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1、生物工程综合实验 课程教学大纲课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)BI402学时(Credit Hours)64学分(Credits)2课程名称(Course Name)(中文)生物工程综合实验(英文)Comprehensive Experiments of Bioengineering课程性质(Course Type)培养计划课程授课对象(Target Audience)授课语言(Language of Instruction)中文开课院系(School)生命科学技术学院先修课程(Prerequisite)发酵工程,基因工程,酶工程,细胞工程
2、,生化分离工程授课教师(Teacher)蒋群电邮、电话(email& phone)jiangq办公时间(Office Time)办公地点(Office Location)(选填)课程网址(Course Webpage)*课程简介(Description)本课程是生物工程专业必修课,是面向高年级学生的综合性专业实验,属于高要求、高层次的实验课程,是对学生实验技能和素质能力的综合培养。教学内容中融合了发酵工程、基因工程、酶工程、生化分离、生物信息学技术以及生物反应器等生物工程技术,并在实验中安排了由学生自行设计方案并完成的部分。由学生全程参予,即从试剂的配制、实验材料的准备,到实验过程的分
3、工协作完成,实验现象的观察、思考、实验结果的日常汇报交流,直至实验报告的撰写等均强调由学生动手实践,教师给予适当指导,使学生理论联系实际,多思考,能灵活运用所学知识来解决问题。通过本课程使学生熟练掌握生物工程相关实验技能和技术,并将所学知识融会贯通,加以综合应用,深入理解和领会生物工程技术特点与实际应用;培养学生理论联系实际、学以致用,分析问题、解决问题,独立工作、勤于思考的意识和能力,培养学生具备很快适应进一步进行科研和实际工作的综合能力。 *课程简介(Description)This course is compulsory for bioengineering major and is
4、comprehensive high level lab teaching for senior students, aiming to culture students experiment skill and all-around quality.Teaching content includes the technologies of fermentation engineering, genetic engineering, enzyme engineering, biochemical separation and bioinformatics and some experiment
5、 scheme will be designed by students. Students participate in the whole procedure, from preparing reagents, experiment materials, conducting experiments, observing, thinking of phenomena, reporting experiment results, to writing laboratory report, with the help and instruction of teacher. In this co
6、urse, students will be trained to expertly master the experiment skill and technology of bioengineering and bring together, use synthetically what they have learned before to thoroughly understand the feature and practical application of biotechnology. The course also focuses on the training of stud
7、ents consciousness and ability to link theory with practice, analyze, solve problem, work independently and think hard in order to make students prepared for further research and practical work.课程教学大纲(course syllabus)*学习目标(Learning Outcomes)1熟练掌握生物工程相关实验技能和技术,综合应用单元操作技能,实现生物工程相关问题的探究和技术路线设计。2、将所学知识融
8、会贯通,理论联系实际,学以致用,通过实验现象的分析与方案设计,培养分析问题、解决问题能力。3、独立工作、勤于思考,具备很快适应进一步开展科研和实际工作的综合能力。*教学内容、进度安排及要求(Class Schedule&Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式超声破碎抽提、盐析与透析8实验+PPT汇报完成实验及实验记录、分析讨论完成实验及实验报告PPT汇报;实验报告GFP的制备电泳8实验+PPT汇报完成实验及实验记录、讨论与思考完成实验及实验报告PPT汇报;实验报告SDS-PAGE电泳和转移电泳10实验+PPT汇报完成实验及实验记录、讨论与思考完成实验及
9、实验报告PPT汇报;实验报告免疫印迹8实验+PPT汇报完成实验及实验记录、讨论与思考完成实验及实验报告PPT汇报;实验报告细胞固定化6实验+PPT汇报完成实验及实验记录完成实验及实验报告PPT汇报;实验报告微生物筛选与保藏8实验+PPT汇报完成实验及实验记录完成实验及实验报告PPT汇报;实验报告种属鉴定及系统发育分析8实验+PPT汇报完成实验及实验记录完成实验及实验报告PPT汇报;实验报告荧光定量PCR8实验+PPT汇报完成实验及实验记录完成实验及实验报告PPT汇报;实验报告*考核方式(Grading)采用考核方式,成绩构成为:平时成绩(60%)+实验报告(40%),其中平时成绩包括出勤、实验操作、实验结果、实验设计与讨论等。*教材或参考资料(Textbooks & Other Materials)生物工程综合实验讲义蒋群,何丽明编其它(More)备注(Notes)备注说明:1带*内容为必填项。2课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。
限制150内