与诚实同行.doc
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1、与诚实同行 【教学目标】:认知目标:懂得诚实的涵义,是做人的基本原则,是最重要的交往品德;知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义。能力目标:培养和提高做一个诚实的人、过诚实生活的能力。思想觉悟目标:树立以诚信为荣,以撒谎、失信为耻的意识,形成稳定的诚信道德情感。【教学重点】:认识诚实,了解诚实在生活中的重要性【教学难点】:怎样把诚信落实到学生的日常生活中【教学方法】:自主学习,主动探究、模拟情境、启发、引导、创设情境、【教学课时】:1课时【教学课型】:新授课【教学过程】导课:我心目中的“诚实之星” 设计意图:引导学生明确诚实的涵义。在“诚信月”活动中,学校决定在全校范围内评选“诚实之星”,但是评选
2、标准尚未制定出来,请你们帮助学校制定“诚实之星”的评选标准,谈谈你心目中的“诚实之星”是怎样的?向“诚实之星”学习设计意图:通过故事,让学生感悟诚实是做人的基本准则,体会诚实的重要性请一学生来讲述故事中的“诚实之星”“捧着空花盆的孩子 ”的故事。问:(1)作为王位继承人应该具备许多优良的品质,你认为国王为什么将诚实作为选择王位继承人的标准呢?(2)实话实说,如果你也是面对国王考验的其中一位小孩,你可能会怎么做?为什么?感受诚信我说: “诚信是_”请学生谈谈自己对诚信的理解,更深地体会诚信的重要性,老师再归纳总结。我离“诚实之星”有多远设计意图:引导学生进行诚信的自我反思,找出差距,告别不诚信行
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- 关 键 词:
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