山东省2013高三生物 单元测试16《基因的本质2》新人教版.doc
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1、-1-山东省人教版生物山东省人教版生物 20132013 高三单元测试高三单元测试 1616基因的本质训练题基因的本质训练题一选择题1.DNA 分子结构具有多样性的原因是()A磷酸和脱氧核糖排列顺序干变万化B四种碱基的配对方式干变万化C两条长链的空间结构千变万化D碱基对的排列顺序干变万化2.如果用15N、32P、35S 标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为()A可在 DNA 中找到15N 和32PB可在外壳中找到15N 和35SC可在 DNA 中找到15N 和32P、35SD可在外壳中找到15N3.在一个密闭的容器里,用含有同位素13C 的脱氧核苷
2、酸合成一个 DNA 分子,然后再加入普通的含12C 的脱氧核苷酸,经 n 次复制后,所得 DNA 分子中含12C 的多脱氧核苷酸链数与含13C 的多脱氧核苷酸链数之比是()A2n:1B(2n一 2):1C(2n一 2):2D(2n一 1):14.有关 DNA 复制的叙述,正确的是()A有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制B全部解旋之后才开始碱基配对C复制后每个新 DNA 分子含一条母链和一条子链D复制的场所是细胞核和核糖体5.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为如何选择同位素标记的方案()A、用14C 或3H 培养噬菌体,再去侵染细菌B、用18O 或15N 培养噬菌体,再去侵染细菌C、将一
3、组噬菌体用33P 和35S 标记D、一组用32P 标记 DNA,另一组用35S 标记蛋白质外壳6.已知某 DNA 分子含有 500 个碱基对,其中一条链上 A:G:T:C=1:2:3:4。该 DNA 分子-2-连续复制数次后,消耗周围环境中含 G 的脱氧核苷酸 4500 个,则该 DNA 分子已经复制了()A、3 次B、4 次C、5 次D、6 次7.肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了 DNA 是遗传物质,这两个实验在设计思路上的共同点是:()A重组 DNA 片段,研究其表型效应B诱发 DNA 突变,研究其表型效应C设法把 DNA 与蛋白质分开,研究各自的效应D应用同位素示踪技
4、术,研究 DNA 在亲代与子代之间的传递8.做“噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的 DNA 用32P 标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出 100 个噬菌体,则下列说法正确的是()A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明 DNA 是主要的遗传物质B.最后释放出的 100 个噬菌体中,有 2 个噬菌体的 DNA 含32PC.标记噬菌体的方法是用含32P 的普通培养基培养噬菌体D.最后释放出的 100 个噬菌体中,有 98 个噬菌体的 DNA 含31P9.原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是:()、DNA、RNA、DNA 和 RNA、DNA 或 RNAA、B、C、D、10下列
5、有关生物体遗传物质的叙述,不正确的是:()A遗传物质都可以储存遗传信息B 大肠杆菌的遗传物质不仅可以分布在拟核中的染色体上,还可以以质粒形式存在C正常人来自母方的遗传物质要多于来自父方的D酵母菌的遗传物质经水解后产生的核苷酸种类要多于 4 种11.右图表示 DNA 分子结构的片段,下列叙述不正确的是:()ADNA 分子的骨架结构使其具有较强的特异性B正常情况下,该 DNA 分子中的嘌呤数与嘧啶数相等C该片段中共包含了 8 个脱氧核苷酸,4 种碱基-3-D若该片段丢失,并在显微镜下可以直接观察到,这种变异应属于染色体结构变异12.艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从
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