《 透镜 》教学设计人教版物理 八年级上册 .doc
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1、 人教版 八 年级第 五 章第 一 节 透镜 教学设计一、基本信息课题人教版 八年级第 五 章第 一 节 透镜 课 型新授姓名 年龄 教龄 职称 学校 联系电话 二、教学分析课题与课标、教材的分析透镜是人教版八年级物理第五章透镜及其应用第一节,是初中物理光学的重点 ,也是一个难点。透镜是在光的折射基础上展开的,学习透镜的基本知识为后面学习透镜成像规律及其应用,奠定了基础,有着承上启下的作用。学情分析八年级的学生受认知结构、能力水平的限制,正处于由形象思维向抽象思维过渡的阶段,对事物的认识还停留在表面。学生虽然学习了光的折射,具备一些光学基础知识和技能,但都是并不完整的,没有上升到理性认识。因此
2、,要通过各种情境的资料来启发学生的思维,提高他们分析问题和认识问题的能力,并能在感性认识的基础上进行理性思考。教学目标1、通过实例,知道凸透镜和凹透镜2、通过实验,认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用3、通过经历探究实验的过程,提高动手、观察、分析等能力4、通过学习本节内容,激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。教学重难点重点透镜三条特殊光线的光路图难点透镜对光的作用教学资源实验准备放大镜、凸透镜(三个焦距不同)、凹透镜(三个焦距不同)、三线平行光源其他资源多媒体教室、PPT课件、平板电脑三、教学设计教学内容与环节教师活动学生活动意图时间新课引入今天,我们共同学习第五章第一节透镜
3、课前给同学们布置了两个任务:什么是透镜?生活中,哪些地方用到了透镜?PPT展示同学们的学习成果可见,透镜与我们的生活息息相关 跟随PPT齐答利用网络搜索,让学生不仅仅局限于课本,利用丰富的网络资源帮助学习,同时也激发了学生的学习兴趣物理并不是天马行空,而是紧密联系生活3min新授1、凸透镜和凹透镜新授2、主光轴和光心新授3、透镜对光的作用实验一:透镜对平行于主光轴的光的作用透镜的焦点和焦距实验二:利用透镜得到平行光实验三:透镜对非特殊光线的作用课堂巩固这么多的透镜形状都是一样的吗?谈谈你的感受凸透镜:中间厚边缘薄凹透镜:中间薄边缘厚要进一步了解透镜,必须知道透镜的主光轴和光心利用平板接受学生提
4、交的答案,并展示播放微课视频透镜对光的作用实验现象说明透镜对光的作用不同请同学们猜想一下,上下两个透镜分别对光有怎样的作用同学们的猜想是否正确,必须通过实验来验证。请同学完成实验一从学生的实验现象出发,讲解透镜的焦点和焦距提问:试验视频中,哪个是凸透镜?那个是凹透镜PPT白板展示光路图(强调光路图作图)思考:如何利用透镜得到平行逛同学的方法是否正确,依然要通过实验请同学们完成实验二展示学生实验成果请同学们完成任务三展示同学答案射向透镜的光只有这三种情况吗?你还能想到哪些情况完成实验三总结归纳实验结论展示抢答题摸一摸放大镜和近视眼镜的镜片动手操作回答:放大镜是中间厚边缘薄近视眼镜是中间薄边缘厚完
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