《小儿发烧卫教》PPT课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《小儿发烧卫教》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小儿发烧卫教》PPT课件.ppt(35页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、报告团队:漳州卫生职业学院實習學生报告团队:漳州卫生职业学院實習學生报告时间:报告时间:2012年年7月月26日日作为家长:你遇到的最多和最棘手的问题就是孩子发烧了!判断宝宝发烧的两个误区判断宝宝发烧的两个误区当妈妈看见宝宝有些不对劲时,常常用当妈妈看见宝宝有些不对劲时,常常用手摸摸孩子的手摸摸孩子的额头额头和和四肢四肢来判断孩子是来判断孩子是否发热了,如果宝宝的皮肤发烫,妈妈否发热了,如果宝宝的皮肤发烫,妈妈就认为是发热了。就认为是发热了。判断宝宝发烧的两个误区判断宝宝发烧的两个误区因为妈妈的手不是体温計因为妈妈的手不是体温計,所以不能准确的判断孩子是否发烧。所以不能准确的判断孩子是否发烧。
2、判断宝宝发烧的两个误区判断宝宝发烧的两个误区一些妈妈不用手摸孩子的头,一些妈妈不用手摸孩子的头,而是使用体温表测量宝宝的而是使用体温表测量宝宝的体温,当体温超过体温,当体温超过37摄氏度摄氏度时,就认为孩子发热了,然时,就认为孩子发热了,然后就急匆匆地带孩子去医院后就急匆匆地带孩子去医院诊。诊。发烧的分期发烧的分期第一期:第一期:发冷期发冷期第二期:第二期:发热期发热期第三期:第三期:退热期退热期孩子发热如何处理?孩子发热如何处理?1 1、降低高热,减少机体消耗。、降低高热,减少机体消耗。2 2、防止宝宝发生、防止宝宝发生高热惊厥高热惊厥。3 3、对某些危重病例(如中毒型、对某些危重病例(如中
3、毒型痢疾、重症肺炎)积极的退热处痢疾、重症肺炎)积极的退热处理对稳定病情有一定作用。理对稳定病情有一定作用。治治疗疗发发热热的的目目的的孩子发热如何处理?孩子发热如何处理?需要注意的是:需要注意的是:不是一有发热就要作退热处理不是一有发热就要作退热处理。一般只在腋下一般只在腋下体温体温度以上度以上 才作才作 退热处理。退热处理。发烧相关迷思发烧相关迷思 事实上,越事实上,越“捂捂”体温越高。体温越高。孩子发烧,第一时间要解开孩子发烧,第一时间要解开 患儿的衣服来散热。患儿的衣服来散热。体温过高一般以体温过高一般以支持性疗法与症状治疗支持性疗法与症状治疗为主为主,如退烧、止痛、预防与治疗脱水,如
4、退烧、止痛、预防与治疗脱水,预防上应勤洗手,注意环境卫生。预防上应勤洗手,注意环境卫生。发烧护理发烧护理發燒護理体温过高一般以支持性疗法与症状治疗为主,如退烧、止痛、预防与治疗脱水,预防上应勤洗手,注意环境卫生。鼓励患儿及其家属确实洗手,尤其是外出刚回家时,应洗手不要让孩子吃手或啃咬玩具,不与别人共用毛巾、牙刷、手帕和餐具,避免病从口入。发烧护理发烧护理 鼓励患儿及其家属鼓励患儿及其家属确实确实洗手洗手,尤其是外,尤其是外出刚回家时,应洗手出刚回家时,应洗手不要让孩子吃手或啃不要让孩子吃手或啃咬玩具,不与别人共咬玩具,不与别人共用毛巾、牙刷、手帕用毛巾、牙刷、手帕和餐具,避免和餐具,避免病从口
5、病从口入入。發燒護理体温过高一般以支持性疗法与症状治疗为主,如退烧、止痛、预防与治疗脱水,预防上应勤洗手,注意环境卫生。鼓励患儿及其家属确实洗手,尤其是外出刚回家时,应洗手不要让孩子吃手或啃咬玩具,不与别人共用毛巾、牙刷、手帕和餐具,避免病从口入。经常使用温开水给病童经常使用温开水给病童漱口漱口,并多摄,并多摄取取水分水分。发烧护理发烧护理發燒護理体温过高一般以支持性疗法与症状治疗为主,如退烧、止痛、预防与治疗脱水,预防上应勤洗手,注意环境卫生。鼓励患儿及其家属确实洗手,尤其是外出刚回家时,应洗手不要让孩子吃手或啃咬玩具,不与别人共用毛巾、牙刷、手帕和餐具,避免病从口入。发烧护理发烧护理要保证
6、孩子有充足的睡眠,鼓励母乳喂养,加强营养,多饮水,经常参加室外活动,提高孩子的抵抗力。发烧护理发烧护理每每4小时小时测量并记录体温、脉搏、呼吸一次,测量并记录体温、脉搏、呼吸一次,注意观察热型。注意观察热型。对高热或超高热的患儿,需每对高热或超高热的患儿,需每12小时小时测量测量体温一次,并注意有无易激怒的现象。体温一次,并注意有无易激怒的现象。發燒護理每每4小时小时测量并记录体温、脉搏、呼吸一次,测量并记录体温、脉搏、呼吸一次,注意观察热型。注意观察热型。对高热或超高热的患儿,需每对高热或超高热的患儿,需每12小时小时测量测量体温一次,并注意有无易激怒的现象。体温一次,并注意有无易激怒的现象
7、。住院期間遵医嘱给予降温,如局部防冰袋、住院期間遵医嘱给予降温,如局部防冰袋、冷湿敷,冷湿敷,温水拭浴温水拭浴,冷盐水灌肠以及药物,冷盐水灌肠以及药物降温。降温。采取降温措施采取降温措施半小时半小时后测体温一次,并观后测体温一次,并观察有无体温骤降、大量的出汗、四肢厥冷察有无体温骤降、大量的出汗、四肢厥冷等虚脱现象,及时处理;观察饮水量、饮等虚脱现象,及时处理;观察饮水量、饮食量、尿量以及伴随的症状等。食量、尿量以及伴随的症状等。发烧护理发烧护理体温超过体温超过 才需服用退热药才需服用退热药如何选择退热药如何选择退热药?布洛芬布洛芬具有明显的解热镇痛作用,副作具有明显的解热镇痛作用,副作用少,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小儿发烧卫教 小儿 发烧 PPT 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内