8年高考大纲.doc
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1、 2008年高考大纲英 语I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度,适当的难度和必要的区分度。英语科考试是按照标准化测试要求设计的。考试内容和要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照教育部2000年颁布的(全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版),并考虑中学教学实际,制订本学科考试内容。一、语言知识要求考生能够适当运用基本的语法知识(见附录),掌握2 000左右的词汇及相关词组(见全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版)。二、语言
2、运用1听力要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:(1)理解主旨和要义;(2)获取事实性的具体信息;(3)对所听内容作出简单推断; (4)理解说话者的意图、观点和态度。2阅读要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:(1)理解主旨和要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断生词的词义;(4)作出简单判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。3写作要求考生根据题示进行书面表达。考生应能:(1)准确使用语法和词汇;(2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。考试形式与试卷结构1答卷方式
3、:闭卷、笔试。2考试时间:120分钟。试卷满分为150分。3题型:试卷一般可包括多项选择题、完形填空题、听力填空题、短文改错书面表达等题型。4试题难易比例:试卷包括容易题、中等题和难题,以中等题为主。附录 语法项目表1词类1)名词 6)冠词2)形容词 7)数词3)副词 8)介问4)动词 9)连词5)代词 10)感叹词2名词1)可数和不可数名词 3)专有名词2)名词的复数形式 4)所有格3代词1)人称代词 4)指示代词2)物主代词 5)不定代词3)反身代词 6)疑问代词4数词1)基数词 2)序数词5介词6连词7形容词1)形容词作定语、表语和宾语补足语的用法2)比较等级:原级、比较级、最高级8副词
4、1)时间、地点、方式、程度、疑问、连接、关系等副词的2)比较等级:原级、比较级、最高级9冠词的一般用法10动词1)动词的基本形式(1) 现在式(2) 过去式(3) 过去分词(4) -ing形式2) 行为动词的及物性和不及物性3) 连系动词be,get,look,seem,turn,grow,become等4) 助动词be,do,have,shall,will等5) 情态动词Can_,may,must,ought,need,dare等6) 动词的时态(1) 一般现在时(2) 一般过去时(3) 一般将来时(4) 现在进行时(5) 过去进行时(6) 现在完成时(7) 过去完成时(8) 过去将来时7)
5、 动词的被动语态(1) 一般现在时的被动语态(2) 一般过去时的被动语态(3) 一般将来时的被动语态(4) 现在进行时的被动语态(5) 现在完成时的被动语态(6) 带情态动词的被动语态8)动词的不定式 (1) 作主语(2) 作宾语(3) 作宾语补足语(4) 作状语(5) 作定语(7) 用在how,when,Where,what,which,who,whether等后面9)动词的过去分词(1) 作定语(2) 作表语 (3) 作宾语补足语(4) 作状语10) 动词的ing形式(1) 作主语(2) 作宾语(3) 作宾语补足语(4) 作表语(5) 作定语(6) 作状语1句子1)句子的种类(1)陈述句(
6、肯定式和否定式)(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)(3)祈使句(4)感叹句2)句子的成分(1)主语(2)谓语(3)表语(4)宾语(5)直接宾语和间接宾语(6)宾语补足语(7)定语(8)状语3)主谓的一致关系4)简单句的五种基本句型4)简单句的五种基本句型5)并列句6)复合句(1)名词性从句(2)状语从句(3)定语从句7)倒装句8)省略句12构词法1)合成法blackboard,manmade,overthrow,however,everyone2)转换法hand(n.)-hand(v),break(v)一break(n),empty(adj)一empty(v)3)派
7、生法(1)加前缀:dis-,in一,re,un-,non-tion, -fy,-ian,-ing,-is(z)e, -ly,-teen,-ty,-th,-y2008年全国高考考试大纲英语科说明(大纲版).关于考试大纲修订的说明为保持稳定,利于考生复习备考,2008年考试大纲仅在2007年大纲的基础上进行了个别概念和文字的调整。.关于考试要求的说明一、语言知识为命题的需要,本说明中的词汇表在遵循全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版)的词表的基础上,增加了若干单词,以*号标明,仅要求考生知道其汉语意思。二、语言运用1.听力听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。该部分要求考生听懂有关日常
8、生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:(1)理解主旨和要义任何一段话或独白总会围绕一个主旨或一个中心思想展开。有时,主旨要义会比较明确,有时则会贯穿整个对话或独白,需要考生自己去归纳、概括。(2)获取事实性的具体信息为了说明和支持主旨,对话或独白中总会出现一些具体信息,如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白的主旨必不可少的内容,也常常是听力部分的重点考察项目。(3)对所听内容作出简单推断话语发生的场合、说说话者之间的关系等对话含义的理解起着举足轻重的作用,对这些背景的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力,因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。(4)理解说话者
9、的意图、观点和态度一般来讲说话者总会表明说话的意图或是提出或回答问题,或是阐述自己的想法,或是表明自己的态度或意见,对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时,说话者的意图或观点是明确表达出来的,有时则隐含在对话的字里行间,需要听者自己去揣摩、推断。2. 阅读理解阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径,因此,阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:(1)理解主旨和要义任何一篇文章都会有一个主旨蔓义。有时从文章的第一个段落,甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义,从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么(即文章的主
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