传记文学阅读5685507365.ppt
《传记文学阅读5685507365.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传记文学阅读5685507365.ppt(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、传记文学阅读传记文学阅读5685507365 了解了解传记、新闻、报告、科普文章传记、新闻、报告、科普文章等实用等实用类的类的文体基本特征和主要表现手法文体基本特征和主要表现手法。准确解读。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神探讨文本反映的人生价值和时代精神。对实用类文本阅读的考试说明对实用类文本阅读的考试说明1.1.分析综合分析综合 C C筛选并整合文中的信息筛选并整合文中的信息分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思分析语言特色
2、,把握文章结构,概括中心意思分析文本的文体基本特征和主要表现手法分析文本的文体基本特征和主要表现手法2 2鉴赏评价鉴赏评价 D D评价文本的主要观点和基本倾向评价文本的主要观点和基本倾向评价文本产生的社会价值和影响评价文本产生的社会价值和影响对文本的某种特色作深度的思考和判断对文本的某种特色作深度的思考和判断3 3探究探究 F F从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值 和时代精神和时代精神探讨作者的创作背景和创作意图探讨作者的创作背景和创作意图探究文本中的某些问题,提出自己的见解探究文本中的某些问题,提出自己的见解 一:一:传记的定义传记的定义传记
3、是遵循真实性原则,传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。叙事性文体。从传记中,我们可以从传记中,我们可以了解一个人的生活经历,了解一个人的生活经历,体悟一个人的情感世界,追寻一个人思想演变的线体悟一个人的情感世界,追寻一个人思想演变的线索,剖析一个人成败的缘由,寻回那逝去的岁月云索,剖析一个人成败的缘由,寻回那逝去的岁月云烟,感受沉重的历史沧桑烟,感受沉重的历史沧桑。从中获得有益的人生启。从中获得有益的人生启示,形成有一定深度的思考和判断。示,形成有一定深度的思考和判断。二:
4、二:传记的分类传记的分类从叙述人称看从叙述人称看从表达方式看从表达方式看自传自传他传他传记述人物的经历记述人物的经历加以评论(加以评论(评传评传)从篇幅长短看从篇幅长短看大传大传和和小传小传从创作方法看从创作方法看史学性史学性和和文学性文学性三:三:三:三:掌握传记文学的特点掌握传记文学的特点第一、第一、人物的时代性和代表性。人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。第二、第二、选材的真实性和典型性。选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实,作者从传主的繁杂经历传记的材料比较翔实,作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例,来表现传主的
5、人格特点,有较强中选取典型的事例,来表现传主的人格特点,有较强的说服力。的说服力。第三、第三、选文兼具史实性与文学性选文兼具史实性与文学性。四:四:四:四:传记文学与其他文学的比较传记文学与其他文学的比较传记属于纪实性作品,纪实性要求传记记述的传记属于纪实性作品,纪实性要求传记记述的事实是事实是客观存在的、准确的、真实的,不允许有任客观存在的、准确的、真实的,不允许有任何夸张与虚构。何夸张与虚构。历史的真实,只能是相对的真实,任何已经成历史的真实,只能是相对的真实,任何已经成为过去的历史是不可能全面复现的,为过去的历史是不可能全面复现的,任何对历史的任何对历史的叙述,也只能是相对真实的描述。叙
6、述,也只能是相对真实的描述。传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合时代环境的合理的有限度的想象,时代环境的合理的有限度的想象,以便丰富、生动以便丰富、生动地描绘人物地描绘人物,凸现人物特性,使之显得有血有肉。,凸现人物特性,使之显得有血有肉。增加作品的可读性与感染力。了解了传记作品的这增加作品的可读性与感染力。了解了传记作品的这些特点。些特点。五:五:传记的阅读要求传记的阅读要求根据传记的文体特点和新课标,传记的阅读要求是:根据传记的文体特点和新课标,传记的阅读要求是:1 1 理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经理清作品陈述的基本事实,把握传主的人
7、生经历;历;2 2 分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系;感与基本事实之间的关系;3 3 理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系;想与基本事实之间的关系;4 4 通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式,了解作者这样处理的意图;语言特色等艺术形式,了解作者这样处理的意图;5 5 探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。者所持的观点和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 传记文学 阅读 5685507365
限制150内