《扩展语句》PPT课件.ppt
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1、扩展语句扩展语句考点阐述n考试说明对考试说明对“扩展语句扩展语句”的能力要求是的能力要求是D级。级。“扩扩展语句展语句”,是指根据表达中,是指根据表达中心的需要,把简单凝练的语心的需要,把简单凝练的语句或一组词语,扩展成表达句或一组词语,扩展成表达具体明朗,语言丰富多彩的具体明朗,语言丰富多彩的语段。语段。扩展语句的基本类型及答题方法n n 扩展语句的形式很多,我们可以把它归纳三种基本形式:一、句意的丰富,二、情景的再现,三、话题的拓展。这三种形式可以使几种主要的语言表达方式得到训练,还可以使我们的思维品质得到锻炼。(一)句意的丰富n n 对一个结构简单的句子,通过加对一个结构简单的句子,通过
2、加修饰成份,或通过加修辞手法使之修饰成份,或通过加修辞手法使之具体生动起来,以克服语言枯燥、具体生动起来,以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。表述乏味的毛病。n如:用三种以上的方法,使下如:用三种以上的方法,使下面的句子逐渐丰满起来。面的句子逐渐丰满起来。n“她笑了她笑了”(一)句意的丰富n n 步骤步骤1:加修饰成份:加修饰成份n n她含着泪笑了她含着泪笑了.n n步骤步骤2:加修辞手法:加修辞手法n n她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。钻出云雾的月牙。n n步骤步骤3:加表现手法:加表现手法n n她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像她含着泪笑了,
3、像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚。灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚。(二)情景的再现n n 给出几个情景信息词,然后根据这几个词给出几个情景信息词,然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想,并且运提供的信息充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出来。地表现出来。2000年语文高考的第五大题年语文高考的第五大题即是这种形式。这种形式由于所给的几个即是这种形式。这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白,这个空白给我词语之间存在一定的空
4、白,这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么们的思维提供了一定的想象空间。想什么?怎么想?这对我们的思维的信度和广度?怎么想?这对我们的思维的信度和广度是一个很好的锻炼。思维的信度即思维的是一个很好的锻炼。思维的信度即思维的合理性,思维的广度即思维的丰富性,这合理性,思维的广度即思维的丰富性,这是思维的两个重要的品质。是思维的两个重要的品质。(二)情景的再现n n 1以以“黄昏黄昏我我海风海风”中的中的“海风海风”为为重点,运用一种修辞手法,进行情景描写重点,运用一种修辞手法,进行情景描写n n黄昏时,我走在沙滩上,轻柔的海风萦黄昏时,我走在沙滩上,轻柔的海风萦绕地我的耳边,向我诉说着
5、关于海的一个绕地我的耳边,向我诉说着关于海的一个个动人的故事。个动人的故事。n n黄昏时,我漫步海边,海风像一个顽皮黄昏时,我漫步海边,海风像一个顽皮的小孩,撩拨我的头发,撩起我的衣角,的小孩,撩拨我的头发,撩起我的衣角,也撩乱了我的思绪。也撩乱了我的思绪。(二)情景的再现n n2以“黄昏我海风”中的“我”为重点,展开想象。n黄昏时,我伫立在海边的一个巨大的礁石上,海风迎面吹来,我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空,我看到了海欧追逐着怒涛的英姿,我听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。(二)情景的再现n n33以以“黄昏黄昏 我我 海风海风”中的中的“黄昏黄昏”为重点,为
6、重点,运用想象写一段话。运用想象写一段话。n n在海风的陪伴下,我独自领略海的黄昏:落日在海风的陪伴下,我独自领略海的黄昏:落日熔金,她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西熔金,她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去,而海沉去,而海她最宠爱又任性的孩子她最宠爱又任性的孩子正在正在撕裂,正在摔打,正在吼叫,想把心中的不满都撕裂,正在摔打,正在吼叫,想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上,但落日静穆地看着这一切,发泄在礁石和沙滩上,但落日静穆地看着这一切,不为所动,继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓不为所动,继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去,她知道,搏击就是他的性格,就是他的地离去,她知道,搏击就
7、是他的性格,就是他的生命。生命。(三)话题的拓展n1请以“失败是成功之母”为结句,运用正反论证法加以拓展。n没有失败,就不会有成功的经验;没有失败就不会有战胜怯懦的勇气;没有失败,也就不会品尝到胜利后的甘甜,所以说失败是成功之母。(三)话题的拓展n n2请以“失败是成功之母”为结句,运用假设推理法进行拓展。n如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败,就不会有他第一千次试制的成功;如果没有司马迁在仕途上的失败,就不会有他在史学上的辉煌的成就,所以说,失败是成功之母。(三)话题的拓展n n3请以“失败是成功之母”为首句,运用因果论证法加以拓展。n n失败是成功之母,因为任何一次成功都是在总结失败的教训
8、之后获得的,失败带给我们不仅是伤痛,更多的是宝贵的经验,不敢面对失败的人或经历一次失败就退缩的人,那是永远看不到成功的彩虹的人。害怕失败则是人生最大的失败。扩展语句高考题例练习讲析n1根据以下规定的情景,以“起跑线”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30字。情景一:田径场上nn情景二:人生某阶段n情景一:田径场上,那条富有神秘色彩的白色起跑线,一时间成为运动员们迈向成功的起点,亿万观众关注的焦点。n情景二:进入大学校园,是人生的又一条起跑线,这条起跑线更富有青春和生命的活力,这条起跑线,将把人生带入更加辉煌的明天。n根据以下规定的情景,以“免疫力”为重点,分别扩展成一段话。(每段40个字左右
9、)n情境一:身体健康方面nn情境二:社会影响方面n情境一:免疫力没有了,就如同保护身体的屏障没有了,各种细菌马上就会侵蚀你的健康的肌体。n情境二;免疫力对于社会而言,则更为重要。社会需要规则、法律、道德支撑,如果没有了这些,就会资源殆尽,罪恶丛生,道德沦丧,生命难保。n以下面给出的文字为开头,以“路”为中心,分别写一段话。(每段续写不少于50字)n(1)北京的路平直而宽阔nn(2)人生的路漫长而多彩n(1)(北京的路平直而宽阔),有三环,有四环,除了绕弯处,都是笔直的,像一把长长的尺子,丈量着大地。n(2)(人生的路漫长而多彩)。人生的路却不同于笔直的路。它漫长,很难用尺子丈量;它多彩,处处充
10、满迷茫与坎坷。如同山间小路有鲜花的芳香,也有泥泞的跋涉。幸福与不幸会伴你一生。n根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。n道路身影足迹n(1)描绘一种情景nn(2)表达一种感悟n n(1)雨还在哗哗地下着,望着那条泥泞的道路上父亲那蹒跚的身影,我的泪不由地流了下来。那一串歪歪斜斜的足迹将永远铭刻在我心里,告诉我什么是父爱。n n(2)人生的道路上,处处都有着前人的身影,他们用他们的艰难跋涉而留下的串串足迹告诉后人:生活没有一帆风顺,只有经历了拼搏的人生才是充实的、完美的。n以“窗”为中心,分别写两段话,第一段描绘一个场景,第二段表现某种哲理。(每段不少于40字)第一段:n
11、n第二段:n n第一段:这是姥姥家的窗口,是令人着迷的地方,窗台上摆放着各种各样的鲜花,有迷人的吊兰,有散发着香味的茶花等。从远处看,这犹如一幅油画,窗的花海。n n第二段:有人说改革开放就犹如打开的窗口,阳光会进来,新鲜的空气会进来,当然苍蝇、蚊子也会进来,怎么办?关起窗户行不行?不行。只有安上纱窗,过滤一下,让轻风与美进来,把不喜欢的东西挡住。n n根据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词语,词语顺序可以不分先后,且字数在20到30字之间。要求思想健康,语意连贯。(4分)n n想象雾倾听n n(1)表现“欢快”:n n(2)表现“忧愁”:n(1)浓雾中我倾听到远处阵阵银铃般的笑声,
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