2022年班级分组管理细则八年级三班分组目标管理及实施细则.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 班级分组治理细就 八年 级三班分组目标治理及实 施细就八年级三班分组目标治理及 实施细就班主任:衣新军2022、9 班级分组目标治理的目的:针对初二同学学习积极性不高的现状制定同学分组治理,以 调动全班同学的积极性,以小组抓治理,以小组促养成,促 使全班同学在思想,纪律,学习,卫生等各方面争优创先;培育同学的自我治理才能,提高班级治理效率;最终做到提高整个班级的综合实力;班级分组目标治理的口号:To Be NO.1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 班级分组目标治理值
2、日班长职责:(本班有五名值日班长)1、向全班同学做好宣扬动员工作;2、和谐部主班级任及任课老师做好课堂学习及计分工作;3、和谐好其他班干部做好各项工作;4、做好每日计分、周末总计和阶段性总计;做到计分公正 公正公开;班级分组目标治理组长职责:1、 督促、帮忙,领导本组成员团结协作做好各项工作,争创优胜小组;2、和谐帮忙老师和值日班长做好每日计分工作;3、阶段性考试后,算出各组积分后,各组长总结 本组前一阶段的成果与不足,支配好下一阶段的任务,制定出奋斗目标;4 全权负责本组的日常事务及人员支配工作,如值日生的安 排,应留意公正原就;班级分组目标治理副组长职责:收发好本小组各科作业,作业情形报给
3、课代表,包括数量和质量;班级分组目标治理课代表职责:1 各科课代表收起各科作业,向值日班长报告不交作业和作 业质量差的同学名单,帮忙、督促全班同学学好本课程;2、想值日班长报告每组的作业情形;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 班级分组目标治理实施细就:一、学习方面加减分1、 课堂表现积极,状态好,赢得任课老师认可的个人 +1 2 分,小组整体 +5 分;2、 各科老师有课堂积分的也纳入课堂表现积分;3、 上课吃东西、扔东西、做其他课作业的每人次-5 分,屡教不改的加倍扣分;4、 无理狡辩、顶撞老师者扣 10 分;5、
4、 一段时间(可以是一周或几天)进步突出的同学,赢得老师认可每人次为所在组 +1 2 分6、 考试成果:班级1 10 名为所在组 +20 分, 1125 名为所在组 +10 分, 26 44 名为所在组 +5 分;考试每进步一名 +2 分;7、 上课听写、背诵、默写有问题者每人每次-1 2 分;8、 家庭作业(以小组为单位收发)小组成员全部保质保量完成的小组+5 分,没完成者每人次-1 2 分,质量差者-1 2 分;抄作业的和被抄者每人次 课堂表现, 5,6 项为进步)二、思想、纪律、值日项目加减分-5 分;(1,2,3,7 项为名师归纳总结 1、 一天纪律好,无违纪现象小组+5 分,有违纪现象
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