初、高中物理衔接材料二 光学衔接题(一)光的折射现象.docx
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1、新课标初、高中物理衔接教学研究材料二: 光学衔接题(一)光的折射现象(一)知识规律初中阶段不要求掌握光折射时折射角和入射角的定量关系,但是在考试中可以探究的形式对考生进行考察。比如下面的题目只要你能认真分析数据找到一个大致的规律即可得分。而很多同学在分析题目时,只记得常见的正比反比规律,而没有注意到数据可能在一定的范围内是比例关系,但超出这一定范围就不再成比例关系了。 (二)例题探究例1、下图是研究光的折射规律的实验原理图;下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。入射角i10°20°30°40°50°60°70°
2、;80°折射角g6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°(l)请你结合图,以光从空气进入到玻璃中的情况为例,分析实验数据(光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据),对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结(补充完整)a折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧;b_。(2)请定量比较实验数据把你新的发现写在下面:_。 解析:(1)b表格中入射角i从10°逐渐增大到80°,折射角随之从6.7°逐渐增大
3、到40.6°,而且对应的折射角总是小于入射角。故答案为:b入射角增大,折射角也增大;但折射角总是小于入射角。(2)从表格中数据还可以看出:入射角为10°折射角为6.7°;入射角变为20°,折射角为13.3°=2×6.7°-0.1°;入射角为30°折射角为19.6°=3×6.7°-0.5°;入射角为40°折射角为25.2°=4×6.7°-1.6°;入射角为50°折射角为30.7°=5×6.
4、7°-2.8°;可见,入射角较小时,入射角增大几倍,折射角近似增大几倍;入射角增大的倍数较大时,这种关系不再成立。答案:(1 ) b入射角增大,折射角也增大;但折射角总是小于入射角入射角较小时,入射角i 与折射角g 近似成正比关系;当入射角较大时,正比关系不再成立。例题2、如下图甲所示光从一种介质中进入另一种介质中既有折射也有反射,且折射角大于入射角,那么当入射角逐渐增大(如图乙)我们发现折射角也越来越大,如果入射角大到一定的程度,折射角由于不会大于90°,所以折射光线就会消失,这种现象叫做全反射(如图丙),下列关于全反射说法正确的是( )A. 光从玻璃中进入空气
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