2021年健康教案《不许摸》.pdf
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1、健康教案不许摸活动目标1.了解身体的隐私部位,知道要保护自己并尊重别人的隐私。2.掌握保护隐私部位的方法,增强自我保护意识。3.学会区分好与坏的身体接触。活动准备1.多媒体课件:幼儿画报中红袋鼠自护系列故事不许摸、男女幼儿图及圆点若干。2.操作材料:男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。活动过程一、欣赏动画片,引出主题。师:老师今天给你们带来了一个动画片,里面会发生一件什么事?我们一起来看看吧!提问:1、大灰狼想要干什么?(想摸小羊的腿、隐私等)2、小羊同意了吗?(没有)对,小羊做的很对。那我们身体哪些部位是不能随便让人看并随便摸的地方?(幼儿讨论)二、感知理解人体的隐私部位,操作体验1.说
2、一说。(出示人体图片)师:每个小朋友都有自己的想法,我们身体哪些部位是不能随便让人看并不能随便摸的部位,把你认为的地方用小圆点贴起来。(幼儿操作)2.贴一贴。每组一张人体卡通图片,引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作,将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小圆点”遮盖起来。师:小朋友的身体是属于自己的,有些部位是不能露出来,不能让别人随便看、随便摸的,我们用“小圆点”把这些部位遮盖起来吧。(评析:先讨论再操作,避免了幼儿操作的盲目性与随意性。幼儿贴“小圆点”遮盖的精品w o r d 可编辑资料-第 1 页,共 3 页-过程,其实也就是帮助他们认识身体的隐私部位,并建立保护隐私部位概念的过程。)
3、3.辨一辨。展示操作结果,幼儿观察、思辨、纠错,自我完善操作结果。(1)教师借助电子白板的拖拉功能,将幼儿操作中共同的遮盖部位,如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小圆点”遮盖起来。(2)对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位,引导他们观察、思辨、纠错。师:你贴了哪几个地方?为什么要把这些部位遮盖起来呢?(评析:这一反问,将“球”抛给幼儿,达到“欲擒故纵”的效果,并水到渠成地引出下面的小结。)师幼小结:分析幼儿答案,比如说脖子的,我们要引导幼儿理解裸露在外面的部位不是隐私的。(比如脸、脖子、手等)图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位,都不能随便露出来,不能让别人随便看、随
4、便摸,它们都是小朋友身体的隐私部位。三、拓展经验,丰富认识身体结构。(一)观察 PPT1 师:请你们观察图片上的男孩与女孩有什么不同?(头发、身体上隐私部位的不同)师小结:对,小朋友已经发现男孩和女孩的秘密。(二)观察 PPT2 1、现在再看这幅图中的男孩和女孩有什么不同?(幼儿回答)2、为什么女孩要戴胸衣?(引出隐私部位,要穿衣服保护它)师小结:解说女孩胸部的发育及作用,小便的地方也是我们的隐私部位。(三)观察 PPT3 1、还有哪些是我们的隐私部位?(幼儿回答臀部、拉大便的地方)师小结:刚才我们了解了这么多,隐私的部位我们要用衣服来把它保护起来。(四)出示大图1、师:现在老师要考考我们的小
5、朋友,男孩和女孩是不是都已经知道自己的隐私部位,我们来进行一个比赛,分别请一位男孩和女孩上来,把我们身体上的隐私部位用小花挡起来。幼儿操作2、师小结:教师观察幼儿操作情况,如有出错,请同组幼儿补充。给予贴对的幼儿肯定。四、学会区分好与坏的身体接触精品w o r d 可编辑资料-第 2 页,共 3 页-文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8
6、V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3
7、O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F
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10、S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E2F2A3L3 HL6F1U8T8V7 ZN9V3H10S3O9文档编码:CE5E
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