《祖国啊我友爱的祖国》说课稿.docx
《《祖国啊我友爱的祖国》说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《祖国啊我友爱的祖国》说课稿.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、祖国啊我友爱的祖国说课稿 祖国啊,我友爱的祖国这首诗中,以其沉重的历史积淀,抒发了与祖国同呼吸共命运的拳拳深情。以下是我整理的内容,供您阅读,参考。 祖国啊我友爱的祖国说课稿1 从容说课 舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的祖国啊,我友爱的祖国成诗于我国进人改革开放新时期的第一个春天。全诗四节,共有四个意象群,通过它们的递进组合,不仅表达了祖国从苦难到新生的进展历程,而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特别情感历程的青年一代的共同心声。诗歌先抑后扬,犹如一曲多声部的交响曲,呈现出一种由舒缓到急促,由低沉到高亢的语言节奏。新奇的意象所表现出的凝重的情感是鉴赏全诗的要点。 教读本文,要注意朗读。不仅要读
2、出语气,而且读时要揣摩诗句意思,体会诗的内在旋律。 要充分激发同学的想象联想思维,领悟诗人移注到形象上的主观情感。体会舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点。对诗歌深刻内涵的理解,要联系时代背景材料。观赏过程中,对诗中重要意象的分析,老师可用词论点拨法。 教学目标 学问目标 1.理解、积累“干瘪、疲乏、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。 2.了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。 3.感情诵读并背诵全诗。 力量目标 1.理解诗中的艺术形象,领悟诗歌蕴含的深沉情感,培育同学解读诗歌的力量。 2.品尝诗歌富有表现力的语言。 3.把握诗歌的情感历程,培育良好的审美情趣。 德育目标 培育同学喜爱祖国、献身
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 祖国啊我友爱的祖国 祖国 友爱 说课稿
限制150内