期末教学工作总结数学_数学期末教学工作总结.docx
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1、期末教学工作总结数学_数学期末教学工作总结 教学工作总结 作为一名数学老师,在一个学期的教学工作临时告一段落后,就可以对本学期的教学工作做个总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“期末教学工作总结数学”,仅供参考,欢迎大家阅读。 期末教学工作总结数学一 我喜爱党、喜爱人民,忠于训练事业。投身于训练改革实践。人民老师这一职业是特别辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着训练同学的重担。自担当四班级数学教学工作以来,本着无私奉献、敬业爱岗的精神,在这个新的领域中,仔细履行自己的职责。现将一年的工作作如下总结。 一、思想方面 本人能乐观参与政治学习,关怀国家大事,拥护党.的正确领导,坚持四项基本原则,
2、拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心关心同志;训练目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。 二、教学工作 1、备课 开学初,乐观参与教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容,我乐观查找课件,制作课件,预备、制作教
3、具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让同学有个清楚的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后准时做课后记,找出不足。 3、辅
4、导 我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,准时查缺补漏。并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我经常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、训练工作 育人是学校工作中的重中之重,而育人的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。爱同学要深化地爱,爱同学要理智地
5、爱。就是要严格要求同学,对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于同学目前的得失和苦乐,更注意同学将来的进展和前途。 四、个人学习 乐观学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。努力学习英语,以适应当前训练的形式,给自己充电,为进行双语教学做好预备。乐观进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也关心其他同志制作课件,上网查找资料等等。乐观撰写训练教学论文,本学期有两篇论文同时获奖。 五、努力方向 1、加强自身
6、基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对同学力量的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练,使同学不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、训练同学要留意保持环境卫生,增加仆人翁意识和责任感。 5、利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。 期末教学工作总结数学二 新年将至,一学期就要过去,由于带的是高三同学,真正觉得紧急劳碌。总体看,能仔细执行学校训练教学工作方案,转变思想,乐观探究,改革教学,在我校“两课七环节”课堂教学模式的基础上,加高校生自主和探究的步伐,收到较好的效果。 一、
7、政治思想职业道德方面 严格遵守学校的各项规章制度,从不迟到早退,乐观参与学校组织的各项政治学习和活动,并仔细做好笔记,仔细学习新课程教学标准,学习其新的教学理念,使自己能适应不断进展的训练新形势。在教学中,我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位同学,不对同学体罚或变相体罚,使他们在一个布满爱的环境下学习成长。 二、训练教学力量方面 我担当高三文科数学教学,文科生普遍数学力量差。为此,我平常仔细备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,细心设计教学过程,采纳生动活泼的教学手段,提高同学的学习爱好。对于班级中成果较好的同学,我尽量出一些思索题,以便他们乐观思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解
8、题力量,对于差生,我从不气馁,总是准时发觉他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们补课,不厌其烦地教,鼓舞同学不懂就问,端正其学习态度,努力提高同学学习成果。在教学中,遇到难题,我总是准时的向阅历丰富的老师请教,学习其优秀的教学阅历,取长补短,努力提高自身的业务水平。 三、创新评价,激励促进同学全面进展 始终把评价作为全面考察同学的学习状况,激励同学的学习热忱,促进同学全面进展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价,既关注同学学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展。 抓基础学问的把握,抓课
9、堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形式,更多地关注同学已经把握了什么,获得了那些进步,具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念,提高同学学习数学的爱好,促进同学的进展。 四、抓实常规,保证训练教学任务全面完成 坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手,了解同学的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发爱好,教给同学学问,培育了同学正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使同学学得好玩,学得实在,向45分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,
10、做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘,一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。 期末教学工作总结数学三 在这个学期里,我担当七班级x班的数学教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,怒力实施教学工作方案,有组织,有步骤地开展。 一、仔细备课,在备同学、备教材、备教法的同时,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的预备。 二、充分发挥同学的主体作用。在课堂上特殊留意调
11、动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。 三、虚心向其他老师学习。在各个章节的学习上都乐观征求同级同组其他老师的看法,学习他们的教学态度和教学方法。多听优秀老师的课,做到边听边讲,边学习别人的优点,克服自己的不足。 四、仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有
12、关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,使之对学习萌发爱好,提高他们的信念。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。 六、乐观推动素养训练。我在教学工作中留意了同学力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。
13、 经过一个学期的努力,一部分同学成果有所提高。存在的不足是:同学的学问结构还不是很完整,学校的学问系统还存在许多真空的部分。在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 期末教学工作总结数学四 本人本学期担当初二数学课教学和数学爱好小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结阅历,查找不足。现将一学期的工作总结如下: 一、业务学习 加强学习,提高思想熟悉,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标
14、准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 三、教学讨论 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一学
15、期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在: (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意同学的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对初二班级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的
16、教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课x节,在校内听课x节。 4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷,不能吸引同学学习,对同学的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对同学的了解不够,对同学的学
17、习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了,同学把握的状况怎样,老师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。 3、多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思,加大教学投入。 更多 精选工作总结.阅读 学校数学老师期末教学工作总结 本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,乐观向其他老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼
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