训练实习带队老师总结.docx
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1、训练实习带队老师总结 要成为一名合格的老师,不仅要有渊博的学问,而且要具备高尚的职业道德修养。在老师工作中你肯定有着很多的感悟,那么你会写老师总结?你是否在找正预备撰写“训练实习带队老师总结”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 训练实习带队老师总结1 一学期以来,本人担当七班级政治教学工作。在工作过程中扎扎实实,任劳任怨,坚守工作岗位,勤管勤教,爱惜和关怀同学,不断创新,推行新课改教学,按时完成教学任务。收到满足的效果。详细工作分几点谈谈。 一、激发同学的学习爱好 本学期七班级思想品德课,紧接上册的内容,仍旧围绕“成长中的我”这个中心。把心理健康、道德和法律等方面的学习内容糅合在一起,
2、形成了一个以“珍爱生命,健康成长”为主线的内容体系。这样就会使同学在学习过程遇到很好困难,有一些同学就出现不愿学思想。这样我就在课堂教学中着重激发其学习爱好。在课堂上“自己”在讲课的多用幽默、欢趣的语言,吸引同学集中精神听课。多出一些竟赛题目和争论性题目,给同学争论、辨论,各小组抢答,相互竞争,形成了你追我赶的学习分氛,从而激发同学的学习爱好,教学质量也有所提高。 二、改进师生关系 中同学与学校生相比,同学和老师的关系发生了一些新变化。老师与同学之间的关系不再是肯定的师生关系,而是一种“友情”关系,使同学把“你”当作成他们的友情,也是他们老师。这样他们主动与“你”多沟,什么话、什么问题都会与老
3、师讲。假设:你老师在某一节课后,你想了解自己的教学质量有没有收到好的效果。你只要下课后走迟几分钟,多同同学谈话,他们就会一伍一拾说给你听。这样也有利于自己下一节课转变教学方法,促进教学质量,提高教学效率。 三、抓基础训练 本人除了培育同学启发性思维之外,还注意以基础训练。基础训练也起到关键性作用,是提高同学成果必定动身点。由于传统教学制度影响,使同学的基础学问差别特殊大,造成两极分化。针对这种状况,我运用理论联系实际,详细问题,详细分析的方法,去教育同学。在课堂上,提问同学时,我是不分层次提问,是按年月日的日期进行提问。使同学能依据“自己”号数对比日期,做好预习。回答问题时候,我本人不否定他们
4、答案,只是作鼓舞。这样能使基础差这类同学不当众出羞,他们以后回答问题就乐观起来,就有了上进心,学习就主动起来。 四、开展课堂教学质量调查 在训练过程中做好查漏补缺工作,对于同学不懂问题及疑难问题,耐心地辅导、指引。并开展课堂教学质量调查,我调查不是传统的考试调查,而是演讲形式的问卷调查。老师与同学面对面的谈讲形式讲行。在调查前老师首先写好有关调查的内容,给同学有一个回答空间。例如:我今日课的疑问。我想对老师说。老师想对我们说什么。我今节课学到的学问。我今后努力的方向。等等。 这样通过一学期勤劳工作,我所担当七班级的五个班政治教学成果有了很大的提高。但还存在着不足,有待今后在教学工作中扩大自己视
5、野,多向有阅历老师学习,多参与新课标学习,丰富自己学问,从而提高教学质量,为训练事业多作贡献。 训练实习带队老师总结2 我已经从事幼儿园训练工作已有一年半了,在这一年半的时间里有苦也有甜。没毕业之前,我认为幼儿园带小伴侣很简洁,但当我从事幼教工作后,才渐渐发觉真正的幼儿园训练是要了解孩子在这个年龄段的性格、想法等各方面,这样才能更全面地训练他们。 罗奉民是个聪慧又淘气的小男孩,平常爸爸妈妈为了赚钱,没怎么管他。想吃什么、玩儿什么爸爸妈妈为了忙生意都会迁就他。开学那段时间每天早上都会带零食入园,以零食当早餐,小伴侣们观察就都去围着他。每当这时妈妈都会说:“孩子没吃早餐,就爱吃这些,不然就不吃东西
6、。”通过与妈妈的沟通沟通,告知妈妈这样是不对的,孩子的训练现在就必需重视,不然以后会更加的不好训练,养成一些坏习惯,而且零食当早餐吃多了不好,影响孩子健康,孩子的养分充分才能健康成长。在妈妈的协作训练下,现在罗奉民都会在家吃过早餐再上幼儿园了,再也不是用零食当早餐的孩子了,身体也越来越棒。 尽管孩子年幼,但他们的自尊心很强,尤其是淘气的幼儿,我们更要坚持一分为二的观点看待他,尽量找出其闪光点以鼓舞他们进步。每个孩子都有他的闪光点,罗奉民也一样。他很有爱心。 有一次,我们班画画,其实他画画在我们眼里画的并不好,但是看到他主动动手画了起来,很惊异也很兴奋,他拿着一张画蹦蹦跳跳的跑到我面前,大声的告
7、知我说:“老师,这是我送给你的礼物!”我打开一看,原来是一个穿着裙子的女孩。“老师,我画的是你呀。”孩子天真的小脸望着我,这一刻我体会到了幸福的感觉。我笑着摸摸他的小脸说:“老师很喜爱,你画得很美丽,感谢你珍宝!假如你懂事些,不那么淘气,老师会更喜爱你的。”孩子受到了表扬,快乐的笑了。在这之后,罗奉民变了懂事了很多,再也不像之前那样满教室的跑。孩子表达感情的方式很简洁,平常他表现的很淘气,但你若耐心的和他沟通,他就会乖乖听话。孩子就是这样,你爱他,他也会爱你。 抓住孩子的闪光点,准时地鼓舞表扬孩子,一点带面。让孩子对自己产生自信,并且信任老师,喜爱老师,当孩子喜爱一个老师的时候,你的话会更简单
8、被孩子接受。 训练实习带队老师总结3 转瞬,一个学期又过去了,本学期我担当了化学教学工作。九班级的同学刚接触化学这门课程,大部分的同学没有找到学习化学学问的方法,多部分同学基础差,接受力量也比较差,老师布置的作业不能按时完成作业,有的同学还抄袭作业,上课有时不能用心听课,学校施行的阶段性考试,多同学被归为三类。针对这种问题,我着重抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,这类的同学我做到从友善开头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和同学交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不
9、足。这样,同学对我也就渐渐的喜爱和敬重,也开头喜爱学习化学,养成学习的好习惯。现将本学期的工作总结如下 一、上学期工作回顾 1、仔细备好每节课。 不但备教法、备教材更应备同学。本届同学,同学没有以前那么整齐,所以我尽量依据教材内容,设计课的类型,备课前尽量做到自己先完成每节课的作业以及课外练习,从中选取适合本班同学实际的题目。仔细写好教案,做到每节课都有备而来。每节课都在课前作好充分的预备,并利用各种教学手段吸引同学的留意力。在课后仔细作好总结,准时从课堂教法和同学的反映状况总结出每节课的得与失,从而提高自己的教学水平。 2、虚心请教其他老师。 在教学上,能和其他老师团结协作,有问题准时向他们
10、请教。在每个章节学问的处理上,通过每次的备课组活动乐观征求其他老师的看法,学习他们的方法。同时,多听其他老师的课,学习他们的优点以弥补自己教法上存在的不足。 3、仔细批改作业。 布置作业也有针对性。为此,我经常到网上搜资料,对资料进行筛选,力求每次作业都能起到的效果。对同学的每次作业都能作到仔细批改,通过作业准时发觉自己在课堂教学上及讲解时出现的问题,并准时分析缘由并总结,进行透彻的评析,俗话说亡羊补牢,未为晚矣一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高
11、自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。 4、组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习化学的爱好。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 二、不断学习、更新理念 现在是生命科学的世纪,化学的学问日新月异,进展很快。本学期在学校的工作中,我常常去听学校各科组的公开课,虚心向老师们学习更新的教学方法,取别人之长、补自己之短。并留意创新,形成自己的教学风格和特色。 三、成果与反思 班上大部分的同学学习欠乐观,在考试中成果不抱负
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