气质少年的事迹.doc
《气质少年的事迹.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《气质少年的事迹.doc(43页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、气质少年的事迹气质少年的事迹20篇气质少年的事迹(一):xx同学进取上进,锐意进取,从不骄傲,从不放松对知识的学习,做到温故而知新,每次都按时的完成教师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时间,他会到图书馆里看一些课外的知识以及自我感兴趣的书本,以扩充自我的知识面,开阔自我的视野,他相信多学一点知识,对自我总是有好处的。此外,他还有丰富的兴趣爱好,经常和同学们一齐打篮球,到操场去跑步。因为他明白健康的身体是进行一切活动的前提。在学期的一开始他就踊跃的参加了班级的班干部竞选,并成功的当选为班级的值日班长。从高一到此刻,出于对班级的热爱和负责,他一向都努力的做好他的工作,并配合班主任
2、和班长把班级工作做的有条不紊。除了班级工作以外,他还在高一的时候参加了学生会,在担任干事期间,他都是很努力的去工作,学生会在他们的共同努力下,成功的完成了学生会部门的招新活动。尽管他会时不时的出现这样那样的问题,但俗话说成功是失败之母,他凭借坚定的信念,努力寻求解决问题的方法,最终所有问题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结,锻炼,成长,把每一次错误都当作宝贵的经验,这些经验让他的专业素质得到了提升,让他更加成熟,经验丰富,生活更加精彩。班级的工作充实了他的生活,让他懂得了细节决定成败,平凡同样孕育着伟大,仅有当一个人把自我的青春与提高紧密相连时,生活才是有意义的。在生活方面,他乐观开朗,阳光
3、自信,懂得用宽容的胸怀去包容他人,和同学之间能融洽的相处。从中他得到了很多,也愿意把自我的劳动分享给别人,于是他主动参加了各项活动。比如:去敬老院打扫卫生,给孤儿捐献一些小物品等。”送人玫瑰,手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德,帮忙他人不仅仅丰富了他的生活,还使他更自信,更敢于勇往直前。在xx年1月9日,午时五点左右,他放学回家的路上走过商家镇李家村。在村头的位置,突然听到呼救声,他心头一紧,赶紧循着声音跑过去,看见一名老奶奶,老奶奶焦急地告诉他,他的老伴捕鱼时不慎掉入水中,由于水面是结冰的,他的老伴不能上岸。听到这个消息后他很害怕,因为他并没有救溺水人员经验,但此刻时间就是生命,
4、他没有退缩的理由。他努力使自我冷静下来,想起在学校学过的救援知识后,立马做出反应,跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中,他还告诉了附近的村民,请求他们的帮忙,因为他明白,仅凭他一个学生的力量,是不足以将溺水人员救出来的。在借到梯子后,他迅速跑到河边,由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援,在确定情景后,他向赶来的大人说明情景,并把梯子给他们,让他们自我也细心。两个大人拿着梯子进入冰面,他明白跟他们进去只是给他们添麻烦,所以他留在了岸边。拨打”120”电话求救,并准确的说明了位置。过了不久,有李家村的村民陆陆续续的来到了岸边,有些情绪激动的村民不顾一切想下水救人。他及时的阻止,向他们说明情景
5、,以免不必要的意外再次产生,并不断的安抚溺水人员家人的情绪。等到岸边人们的思维彻底冷静下来,他开始分析此刻的情景,由于溺水者还没有任何消息,岸边人的情绪也会慢慢的再次不理智,他做出了一个决定:进入冰面。但他没有盲目的进入,他把梯子横放在冰面上,身体趴在梯子上,用手一点一点的滑行。这时天已经黑了下来,他只能看着之前下水人的脚印来前进,并且在茫茫的冰面上,他没法确定方向。他极度害怕,但并没有所以退缩,因为那里需要有一个人站出来。他最终找到了溺水人员,把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的脚踩在冰面上,发出咯吱咯吱的声响,他的脑中一片空白。最终他回到了岸上,把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们,他们都很
6、高兴。看着这样的画面他发自内心地笑了起来,然后他穿上救人时匆匆扔下的外套,背起书包回家。两个星期后,溺水人员的家人找到了他,并向他表示感激。他对家属特地来感激他的行为感到意外。这不仅仅是多了一次经历,更使他会更加乐于帮忙他人。他的行为受到了社会各界的广泛认可,被评选为2015年度淄博好人榜,xx年”感动xx”年度人物,xx年淄博市见义勇为先进分子,xx年淄博市最美中学生标兵。人的一生只能享受一次青春,也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的,流光溢彩的。但青春都是美丽的,仅有用心浇铸,才能发出绚丽的光彩,高中的日子如流水一样悄然地离去,划过他的指尖,也划过他的青春年华,他时刻相信脚比路长,无论远方有多
7、远,只要他们不停追逐,就必须能寻到。回首昨日,应当是问心无愧的;应对今日,应当是倍加珍惜的;展望明天,应当是信心百倍的。天再高又怎样,踮起脚尖今更靠近阳光!气质少年的事迹(二):他是班里一名学习骨干,在校他是尊敬师长、进取向上的好学生;在家他是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上,他是一个遵纪守法、注重公德的好公民,他就是现就读于*市*区*小中初一1班的班长*。*,男,今年12岁,从小学至今一向担任班长。他在长辈善良淳厚、乐于奉献品格的熏陶,以及学校的教育中,逐渐养成了良好的品质。虽然没有异常的人生际遇,也没有轰轰烈烈的事迹。但他做事追求尽善尽美,以自我的一言一行,真实集中地展现了新时代好
8、少年应当具有的美德。自强自立,孝老爱亲。”自强自立”,须从生活中的点点滴滴逐渐培养。博文的父母生活上从不娇惯他,自我的事情自我做,自我的物品自我收拾,父母只是点评家和支招者;学习上,成绩优秀时从不盲目表扬他,成绩失利时,也不是一味得指责批评,而是和他共同分析查找原因;工作学习中,当博文遇到困难时,父母抓住这些契机,教育并帮忙孩子自我想方设法去解决困难,处理好各项事务.,所以,与同龄人相比,博文脱颖而出,任何逆境在他面前都不值一提。生活上,博文从不与别人攀比物质,也从不提出非分的要求,增加父母的负担,坚持艰苦朴素、自立节俭的作风。他从不追求名牌服装,甚至从小到此刻所穿的衣服多是亲戚朋友的孩子穿剩
9、下的。一次家庭聚会,一位长辈的话触动了博文妈妈的心弦:”博文呀,你妈妈真吝啬,舍不得给孩子买个好衣裳穿,这都给孩子穿的什么破衣服呀。唉,孩子多好的气质没有显出来.”正当博文妈妈反思自我的行为并充满愧意时,博文却说:”咱的气质干嘛显摆给别人看呢?再说,有衣服穿就挺好的,应当把钱花在更有意义更重要的地方,比如捐给贫困山区的孩子.”听着博文的话,妈妈感到了惊讶和感动,惊讶于博文有如此博爱的情怀,感动的是博文一向坚持乐观开朗,以进取的人生态度迎接困难和挑战。他是这么说的也是这么做的,进取参加”保护天鹅活动”、”爱心助学”“图书馆志愿者”等公益活动,并无私捐款。自立自强的*与此刻的”6+1”的家庭模式的
10、独生子完全不一样。平时,每一天吃完晚饭,他就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,做完功课,他都会打扫房间、洗衣服、做饭。妈妈不让他做这些家务,怕影响他学习,他却总是阳光的笑笑说:”学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”当父母有时因工作或生活琐事,心境烦闷而闹矛盾时,他就会用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心,父母的心境也豁然开朗,尽释前嫌。有一次,妈妈因重感冒生病在床,爸爸又上班,照顾妈妈的任务自然就落在他身上,他用湿毛巾在妈妈的额头上给她降温,又倒好温开水,提醒妈妈按时服药,早饭和晚饭也都是他自我承包,妈妈歉意地说:”儿子,辛苦你了。”他却一本正经的说:”妈妈,香九龄,能温席,我都1
11、2岁了,照顾你们是我应当做的。”在父母眼中,他是个勤劳乖巧的孩子,他从来无须让他们为他操心,他更是姥姥、姥爷的心肝宝贝。去年寒假,姥爷生病住院了,他担心得不得了,在姥爷住院的十几天里,他床前床后的照顾伺候姥爷,还给姥爷讲笑话。一时之间,孝顺的*竟成了医院里人人夸赞的”小明星”。由于有这样的”开心果”陪伴,姥爷的身体康复得很快,早早出院了。如今每逢周末,天气好的时候,博文都要和姥爷、姥姥一块散散步,让他们享受一下阳光和亲情的温暖。助人为乐,热心公益。作为一名班干部,他一向严于律己,教师交给的任务总是进取认真完成,主动为教师分忧。他把每位同学都看做是他的好朋友,在学习和生活上长期坚持帮忙有困难的同
12、学。对于学习有困难的同学,他经常帮他们解疑答惑;对于生活上有困难的同学,他经常用自我积攒的零用钱买一些学习用品送给他们。有些优秀生不愿与差生交往,但他认为,差生同样有许多优点值得大家学习。所以,他在班里的人缘极好。学校外,每次在路上遇到乞讨的人,他总会或多或少给他们一些零钱,以往有人告诉他那些人可能是骗子,但他总觉得那些人中总会有真正需要帮忙的人,他要帮忙他们。因为他深切感受到在奉献爱心帮忙他人的同时,也欢乐了自我。学校开展的”节水行动”、”争做交通安全小卫士”、”爱护学校环境”等活动,他无一例外进取响应。一次,他看到操场角落有垃圾,便立马跑过去,把垃圾捡起,送入垃圾箱,旁边的同学问他为什么要
13、这样做,他说:”学校号召我们爱护环境,我们也已经在爱护学校环境的倡议书上签了字,就要诚实守信,言出必行。”他是这么说的,也是这么做的,无论走在哪里,都不会随意乱扔垃圾;行走在公路上,不仅仅自我自觉地遵守交通信号,还要求爸妈和自我一样执行;生活中也处处注意节俭用水.这些,已经成为了他的一种习惯。具有爱国情结,喜欢中国传统文化、家乡文化的博文,热心于公益活动。经常关注天鹅的生活环境,为保护天鹅做义务宣传;参加”爱心助学文艺演出”公益活动,为贫困学生捐款助学;参加*市建市30周年及青少年宫成立10周年专场文艺演出公益活动;还经常和朋友相邀一齐到图书馆担任志愿者,为营造礼貌和谐、宁静雅致的阅读氛围贡献
14、一份力量;到敬老院参加义务劳动,陪他们聊天下棋,为他们送去欢乐,因为他觉得参与社会公益活动是意义非凡的,能感受到自我价值,帮忙他人欢乐了自我,社会也变得更加温馨和睦。这些美德促使他异常勤学善思,教师们的辛勤教导逐渐成就了他的出类拔萃。从小学至今的质量检测一向都是年级前两名,连年被评为阅读能手、解题能手、英语能手、三好学生、博学之星、孝德之星、儒雅明星、优秀班干部、学校十佳小水滴等。他的爱好广泛,酷爱读书,撰写的优秀作文眼镜,我的大冤家被选登在2016年的小金星报刊上;撰写的我的感恩故事在山东省征文比赛中获优秀奖。二胡演奏多次获奖、已获七级证书,被推选参加2017年和2018年*少儿春晚的演出,
15、精彩表演得到了与会领导和教师的高度评价;在第十三届”星星火炬”中国青少年艺术英才推荐活动荣获二等奖。还参加了围棋和乒乓球特长班的学习,在2014年的全区围棋比赛中获得了全区第二名的优异成绩,并获得了业余二段段位证书,在乒乓球比赛中多次获奖。他还多次参加演讲、朗诵等比赛,并获得一等奖。2017年,又获得”*区优秀班干部”、”*市美德少年”“君子之风好少年”等荣誉称号。*,生在孔孟之乡,在中华几千年美德沉淀中,如一株幼苗,正大口大口的吮吸着营养,茁壮成长。*是当代少年的缩影,看到博文的成长,感受到自立自强在孩子身上传承,让人禁不住要呐喊:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!气质少年
16、的事迹(三):我叫,是小学班的学生。在教师的精心教导和培育下,我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表,现任中队长,是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来,年年被评为”三好学生”、”优秀少先队员”,先后获得了”学习礼仪标兵”、”优秀班干部”等称号。身为六(六)班的中队长,我从自我做起,严格要求自我,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮教师做一些管理班上的工作,使我们班各方面越来越好。尽责奉献做班级的领头雁在学校,我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认认真真地完
17、成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的”领头雁”。在同学眼中,我是一名懂事的”小大人”,教师和同学都很信任我。几年来,我总是默默地为班级为同学服务,成了教师的小助手,如每一天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情景;对教师交给我的任务,我总是认真地去完成。我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,进取同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不礼貌行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。”时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自我,为学校争得荣誉。”我总是这样要求自我。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎,但我总是充满自信地应对。每次团体活
18、动我都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。功夫不负有心人,凭着我的顽强刻苦、不懈努力,在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,取得了教师和同学的好评。而应对大家的赞扬,我只是对大家微微一笑,心中立下了更高的目标。在同学心中,我更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,我都会伸出热情之手,杨括同学学习上有困难,我主动要求教师和他做同桌,在学习上帮忙鼓励他。同桌的水彩笔没带,我会主动递过去一支;同桌座位下脏了,我会帮着一齐清理干净;同桌的题不会做了,我会启发同桌一齐分析;同桌受到表扬了,我会为之由衷地高兴。在我的带动下,班里关爱团体的同学越来越多。尊老爱亲做家里的好孩子在家里,我被爸爸妈妈认为是个懂得感恩的
19、好孩子。我从小就受孔融让梨的影响,在家里每次有好东西时,我总是学孔融的样貌,先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、最终剩下小的自我吃。每次长辈们都会夸奖我,我总是说孔融也是这样的嘛。”弯弯腰,捡出一片净土”。外出游玩、小区散步,我总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见礼貌。礼貌不就应从这点点滴滴小处做起吗我还是家里的低碳宣传员,洗菜的水我告诉奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。汶川大地震发生后,作为中队长的我组织全班献出爱心,把储钱罐里的钱全部捐出。成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步今后我会更加努力,为班级争光,为自我的
20、人生添彩,不辜负教师和家长的期望和厚爱。气质少年的事迹(四):1、他热爱读书,不管是在学校还是家里,都是个小书迷,经常和同学互换书籍,并且开始阅读国学,与经典同行,与先贤为友,滋养他的儒雅气质。2、他彬彬有礼,与人为善,谦和宽厚,不说脏话,与同学礼貌相处,互相帮忙,是同学和教师眼里的礼貌少年。3、在课堂上认真听讲,进取发言,践行班干部职责,是管理班级的好帮手。4、他学习优异,尊敬师长,团结同学,重诺守诚,进取完成教师布置的作业和各项任务,是诚实守信的好孩子。5、他全面发展,踊跃实践。自主报名参加了校合唱团,学习围棋兴趣浓厚,课余生活丰富多彩,是个乐观向上的开朗少年。6、他在家里是我们的节水节电
21、小卫士,他进取实践并监督家里的二次用水,杜绝长明灯,是简朴节俭的好孩子。在教师和同学的帮忙下,德智体美各方面与同学们一齐提高,是个儒雅的好少年。气质少年的事迹(五):纪艺娴,女,龙海市白水中心小学六(2)班学生。从上小学开始就一向担任班干部,此刻是班长、学校少先队大队长、学校广播站修改兼播音员、学校督导队总指挥.她勤俭朴素,关心团体,乐于助人,礼貌守纪,工作负责,有较强的组织管理本事;她热爱学校,热心自我的班级,热爱劳动,热爱科学;她文静可爱,兴趣较广泛,勤学好问,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。以”为团体尽职,为伙伴服务”为宗旨的她,父母都是教师,理解了长辈善良淳厚、乐于奉献
22、的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自我的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应当具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到教师,同学以及认识她的人的喜爱。作为一班之长,深知肩上的职责重。她能模范地遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头示范作用。一方面,她对教师交给的任务总是进取认真地完成,与班委一齐努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务,尽职尽责的她,经常因为检查纪律、卫生等情景而忙得不可开交,早出晚归,但任劳任怨的她,从无一句怨言。身为少先队大队长,她大胆、沉着,思维敏捷,敢想、敢说、敢做,有开拓
23、精神;有较强的组织本事和号召本事。能在辅导教师的指导下召集、主持队委会会议,参与制订大队工作计划,检查实施情景,进行工作总结,指导中、小队工作,组织少先队活动,上传下达及加强横向联系工作,活跃少先队生活。学校督导,使她更加严格要求自我,讲礼貌、讲礼貌,穿戴整洁,讲究卫生,不讲粗话,爱护学校公共财物,爱护学校的环境卫生。认真做好值日记录,有计划的安排督导岗,并抓好本组督导员的出勤及值班表现,是学校名符其实的”小卫士”。她虽然运动本事不是很强,但爱好运动,始终坚持锻炼,在运动中得到了磨练,也带动了班级其他人的参与。多次参加学校组织的体育比赛,取得良好的成绩。她五岁开始学习电子琴,如今已考取中央音乐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 气质 少年 事迹
限制150内