公元25年,皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。【解答】题干给出的表格数据反映了东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,这一现象导致外戚和宦官交替专权。东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。14.【答案】B【考点】汉通西域和丝绸之路【解析】本题主要考查西域都护的设置【解答】公元前60年,西汉政府设立西域都护府,总管西域事务,自此,新疆开始隶属中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分。15.【答案】C【考点】
22、秦汉时期的医学成就:华佗和张仲景【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】C【考点】赤壁之战【解析】本题考查了赤壁之战。【解答】公元前208年,在赤壁之战中,周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操,使曹操不敢轻易南下。孙权巩固在他在长江中下游的统治,刘备占有四川,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故选C。17.【答案】A【考点】秦统一中国及秦疆域图两晋南北朝的更替【解析】本题考查了结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝,可用排除法解答。【解答】东晋统治区域主要在南方地区;北魏仅统一了黄河流域,据此可排除BCD三个选项。18.【答案】B【考点】商鞅变法北魏孝文帝改革【解析】本题考查商鞅变法和
23、北魏孝文帝改革【解答】商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革,二者能够取得成功的最根本的因素是顺应了时代发展的潮流。商鞅变法虽然得到秦孝公的支持,秦孝公死后,商鞅被车裂,但变法措施基本保留下来;北魏孝文帝改革顺应了北方民族大融合的趋势,同时改革又促进了北方民族大融合。都顺应了时代发展的潮流。19.【答案】D【考点】三国鼎立北魏孝文帝改革人口的南迁和江南地区的开发两晋南北朝的更替【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】C【考点】祖冲之与圆周率【解析】本题考查祖冲之【解答】南朝的祖冲之在世界上第一次将圆周率的数值准确到小数点后第七位数字,也就是在3.1415926和3.141
24、5927之间,这项成果领先世界近一千年。二、非选择题(第21题9分,第22题10分,第23题12分,第24题9分,第25题10分,共50分。)【答案】铁制农具;牛耕。齐桓公、晋文公、秦穆公。商鞅;废除贵族的世袭特权,对有军功者授予爵位并赏赐土地。使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,为以后秦国统一全国奠定了基础。【考点】商鞅变法春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广战国七雄与著名战役春秋争霸【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】孔子、老子,道家。商朝。王羲之,东晋。中华传统文化博大精深,是我们祖先留下的宝贵智慧结晶,发扬传统美德,国家兴旺发达【考点】青铜器魏晋南北朝的绘画与石窟艺术贾
25、思勰和齐民要术老子和孔子司马迁和史记百家争鸣文字的演变【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】分封制;废分封,立郡县(或实行郡县制)。主父偃;颁布“推恩令”。焚书坑儒。罢黜百家,独尊儒术。秦始皇时派蒙恬北伐匈奴,并修筑长城(或筑长城,御匈奴);汉武帝时派卫青、霍去病出击匈奴。把历史人物放到特定的历史环境中进行评价;辩证地、一分为二地、全面准确地评价;抓住主要政治活动和政治思想进行评价(符合题意即可)。【考点】汉武帝北击匈奴汉武帝推进大一统的措施西周的分封制秦朝巩固统一的措施汉武帝与秦始皇的比较【解析】本题综合考查了秦始皇和汉武帝巩固统治的相关史实,注意全面分析题目给出的相关材料。【解答
26、】从材料一“始皇曰:天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了分封制;为解决这一问题,秦始皇采取的措施是废分封,立郡县(或实行郡县制)。材料二“偃说上(汉武帝)曰:古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计”中的“偃”是指主父偃;“上从其计”后采取的颁布“推恩令”这个措施削弱了地方对中央的威胁。材料三“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来蓬勃的自由思
27、索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”反映的历史事件是秦始皇焚书坑儒。在汉武帝时期,采取的罢黜百家,独尊儒术这个措施使孔子“被放在一个神坛上”。匈奴是我国古代北方一支强大的游牧民族,长期对中原王朝形成威胁。为了解除北方匈奴的威胁,秦始皇采取的措施是派蒙恬北伐匈奴,并修筑长城(或筑长城,御匈奴);汉武帝采取的措施是派卫青、霍去病出击匈奴。秦始皇、汉武帝无疑是两位雄才大略的帝王,但是历史上他们也不乏负面评论。我认为评价历史人物应遵循的原则是把历史人物放到特定的历史环境中进行评价;辩证地、一分为二地、全面准确地评价;抓住主要政治活动和政治思想进行评价。【答案】北魏孝文帝改革。说汉语、穿汉服。促进了民族交融,增强了北魏的实力。要树立正确的民族意识,维护民族间的平等与团结。【考点】北魏孝文帝改革【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】张骞通西域与丝绸之路西汉时期,汉武帝为了联络西域的大月氏,派张骞出使西域,经过数年努力,促进了汉朝与西域之间的相互了解和友好往来。张骞通西域后,双方的使者相互往来。丝绸之路也成为了东西方往来的大动脉。【考点】汉通西域和丝绸之路【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答第13页 共14页 第14页 共14页
限制150内