中国民族民间舞--藏族踢踏舞学案.doc
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1、高中音乐与舞蹈选修模块藏族踢踏舞 单位:新泰市第一中学 姓名: 陈建丽日期:2013年4月10日 课 题中国民族民间舞-藏族踢踏舞班级高中二年级课时一节(45分钟)课型新课教学资源舞蹈教室教材教具音乐与舞蹈教法欣赏法、对比法、 讨论分析法、学法1观察体验法、实践法学习内容1、欣赏大河之舞、欢歌起舞等优秀舞蹈作品。2、藏族堆谐舞的组合训练。3、创编实践吉祥谣主题音乐。学习目标1、通过对比、视听相结合的欣赏方法,能掌握藏族舞蹈的基本体态和动律。2、主动探索藏族舞蹈与生活的关系。3、学习藏族堆谐舞蹈的基本动作及舞蹈创编实践活动。教学重点1、初步掌握藏族舞的基本体态、基本动律。 2、学会藏族踢踏舞的基
2、本动作。教学难点1、初步掌握藏族舞的基本体态、基本动律。 2、学会藏族踢踏舞的基本动作。教学过程一、 导入(4分钟)播放音乐导入新课。(出示课题)二、导入新课(20分钟)(一)观看藏族舞蹈欢歌起舞探索藏族舞在服饰、节奏、律动以及表现形式的基本特点。学生讨论总结: 。(二)观看影视作品尘埃落定片段,探索藏族舞基本体态形成的原因。小结 : 。 (三)藏族堆谐舞基本动作的学习。 1、小颤的学习 教师示范典型舞蹈动作,学生仔细看、仔细听,踏出了哪几种节奏?总结藏族踢踏舞中最常见的节奏。“XX XX”、“ XX X” 引出“小颤”。 并加以模仿练习巩固“小颤”。2、“冈达”第一基本步、第二基本步的学习
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